研究性學(xué)習(xí)：探究實(shí)驗(yàn)室中久置的NaOH的變質(zhì)程度
[研究方案]先稱取13.3g 的NaOH樣品（雜質(zhì)為Na₂CO₃），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，根據(jù)生成CO₂的質(zhì)量測定Na₂CO₃的質(zhì)量．從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH的變質(zhì)程度．
[解決問題]實(shí)驗(yàn)測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO₂氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
填寫下表：（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

Na2CO3的質(zhì)量/g	________
變質(zhì)NaOH的質(zhì)量/g	________
NaOH的變質(zhì)程度	________

[繼續(xù)探究]求實(shí)驗(yàn)過程中與NaOH反應(yīng)所用鹽酸的質(zhì)量．
[發(fā)現(xiàn)問題]根據(jù)“與NaOH反應(yīng)所用鹽酸的質(zhì)量”，對照圖象，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？

物理性爆炸是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸．下列各項(xiàng)描述中屬于物理性爆炸的是

1. A.
   煤礦中發(fā)生的瓦斯爆炸
2. B.
   排氣孔堵塞導(dǎo)致的高壓鍋爆炸
3. C.
   節(jié)日的煙花在空中爆炸
4. D.
   燃?xì)庑孤��?dǎo)致的爆炸

將一包純凈銅粉和純凈碳粉的混合物置于石棉網(wǎng)上，充分灼燒，生成氧化銅固體和二氧化碳?xì)怏w，并測得反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變．求原固體混合物中碳粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

請用化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式表示下列化學(xué)變化：
（1）生成物為離子化合物和單質(zhì)兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)______
（2）有兩種單質(zhì)生成的分解反應(yīng)______
（3）反應(yīng)物含金屬單質(zhì)的化合反應(yīng)______．

把鹽酸、生石灰、氯化鈉分別溶于水，并分別滴入紫色石蕊試液，溶液呈現(xiàn)的顏色依次是

1. A.
   紅、藍(lán)、無
2. B.
   紅、藍(lán)、紫
3. C.
   藍(lán)、紅、無
4. D.
   藍(lán)、紅、紫

鐵的相對原子質(zhì)量為56，核電荷數(shù)為26，構(gòu)成一個鐵原子的粒子共有________個，其中質(zhì)子________個，中子________個，核外電子________個，整個原子不顯電性的原因是________．

下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是

1. A.
   它們表示四種不同的元素
2. B.
   ②表示的原子在反應(yīng)中易失2個電子
3. C.
   ①③④表示的元素都是非金屬元素
4. D.
   ②④表示的是同一種元素

如圖是某同學(xué)做的幾種物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)：
（1）寫出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式
A______
B______
C______
（2）指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的一處錯誤______，此錯誤可能造成的后果是：______．

用X+Y=M+N表示某些化學(xué)反應(yīng)，請按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式各一個．
（1）若X是金屬、Y是常見的酸：______．
（2）若X是非金屬單質(zhì)，M是銅：______．
（3）若X是氯化鋇，Y是硫酸：______．
（4）若X、Y均是氧化物：______．

葡萄糖（化學(xué)式是C₆H₁₂O₆）能為人體組織提供營養(yǎng)．下列敘述正確的是

1. A.
   葡萄糖中含有6個氧原子
2. B.
   葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180g
3. C.
   葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.7%
4. D.
   葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：12：6