回答下列問題，寫出有關(guān)化學(xué)方程式．
（1）將一根生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，開始時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（2）在硝酸鋇溶液中滴加硫酸，觀察到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是硝酸鋇溶液中含有______（寫離子符號(hào)），硫酸中含有______（寫離子符號(hào)）．

下列化學(xué)用語書寫正確的是

1. A.
   氧化鋁Al0
2. B.
   氖氣Ne
3. C.
   鎂離子Mg⁺²
4. D.
   氧化銅中銅顯+2價(jià)：Cu²⁺O

（1）河南是糧食大省，合理施用化肥可提高糧食產(chǎn)量，常用的化肥有KNO₃、CO（NH₂）₂、NH₄NO₃等，其中屬于復(fù)合肥的是什么？為什么NH₄NO₃不能與堿性肥料混合施用？
（2）“牡丹服裝展”是今年洛陽牡丹文化藝術(shù)節(jié)的一大亮點(diǎn)，其服裝材料主要有合成纖維及天然纖維，鑒別這兩種纖維的簡單方法是什么？

用化學(xué)用語表示：
（1）硝酸鈣______； （2）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物______；
（3）氫氧化鋇______； （4）2個(gè)碳酸根離子______；（5）氦氣______
（6）Na₂SO₃中硫元素的化合價(jià)表示為______（7）硫酸銨______．

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

1. A.
   在t₁℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲＞乙＞丙
2. B.
   將一定質(zhì)量的甲飽和溶液從t₁℃升溫到t₂℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
3. C.
   甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫都會(huì)轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
4. D.
   當(dāng)乙的飽和溶液中混有少量丙時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法析出丙

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類型（指化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)）．
（1）鎂條在空氣中燃燒：______，（ ______）反應(yīng)；
（2）用氫氧化鋁中和過多的胃酸：______，（ ______）反應(yīng)；
（3）高溫下木炭和氧化銅發(fā)生反應(yīng)：______；
（4）過氧化氫溶液中加入二氧化錳：______．

實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題．

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①______；②______．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是______．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是______，其文字表達(dá)式是______，反應(yīng)類型為______；用雙氧水制氧氣，選擇的發(fā)生裝置是______，其文字表達(dá)式為______．氧氣收集好后要______（填“正”或“倒”）放在桌面上，為什么？______．若選用E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先______，再______．

人體缺乏維生素C（簡寫“Vc”）就會(huì)患?jí)难�病，哥倫布探險(xiǎn)時(shí)的許多船員就因此而死亡．右圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分．請(qǐng)你回答：
（1）“Vc”中含有______種元素．
（2）若正常成人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg．
①當(dāng)“Vc”完全來自右圖的“維生素C”時(shí)，每天至少服
用______次；
②當(dāng)“Vc”完全來自某種新鮮蔬菜（每1000g這種蔬菜含“Vc”120mg）時(shí)，每天至少應(yīng)食用這種蔬菜______g．
（3）取2片“維生素C”溶于水，滴入紫色石蕊試液變紅色，說明“Vc”的溶液顯______性．

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：
（1）達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是______（填序號(hào)，下同）．
（2）表示同一種元素的粒子是______．
（3）在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的粒子是______．

甲、乙學(xué)生在學(xué)習(xí)了“質(zhì)量守恒定律”后，利用右圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，以證明其它化學(xué)反應(yīng)也遵守質(zhì)量守恒定律．他們先使天平平衡，稱出燒杯、小試管、藥品的總質(zhì)量，此時(shí)指針處于中間位置．然后將小試管里的藥品倒入燒杯中，觀察現(xiàn)象．待反應(yīng)完全后，再次稱量其總質(zhì)量．請(qǐng)你與他們一起探究：
（1）甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象：①______；②______．
反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．
乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象：①______；②______．
反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．
（2）甲、乙兩學(xué)生根據(jù)各自的實(shí)驗(yàn)雖然得出了不同的結(jié)論．但通過討論他們得出化學(xué)反應(yīng)前后______必然相等．