將相應(yīng)序號(hào)填在下列橫線上．
A．物理性質(zhì)　　B．化學(xué)性質(zhì)　　　 C、物理變化　　D、化學(xué)變化
碳酸氫銨是一種白色固體________；加熱碳酸氫銨生成氨氣、二氧化碳和水________；加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結(jié)成水珠________；加熱時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁________．

氫氣具有可燃性，能在空氣或氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰．
化學(xué)反應(yīng)方程式：________；利用該性質(zhì)的氫氣用途：________．

某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______，b______．
（2）A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜？______
（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______（填裝置字母），
可選用C或E裝置收集氧氣，其原因分別是______、______
（4）制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填裝置字母）______，選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是______；選用的收集裝置是（填裝置字母）______；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH₃），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填裝置字母）．

2009年12月7日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟�根召開聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)后，低碳生活、低碳技術(shù)、低碳經(jīng)濟(jì)等成為了人們經(jīng)常提起的話題．低碳，英文為low carbon，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放．
（1）研究證明：空氣中大量的二氧化碳?xì)怏w的排放對(duì)全球的氣候會(huì)產(chǎn)生不良的影響．而空氣中二氧化碳含量的劇增與大量燃燒化石燃料有關(guān)．例如：我們?nèi)粘Ｉ�活使用的液化石油氣（主要成分為丙烷C₃H₈）完全燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水，請(qǐng)寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（2）倡導(dǎo)低碳生活，每個(gè)人都要從自己做起．下列做法符合低碳生活觀念的是______．
①出行少坐公交車，多坐出租車或私家車②隨手關(guān)燈，減少用電
③用太陽(yáng)能熱水器代替煤爐燒水④少用或不用一次性餐具
⑤節(jié)省使用物品，廢品回收利用
（3）實(shí)驗(yàn)表明在水深超過2500m處，二氧化碳會(huì)被壓縮成近似固體的物質(zhì)，它的密度比海水大．把人類活動(dòng)排放的二氧化碳收集起來送入深海，靠深海的壓力和低溫使它永沉海底，可減少CO₂的大氣排放量．固體二氧化碳俗稱______．研究表明，此法會(huì)造成海底酸性增強(qiáng)，對(duì)海洋生物造成不良影響．請(qǐng)分析此法造成海底酸性增強(qiáng)的原因？______．
（4）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO₂和H₂以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料X和水，其反應(yīng)方程式為：CO₂+3H₂=X+H₂O．化工原料X的化學(xué)式為______．

氫氧化鈉與硫酸鈉的混合溶液都不與下列物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是

1. A.
   鐵
2. B.
   二氧化碳
3. C.
   硫酸銅溶液
4. D.
   氫氧化鋇溶液

過氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，張軍同學(xué)利用校醫(yī)務(wù)室一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液來測(cè)定該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們?nèi)〕鲈撊芤?1g，加入適量二氧化錳后生成O₂的體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖．（計(jì)算時(shí)，氧氣的密度取1.429g/L）
①完全反應(yīng)后生成氧氣的物質(zhì)的量為________．
②計(jì)算該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________（寫出計(jì)算過程）．

下列有關(guān)氧氣的“自述”，錯(cuò)誤的是

1. A.
   我不易溶于水
2. B.
   我具有可燃性
3. C.
   我的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
4. D.
   液態(tài)空氣中液氮比我先汽化

河水里的微生物使有機(jī)物（以C₆H₁₀O₅表示）轉(zhuǎn)化為CO₂和H₂O的過程中所需的O₂量叫生化需氧量（BOD），BOD是衡量水體質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)．
（1）C₆H₁₀O₅和O₂，反應(yīng)生成CO₂和H₂O的化學(xué)方程式為______
（2）20°C時(shí)，1.0L某水體（假使該水的密度為1g/mL）中含有機(jī)物（C₆H₁₀O₅）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.0010%．則該水體的BOD為______g/L
（3）20°C時(shí)，1.0L水中溶O₂0.0092g．上述水體適合于魚類生存嗎？______．原因是______．

明偉同學(xué)家開了個(gè)小商店，春節(jié)前，他爸爸購(gòu)進(jìn)了一批未充氣的氣球．要求明偉同學(xué)用所學(xué)知識(shí)制取氫氣將這批氣球充滿氫氣后出售，明偉通過測(cè)算需制取氫氣30g．試計(jì)算：
（1）明偉同學(xué)用鋅粒與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸反應(yīng)制取這些氣體，需要消耗鋅粒的質(zhì)量為多少？
（2）至少需要20%的稀硫酸的質(zhì)量為多少？

A+B═C+D中，25克A與足量B反應(yīng)生成34.2克C和10.8克．若用8克B與適量A完全反應(yīng)，需A________克．