A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法不正確的是

A．在t₂℃，A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

B．將t₂℃  A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t₁℃時(shí)，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

C．t₁℃時(shí)，A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g

D．要從B溶液中得到B，通�？刹捎谜舭l(fā)溶劑的方法使其結(jié)晶

化學(xué)美無處不在，下圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化，其中X是

A．稀鹽酸         

B．稀硫酸      

C．硫酸鈉溶液      

D．碳酸鈉溶液

下列說法不正確的是

A．濃鹽酸、濃硫酸敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會減小

B．木炭、活性炭都具有吸附性，都能用于除去異味或脫色

C．煤、石油、天然氣都是混合物，也都是化石燃料，都屬于可再生能源

D．碳、一氧化碳都有可燃性和還原性，都能用作燃料或用于冶煉金屬

某物質(zhì)和水反應(yīng)只生成NaOH和O₂，則該物質(zhì)中

A．只含有氧元素              B．一定含有鈉元素和氧元素

C．只含有鈉元素              D．一定含有鈉元素，可能含有氧元素

(6分) “用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請按要求填空。

⑴ 加碘鹽中碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，則碘元素在元素周期表中位于第周期；

⑵若“  ”表示一個(gè)氮原子，則“”表示       （填化學(xué)用語）；

⑶表示出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)                  。

⑷NH₄Cl溶液與KOH溶液能夠反應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是因?yàn)樗鼈冊谒�中解離出來的NH₄⁺和OH^—結(jié)合生成了NH₃和H₂O。結(jié)合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件，請回答：ZnCl₂溶液與AgNO₃溶液能夠反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是它們在水中解離出    （填離子符號）結(jié)合生成了         ；

（7分）工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿（Na₂CO₃），生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH₃、CO₂和H₂O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO₃（固體沉淀物）和NH₄Cl（溶液）。主要生產(chǎn)流程如下：（已知2NH₄Cl+Ca(OH)₂=CaCl₂+2NH₃ ↑+2H₂O）

（1）“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   。

（2）若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備（I）”中的混合物，用到的操作名稱是              ，該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、        和           。

（3）在“設(shè)備（Ⅱ）”中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            。

（4）對“設(shè)備（Ⅱ）”中的母液處理后，除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有     （填寫化學(xué)式）。

（5）請寫出純堿（Na₂CO₃）的一點(diǎn)用途：                                      

(9分) 二氧化碳、水等物質(zhì)在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途。

（1）從宏觀組成角度看，二氧化碳、水都含有          元素；從微觀構(gòu)成角度看，二氧化碳、水都是由          構(gòu)成的（填“分子”或“原子”或“離子”）。

（2）化學(xué)反應(yīng)或物質(zhì)溶解于水時(shí)，往往還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。例如，二氧化碳與碳的反應(yīng)       熱量（選填“吸收”或“放出”），硝酸銨溶解于水時(shí)，溶液的溫度       （選填“升高”或“降低”）。

（3）反應(yīng)物相同時(shí)，若條件不同，產(chǎn)物有可能不同。例如，CO₂+H₂O===H₂CO₃ ，

6CO₂+6H₂OC₆H₁₂O₆+ 6     。

（4）有二氧化碳或水生成的反應(yīng)很多（如下圖所示），請按要求寫出一個(gè)化學(xué)方程式：

①有水生成的化合反應(yīng)：                                 ；

②有二氧化碳生成的其他反應(yīng)（不屬于基本反應(yīng)類型）：                         。

（5）水、二氧化碳對人類生活也有一定的影響，如鐵在空氣中銹蝕是由于鐵與空氣中的氧氣和        等發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng)，向空氣中過量排放二氧化碳會引起       。

（13分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，通過一年的學(xué)習(xí)，相信你的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ欢ㄓ辛撕艽筇岣�，請你一同參與回答以下問題。

（一）某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

⑴ 寫出儀器A的名稱           

⑵ 甲同學(xué)認(rèn)為打開K₁、關(guān)閉K₂時(shí)，利用I、Ⅱ裝置，可以制取并收集氧氣，該化學(xué)反應(yīng)方程式為 ：                                            。

