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科目: 來源: 題型:解答題

下表列出了氯化銨在不同溫度下的溶解度.
溫度(℃)01020304050607080
溶解度g/100g水29.433.337.241.445.850.455.260.265.6
(1)從上表你可以得到什么信息______.
(2)在20℃時,向25g水中加入10g氯化銨,形成氯化銨的______(填“飽和”或“不飽和”)溶液.將該溶液升溫至50℃,此時溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為______.

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科目: 來源: 題型:解答題

按要求寫出化學式或化學方程式:
(1)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物______;
(2)生活中常用小蘇打中和胃液中過的胃酸______;
(3)有金屬生成的分解反應(yīng)______.

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科目: 來源: 題型:解答題

隨著人們生活水平的提高,人們對于食品不但要求營養(yǎng),更要求健康.市場上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品,這種食品中有一個單獨包裝的保鮮劑,不會危害食品安全.某同學找來一種在空氣中放置一段時間的食品保鮮劑,對它進行探究.
(1)食物腐敗是因為微生物在食物上生長.如右圖所示,微生物只要得到
養(yǎng)分,再加上充足的氧氣和水,在適當?shù)臈l件下就會迅速生長.因此,只要缺少一種條件,就可以防止食物腐敗.
(2)常見的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種:
①濃硫酸  ②生石灰 、蹥溲趸c固體  ④鐵粉
⑤硅膠(化學式SiO2.nH2O,無色透明粒狀固體,無毒無害)
(3)初步探究:你認為①~⑤的物質(zhì)中,不適合做食品干燥劑的是______,理由是______.
(4)實驗探究:
實驗操作主要現(xiàn)象結(jié)論與解釋
實驗1
初步判斷
打開這種保鮮劑的包裝袋,取少量樣品于試管中,進行觀察.該樣品為黑色
固體
該保鮮劑一定不是
______.
實驗2
對該保鮮劑的有效性進行探究

向?qū)嶒?的試管中加入過量的稀鹽酸,振蕩.
有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變成淺綠色.該保鮮劑:
______.
實驗3
對該保鮮劑的成分進行探究
澄清石灰水變渾濁.該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是______.
(5)實驗2充分反應(yīng)后試管中所得溶液中的溶質(zhì)可能是______.(友情提示:在溶液中可發(fā)生Fe+2FeCl3=3FeCl2反應(yīng)).
(6)請根據(jù)食物腐敗的條件分析,我們除可以使用這些保鮮劑外,還可以采用的保鮮方法是______.(寫出一種即可)

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科目: 來源: 題型:解答題

國務(wù)院發(fā)布“限塑”規(guī)定:“自2008年6月1日起,要求全國所有超市及各大商場不再免費提供塑料袋.”請你說說(各寫出一條即可):
(1)“限塑”的主要原因是______.
(2)“限塑”后可采取的替代措施是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的量的說法錯誤的是


  1. A.
    氧氣的摩爾質(zhì)量是16
  2. B.
    物質(zhì)的量是七個國際單位制基本量之一
  3. C.
    物質(zhì)的量是連接宏觀物質(zhì)和微觀世界的橋梁
  4. D.
    摩爾是物質(zhì)的量的單位

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科目: 來源: 題型:解答題

過去,水曾被看成是一種元素,1781年英國科學家卡文迪許發(fā)現(xiàn),在氫氣與氧氣的混合氣中點火后,會有水球生成.1783年拉瓦錫通過實驗合成了水,還將水分解為氫氣和氧氣,確認了水的組成.
(1)卡文迪許的實驗證明水是一種______.
(2)如果要使2Kg氫氣完全燃燒,至少需要氧氣多少千克?

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科目: 來源: 題型:解答題

向AgNO3、Cu(NO3)、Zn(NO32,的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾.
(1)寫出上述任意一個反應(yīng)的化學方程式______.
(2)如果向所得濾液中加稀鹽酸有白色沉淀生成,則濾渣中一定有______.
(3)如果向所得濾渣中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的金屬陽離子是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

火災(zāi),會對人們的生命和財產(chǎn)造成重大損失.應(yīng)用化學知識能有效地預(yù)防和控制火災(zāi).下列對滅火實例的滅火原理解釋不正確的是
滅火實例滅火原理
  A住宅失火時,消防隊員用水滅火降低可燃物的著火點
  B酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅隔絕空氣或氧氣
  C炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅隔絕空氣或氧氣
  D撲滅森林火災(zāi)時,設(shè)置隔離帶可燃物與燃燒物隔離


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目: 來源: 題型:填空題

興趣小組同學為了探究露置空氣中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì),設(shè)計如下實驗流程,并進行相關(guān)實驗.

請回答問題:
①若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是________,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學方程表示)________;
②若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀的化學式為________;該實驗?zāi)芊褡C明樣品中有NaOH,理由是________;
③若A是CaCl2溶液,當實驗現(xiàn)象a為________,現(xiàn)象b為________,證明氫氧化鈉固體全部變質(zhì).
④若氫氧化鈉固體只是部分變質(zhì),則除去雜質(zhì)的實驗步驟為:
(I)取部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體,溶于水;
(II)在溶液中滴加________溶液,觀察到________時,停止滴加該溶液;
(III)對步驟(II)所得溶液進行________操作,然后對溶液加熱________、結(jié)晶、冷卻,所得固體盛放到試劑瓶,貼上標簽待用.

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科目: 來源: 題型:解答題

目前,化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源.隨著全球能源使用的增長,化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭.世界各國人民的節(jié)能意識正在日趨增強,科學家也在開發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學能的轉(zhuǎn)化效率等方面,做著積極的努力.下列是目前正在利用和正在開發(fā)的部分能源:煤、石油、天然氣、太陽能、風能、潮汐能、氫氣、“可燃冰”等.回答下列問題:
(1)屬于不可再生的能源是______;
(2)我國“西氣東輸”工程輸送的能源物質(zhì)是______;
(3)埋藏于海底,目前開采在技術(shù)上還存在很大困難的能源物質(zhì)是______.
(4)通過非化學反應(yīng)產(chǎn)生能量的能源是______.

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