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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某研究性學(xué)習(xí)小組研究NaOH溶液與H2SO4溶液是否恰好中和,取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,分別用不同試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下列方法及結(jié)論錯(cuò)誤的是
實(shí)驗(yàn)序號(hào)所用試劑現(xiàn)象和結(jié)論
ACuSO4溶液有藍(lán)色沉淀,則NaOH過量
BBaCl2溶液有白色沉淀,則H2SO4過量
C鋅粒有氣泡產(chǎn)生,則H2SO4過量
DpH試紙pH=7,恰好中和


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用合適的化學(xué)用語(yǔ)填寫在橫線上
太陽(yáng)鏡具有保護(hù)眼睛的功能.
(1)普通鏡架是由塑料(含有碳元素______)制成的;
(2)鏡片的主要成分為二氧化硅______;
(3)變色鏡的鏡片中含有銀離子______;
(4)還有的鏡架由銅制成,銅質(zhì)鏡架使用時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)生成綠色的堿式碳酸銅[俗稱銅綠Cu2(OH)2CO3],堿式碳酸銅的相對(duì)分子質(zhì)量______,氫氧根的化合價(jià)顯-1價(jià)______;
(5)加熱銅綠會(huì)生成氧化銅______、水和二氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

利用右圖所示的裝置,可進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn).甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C),乙的洗氣瓶中盛放無(wú)色溶液[澄清石灰水或NaOH溶液,NaOH的化學(xué)性
質(zhì)與Ca(OH)2相似,均能與CO2反應(yīng)].
(1)寫出儀器的名稱:A______;b______.
(2)根據(jù)要求填寫下列表格:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)一
探究CO與CuO的反應(yīng)
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
______
澄清石灰水的作用是:
______
實(shí)驗(yàn)二
(b換成酒精噴燈)
探究CO2與C的反應(yīng)
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
______
NaOH溶液的作用是:
______
(3)上述兩實(shí)驗(yàn)中,在導(dǎo)管c的尖嘴處都用火柴點(diǎn)燃,其目的是否完全相同?簡(jiǎn)述理由:
______.寫出CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

打開汽水瓶蓋,會(huì)看到大量________涌出,其原因是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

進(jìn)入2009年以后,我國(guó)各地都開始有手足口病疫情發(fā)生的報(bào)告.手足口病是腸道病毒引起的一種常見傳染病,多發(fā)生于<5歲的嬰幼兒,可采用抗病毒藥物治療,如利巴韋林及中成藥抗病毒口服液等.利巴韋林的化學(xué)式是C8H12N4O5.請(qǐng)回答
(1)利巴韋林是______(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”),
利巴韋林中C、H、N、O元素的質(zhì)量比為______;
(2)利巴韋林的相對(duì)分子質(zhì)量為______,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(保留一位小數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)加入二氧化錳的目的是


  1. A.
    增加氧氣的量
  2. B.
    使過氧化氫緩慢放出氧氣,便于收集
  3. C.
    降低過氧化氫分解的溫度,加快釋放氧氣的速率
  4. D.
    用過氧化氫制氧氣時(shí),必須使用二氧化錳

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

讀下表完成填空
元素符號(hào)ABCD
該元素的某
微粒結(jié)構(gòu)圖
①________元素在元素周期表中位于C元素的后邊.
②一般難形成化合物的元素是________.
③________是屬于陰離子,________元素的化合價(jià)通常顯+1價(jià).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

把一定量的氫氣放在給定的氧氣中充分燃燒,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

第一次第二次第三次第四次
氫氣的質(zhì)量1g1g1g1g
氧氣的質(zhì)量4g6g8g10g
生成水的質(zhì)量4.5g6.75g9g9g

則下列表述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    第一次實(shí)驗(yàn),不遵守質(zhì)量守怛定律
  2. B.
    第二次實(shí)驗(yàn)中,氧氣的量不足
  3. C.
    第三次實(shí)驗(yàn)中,氫氣、氧氣二者恰好完全反應(yīng)
  4. D.
    第四次實(shí)驗(yàn)中,氧氣有剩余

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小玙在火腿腸的包裝袋中發(fā)現(xiàn)了一小包“脫氧劑”,為了探究其成分,他從包裝袋中取出“脫氧劑”,打開封口,將袋中的固體倒在濾紙上,仔細(xì)觀察,固體為灰黑色粉末,還有少量的紅色粉末.
【提出問題】該固體中紅色粉末是什么?
【收集資料】脫氧劑的形態(tài)有粉末狀,顆粒狀等,鐵系脫氧劑是以鐵粉為主,活性炭及少量氯化鈉等為輔的化學(xué)成分,使用一段時(shí)間后,F(xiàn)e粉會(huì)與空氣中______反應(yīng)而發(fā)生變質(zhì).
【提出猜想】
A.紅色粉末可能是銅;
B.紅色粉末可能是氧化鐵;
C.紅色粉末可能是銅和氧化鐵.
你認(rèn)為猜想______不正確,其理由是______.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)用磁鐵充分接觸濾紙上的脫氧劑粉末,磁鐵吸了部分黑色粉末;
(2)往磁鐵吸后的部分剩余物的試管中,加入稀H2SO4,待反應(yīng)后過濾不溶物,可觀察到的現(xiàn)象是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
【應(yīng)用與擴(kuò)展】鐵系脫氧劑是根據(jù)鐵生銹的原理,吸收食品包裝袋中的氧氣.由于鐵氧化會(huì)放熱,所以鐵系脫氧劑還可做“取暖片”中發(fā)熱劑,推測(cè)脫氧劑和發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

醫(yī)生給病人輸液時(shí),常用葡萄糖注射液或氯化鈉注射液,有時(shí)根據(jù)病情,也可用葡萄糖氯化鈉注射液.右圖就是這種注射液的部分標(biāo)簽,根據(jù)標(biāo)簽:

(1)這種注射液中的溶劑是______,溶質(zhì)是______.

(2)由于其濃度很稀,因此其密度跟水近似相同,溶液中葡萄糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______.

(3)180g葡萄糖______完全氧化約放出2804kJ的熱量,一瓶這樣的注射液可放出______kJ的能量.(答案保留整數(shù))

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同步練習(xí)冊(cè)答案