⑶乙同學(xué)認(rèn)為利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以測定空氣中氧氣的含量。關(guān)閉K、K₁、K₂，用凸透鏡引燃B中的白磷，待冷卻后打開K₂，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中能觀察到的現(xiàn)象是：①                      ；②                       。

⑷ 丙同學(xué)認(rèn)為可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置驗(yàn)證二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。他在廣口瓶B中預(yù)先收集滿二氧化碳?xì)怏w，在儀器A中盛放氫氧化鈉濃溶液，燒杯中盛放稀鹽酸， K₁關(guān)閉、K₂打開，然后打開K將氫氧化鈉濃溶液滴入廣口瓶中，關(guān)閉K， 依據(jù)             現(xiàn)象，可以證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（二）甲、乙兩同學(xué)對有關(guān)鎂與鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行了系列研究（如圖）

探究一：鎂與鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化：`

⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)需將鎂條進(jìn)行打磨，其目的是                        。

⑵反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙，說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)，化學(xué)方程式為                                        。

⑶實(shí)驗(yàn)測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示，你認(rèn)為在t₁～t₂時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是：                                    。

探究二：.反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究

【發(fā)現(xiàn)問題】

⑴反應(yīng)后甲同學(xué)用pH試紙測定試管中溶液的酸堿性，發(fā)現(xiàn)pH小于7，說明甲同學(xué)所得溶液呈    性，（選填“酸”“堿”或“中”）。

⑵反應(yīng)后乙同學(xué)的試管中鎂條有剩余，向試液中滴入兩滴酚酞溶液，溶液變紅。

【查閱資料】氫氧化鎂微溶于熱水，且溶解度隨溫度升高而增大。

【提出猜想】

甲同學(xué)：猜想Ⅰ：稀鹽酸過量，使溶液pH小于7；

猜想Ⅱ：氯化鎂溶液pH小于7。

乙同學(xué)：猜想Ⅰ：氯化鎂溶液呈堿性使酚酞變成紅色；

猜想Ⅱ：鎂與熱水反應(yīng)后生成堿使酚酞變紅色。

【實(shí)驗(yàn)與思考】

⑴為驗(yàn)證猜想，甲、乙兩同學(xué)均需測定____溶液的酸堿性，實(shí)驗(yàn)表明該溶液顯弱酸性。

⑵乙同學(xué)為驗(yàn)證猜想Ⅱ，在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條，觀察到溶液很快變?yōu)榧t色，同時(shí)還觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生，收集并點(diǎn)燃該氣體，發(fā)現(xiàn)氣體能燃燒，請根據(jù)以上現(xiàn)象寫出鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式            ；

⑶乙同學(xué)在進(jìn)行上述猜想Ⅱ的探究時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，酚酞的紅色總是會逐漸消失，于是他猜想可能是鎂與熱水反應(yīng)后生成的堿逐漸被空氣中的二氧化碳反應(yīng)掉了，但甲同學(xué)猜想可能是水溫逐漸降低，導(dǎo)致                         ，請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證甲或乙的猜想是否成立 (寫出相應(yīng)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論)：                                                  。

【結(jié)論】

鎂與稀鹽酸反應(yīng)，若鎂反應(yīng)完全后所得溶液顯酸性，若鎂過量時(shí)所得溶液顯堿性。

（5分）某合金可能由銅與鎂、鋅中的一種組成，現(xiàn)欲測定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取該合金樣品30g放入燒杯中，然后將200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸平均分四次依次加入該燒杯中，每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

請計(jì)算：

（1）該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                    。

（2）該合金組成中除銅外，另一種金屬是什么？（必須寫出計(jì)算推理過程）

（3）計(jì)算第三次加入稀硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液以及其中溶質(zhì)的質(zhì)量分別為多少？

下列過程主要發(fā)生物理變化的是

   A．干冰升華    B．氫氣燃燒     C．酸堿中和      D．鋼鐵生銹