寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
溴化鉀________　 氧化鎂________
氧化鐵________　 二氧化硫________
碘化鉀________　 硫化鋅________
氯化銨________　 碳酸鈉________
氫氧化鈣________ 硝酸銀________
硫酸鎂________　 氯酸鉀________．

從給定化合價(jià)的、、、、五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�素按要求寫出物質(zhì)的化學(xué)式：一種單質(zhì)________；一種酸________；一種堿________；一種復(fù)合肥料________．

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H₂O₂生成O₂的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探險(xiǎn)究，以下是他們探究的主要過(guò)程：
一、假設(shè)：H₂O₂生成O₂的快慢與催化劑的種類有關(guān)
二、實(shí)驗(yàn)方案：常溫下，在兩瓶相同體積的H₂O₂溶液中分別加入相同質(zhì)量的MnO₂和紅磚粉，測(cè)量各收集一瓶（相同體積）O₂所需要的時(shí)間．
三、實(shí)驗(yàn)記錄：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	1	2
反應(yīng)物	6%H2O2	6%H2O2
催化劑	1g紅磚粉	1gMnO2
時(shí)間	152s	35s

四、結(jié)論：該探究過(guò)程得出的結(jié)論是________．
五、反思：H₂O₂在常溫下分解緩慢，加入MnO₂或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO₂和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)證明它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的________是否改變．
六、猜想：H₂O₂生成O₂的快慢還與哪些因素有關(guān)？（要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案，任意一種即可）

生活中處處有化學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：
（1）天烯氣里的甲烷（CH₄）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______；
（2）自行車的鏈條常采用______的方法防銹；
（3）家用燃?xì)鉄崴�器不完全燃燒產(chǎn)生的主要有毒氣體是______．

翻閱科普資料時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)20世紀(jì)90年代，科學(xué)家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)了一種由氫元素組成的新物質(zhì)，其符合為H₃．下列有關(guān)該物質(zhì)說(shuō)法中正確的是

1. A.
   該物質(zhì)是氫氣
2. B.
   該物質(zhì)屬于單質(zhì)
3. C.
   該物質(zhì)屬于氫元素的化合物
4. D.
   該物質(zhì)與氫氣充分混合后屬于純凈物

食醋是家庭常用的調(diào)味品，其主要成分之一為醋酸（化學(xué)式為CH₃COOH）．試回答下列問(wèn)題：
①醋酸由________種元素組成，它的一個(gè)分子中共含________個(gè)原子，該物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為________，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．
②醋酸的摩爾質(zhì)量為________．0.5摩爾醋酸的質(zhì)量為________ 克，約含醋酸分子數(shù)為________，其中含有的氫原子個(gè)數(shù)為________．

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取有關(guān)氣體．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出編號(hào)儀器的名稱：①______ ②______③______④______．
用上圖A裝置制備氧氣待實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，理由是：______．
此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是：______．
（2）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如右圖所示：要利于控制，并節(jié)約藥品，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（選填“甲”或“乙”）；
（3）用排水法收集氧氣，當(dāng)產(chǎn)生______氣泡時(shí)，才開始收集．
（4）寫出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)表達(dá)式：______．
（5）實(shí)驗(yàn)室里可采用B圖裝置，通過(guò)用二氧化錳作催化劑分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣．寫出該反應(yīng)的表達(dá)式：______．
（6）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因是______；
（7）實(shí)驗(yàn)時(shí)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳代替加熱高錳酸鉀制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是______ （填編號(hào)）；①生成物中只有氧氣�、诓恍杓訜帷、坌杓訜幔�

維生素C主要存在于蔬菜、水果中，它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力．
①取3片維生素C壓碎后溶于10mL水中過(guò)濾，取少量濾液向其中滴加幾滴紫色石蕊試液，溶液變紅，說(shuō)明維生素C的水溶液是________性．
②維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，高溫時(shí)易被破壞，請(qǐng)你想一想，如何食用黃瓜，才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C．

某學(xué)校化學(xué)課外活動(dòng)小組，對(duì)銅制品生銹很很感興趣．經(jīng)查閱資料，知道銅銹的主要成份是堿式碳酸銅，俗稱銅綠，化學(xué)式為
Cu₂（OH）₂CO₃．他們?cè)谔骄恐邪l(fā)現(xiàn)，銅綠受熱分解后，除生成二氧化碳和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．為了更清楚地了解這種黑色粉末，小明和小娜準(zhǔn)備通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，進(jìn)一步分析黑色固體的組成，并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體：
（1）提出問(wèn)題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設(shè)：

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
向試管中的黑色固體滴加足量的______（填化學(xué)式）溶液，充分反應(yīng)后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色；
（4）現(xiàn)象與結(jié)論：
小剛和小娜經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)之后，都給自己的猜想做了正　確的評(píng)價(jià)．如果你的猜想是正確的話，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為：______．
（5）若用如圖所示裝置驗(yàn)證兩種氣體生成物（無(wú)水硫酸 銅遇水變藍(lán)），應(yīng)將生成的混合氣體先通過(guò)______裝置，．當(dāng)將氣體通入裝置A進(jìn)行驗(yàn)證，氣流應(yīng)從______口通入．

“五一”節(jié)期間，敏敏看見(jiàn)外婆用草木灰擦洗沾有油漬的瓷器，再經(jīng)自來(lái)水沖洗，瓷器就變得光亮如新．他對(duì)此很感興趣，取一小袋草木灰?guī)Щ貙W(xué)校進(jìn)行探究．
[查閱資料]草木灰的主要成分是K₂CO₃，K₂CO₃易溶于水．
[提出問(wèn)題]Na₂CO₃溶液顯堿性，可用來(lái)洗滌油漬，難道草木灰水溶液（K₂CO₃溶液）也顯堿性嗎？
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]①溶解：在燒杯中加入月10g草木灰，加水到高于草木灰表面1-2cm處，用玻璃棒攪動(dòng)，靜置．
②分離得到澄清的草木灰水溶液．
③判斷草木灰水溶液的酸堿性：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
________	________	草木灰水溶液顯堿性

[表達(dá)于交流]請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)實(shí)驗(yàn)
①中用玻璃棒攪動(dòng)的作用是________．
②中分離得到澄清草木灰水溶液的實(shí)驗(yàn)操作是________．該操作所需的玻璃儀器除了燒杯外，還需要的兩種是________．