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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是實驗室制取二氧化碳的裝置圖:
(1)指出圖中有關儀器的名稱:a______;b______
(2)指出圖中錯誤的地方并加以改正:
①______
②______
③______.

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科目: 來源: 題型:填空題

某化學研究性學習小組用如圖所示的裝置做有關實驗.

①甲同學將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石器試液中(見裝置A),并輕輕振蕩試管.
I.描述產生的現(xiàn)象:________;
II.寫出反應的化學方程式:________.
②乙同學擠壓裝置B中滴管的膠頭,使其中的NaOH溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩,觀察到的現(xiàn)象是________,產生這一現(xiàn)象的原因是:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

先思考,后判斷,并選擇“>”,“<”,“═”填寫下列空格:
(1)100mL酒精和100mL水充分混合,所得酒精溶液______ 200mL;
(2)在原子中,核內質子數(shù)______核外電子數(shù);
(3)在量取80mL水的實驗中,仰視讀數(shù),則所取水的體積______80mL.

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科目: 來源: 題型:解答題

小華想測定Cu-Zn合金中銅的質量分數(shù),小華取該合金的粉末32g,與足量硫酸充分反應后生成了0.4g氣體.求出該合金中銅的質量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

夏天長江水渾濁不堪.是因為水流量增大.引起河床泥沙懸。ズ铀械哪嗌,采用的方法是________;要除去水中異味,可用的方法是________;若水中混有不同沸點的其他液體,可選用________方法進行分離;若水中含有較多的鈣、鎂離子,則稱硬水,生活中用________可區(qū)分硬水和軟水.

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科目: 來源: 題型:填空題

廚房炒青菜時,油鍋過熱著火,下列滅火措施適宜的是________.
A.加少量水   B.倒掉油   C.倒人青菜   D.________.

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科目: 來源: 題型:單選題

目前自來水消毒已經用二氧化氯(ClO2)替代了氯氣,已知二氧化氯中氧為-2價,氯元素的化合價


  1. A.
    -1
  2. B.
    +1
  3. C.
    +3
  4. D.
    +4

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科目: 來源: 題型:填空題

為證明NaOH溶液與稀鹽酸是否會發(fā)生反應,老師做了這樣的實驗:在盛少量NaOH溶液的試管中滴入2滴酚酞試液,溶液變紅色,再逐滴加入稀鹽酸,紅色恰好消失.同學們對紅色消失的原因進行討論后,作出猜想:
猜想一:可能是酚酞仍有,加入稀鹽酸后NaOH沒有了,NaOH與稀鹽酸發(fā)生了反應;
猜想二:可能是NaOH仍有,加入稀鹽酸后酚酞沒有了,NaOH與稀鹽酸未發(fā)生反應.請你幫助同學們設計一個簡單實驗,證明猜想一是正確的(寫出操作和現(xiàn)象即可):________.

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科目: 來源: 題型:單選題

某同學在量取液體時,將量筒放平,仰視凹液面最低處,讀數(shù)為9mL;該同學實際量取液體的體積


  1. A.
    大于9mL
  2. B.
    小于9mL
  3. C.
    等于9mL
  4. D.
    無法判斷

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科目: 來源: 題型:解答題

已知氫氧化鋇溶液和硫酸鈉溶液反應生成硫酸鋇和氫氧化鈉.現(xiàn)實驗室中有一包白色粉末,可能是碳酸鈉,也可能是氧化鈣或硫酸鈉.為確定其組成,某同學設計了以下實驗方案進行探究,請你按要求幫助完成探究活動.
(1)提出假設:假設①:白色粉末是碳酸鈉假設②:白色粉末是氧化鈣假設③:白色粉末是硫酸鈉
(2)設計實驗,通過實驗分析進行判斷并填空:
假設 設計的相關實驗操作實驗中觀察到的現(xiàn)象假設是否成立
取一定量粉末加入稀鹽酸  沒有氣體產生______
、 取一定量粉末溶于水溶液渾濁且溫度升高______
取一定粉末溶于水,靜置后取上層清液再加入氫氧
化鋇溶液
沒有沉淀產生______
(3)實驗后思考:假定這包白色粉末是混有少量氧化鈣的碳酸鈉粉末,將混合物溶于水可觀察到的現(xiàn)象是______.

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