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科目: 來源: 題型:填空題

某元素A的離子帶3個單位的正電荷,其離子結(jié)構(gòu)示意圖為:,則M=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

下列A-D是初中化學中的四個實驗,請按要求填空:
(1)D實驗中燒杯③的作用是______.
(2)B實驗成功的關(guān)鍵是______(填序號).
①裝置氣密性好;②實驗前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻后再打開止水夾;⑤要選用教室內(nèi)的空氣.
(3)上述A-D四個實驗中能達到實驗目的且正確的是______(填字母).

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科目: 來源: 題型:填空題

取某有機物甲16g,在氧氣中充分燃燒生成44gCO2、36gH2O,甲的Mr=16則甲化學式為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)用數(shù)字和化學符號表示:5個鉀原子______,硫酸鋁中硫酸根的化合價______.
(2)數(shù)學公式 中數(shù)字“2”的含義______.

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科目: 來源: 題型:單選題

實驗室里有一瓶氣體,請你來共同探究:怎樣立即確定它是不是氧氣?你認為應該用下述方法中的


  1. A.
    討論
  2. B.
    調(diào)查
  3. C.
    實驗
  4. D.
    上網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:填空題

根據(jù)所給名稱的要求,寫出相應的化學符號:
①1個硫原子________;
②+3價的鋁元素________;
③3個氨氣分子________;
④2個純堿分子________.

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科目: 來源: 題型:解答題

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖,回答下列問題.
(1)在______℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等.
(2)要使t1℃時接近飽和的乙溶液變成飽和溶液,可以采取的一種方法是______.
(3)t2℃時,在50g水中加入30g甲固體,所形成的溶液是______溶液(填“飽和”或“不飽和”)
(4)將(3)的甲溶液降溫到t1℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______.

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科目: 來源: 題型:解答題

我省石英礦(制硅注意原料)儲量居全國首位.
(1)硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖,其中X=______;
(2)硅的工業(yè)制備原理為SiO2+2C 數(shù)學公式 Si+2CO↑,反應前后化合價降低的元素是______;
(3)硅常用于太陽能帆板.發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)比發(fā)展其他傳統(tǒng)能源產(chǎn)業(yè)的優(yōu)點是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖A、B兩種固體化合物的溶解度曲線圖,請依據(jù)曲線圖說出三條相關(guān)信息示例:在t2℃時A的溶解度大于B的溶解度.

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科目: 來源: 題型:解答題

在實驗室制取氧氣的實驗中,小軍與同學們選擇了如圖所示的儀器和裝置,欲利用過氧化氫為原料來制取氧氣.請你參與他們的實驗,并回答有關(guān)問題:
(1)指出圖中儀器的名稱:
a______,b______,c______,d______.
(2)小軍欲在裝置A中①處添加a儀器或b儀器,作用是______.他認為使用a儀器比b儀器好,a儀器的優(yōu)點是______.
(3)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為______.
(4)實驗中采用的收集氣體的方法為______,能采用此法收集氧氣的理由是______;收集氧氣還可以采用的方法是______,理由是______.
(5)證明B中氧氣已收集滿的方法是______.
(6)在實驗室中利用此裝置還可以制取和收集的另一種氣體是______,試寫出該氣體與澄清石灰水反應化學方程式為______.

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同步練習冊答案