下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中某物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系的是

A．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合固體

B．將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒

C．將一定量的鎂片和鋁片分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

D．向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加過量的稀硫酸

下列與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)，完全正確的一組是

某混合氣體可能是CO、CO₂、H₂、H₂O、CH₄之中的一種或幾種組成，為了驗(yàn)證混合氣體的成分，設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（白色的無水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色，堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物），觀察到的現(xiàn)象為：A中無明顯現(xiàn)象，B中澄清石灰水變渾濁，燒杯中有水霧，迅速取下燒杯，向其中倒入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁。則原混合氣體的成分可能是

A．CO、CO₂           

B．CO、CO₂、H₂  

C．CO₂、H₂、CH₄  

D．CO、CO₂、H₂O、CH₄

你玩過“蓋房子”的游戲嗎？如圖所示，游戲規(guī)則是根據(jù)“上下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且左邊上下相鄰物質(zhì)間反應(yīng)均有氣體產(chǎn)生”來堆物質(zhì)。根據(jù)上述游戲規(guī)則適合圖中②、④、⑥三處位置的物質(zhì)是

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)回答下列問題：

（1）指出下列儀器的名稱：a             ；b               ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為                  。發(fā)生裝置應(yīng)選用A，制取時(shí)需要在試管口放一團(tuán)棉花，它的作用是           

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式                 ，    并據(jù)此選擇上圖中     (填字母)組裝一套制取干燥氧氣的裝置，收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是         。

醫(yī)院需要配制2000g0.9%的生理鹽水。需要氯化鈉的質(zhì)量為     ，水的質(zhì)量為    ；

（2）從長(zhǎng)江水制取蒸餾水的過程中需要經(jīng)過沉淀、過濾、________、蒸餾等步驟

（3）粗鹽提純的步驟如下：

     a.操作⑤中用到的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、        （填序號(hào)）。

     其中玻璃棒的作用是                

b.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率較低，其可能原因是

      （填序號(hào)）。

A．食鹽沒有全部溶解即過濾   

B．蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈

C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕   

D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

（1）身邊處處有化學(xué)。請(qǐng)從下列6種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：①小蘇打   ②石灰石   ③鹽酸   ④維生素C   ⑤尿素[CO(NH₂)₂ ]   ⑥氯化鈉

a.含氮量最高的常用氮肥     ；b.能治療胃酸過多的是      ；

c.能用作建筑材料的是      ； d.常吃蔬菜水果可補(bǔ)充的是      。

（2）按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)式

     空氣中含量最多的物質(zhì)          溶于水吸熱的物質(zhì)     

【解析】（1）尿素中含有氮元素，是含氮量最高的常用氮肥；小蘇打能和稀鹽酸反應(yīng)，能治療胃酸過多；石灰石比較堅(jiān)硬，能用作建筑材料；蔬菜水果中含有較多的維生素C；

（2）空氣中含量最多的物質(zhì)氮?dú)猓蝗苡谒�吸熱的物質(zhì)是硝酸銨．

2011年11月，國家環(huán)境保護(hù)部對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》和《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)日?qǐng)?bào)技術(shù)規(guī)定》征求意見稿，將PM2.5作為一般評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)，新的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目將于2016年1月1日開始全面實(shí)施。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。

（1）大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的      （填字母序號(hào)）

A.二氧化碳   B.一氧化碳   C.二氧化硫   D.可吸入顆粒物

（2）減少煤、      和天然氣等化石燃料的燃燒，會(huì)有助于減少二氧化碳的產(chǎn)生。

化石燃料燃燒時(shí)排放出的           在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨

（3）右圖是自然界碳、氧循環(huán)簡(jiǎn)圖

a.圖中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑，其名稱為

          。

b.按序號(hào)和要求的反應(yīng)類型完成下列化學(xué)方程式

【解析】（1）運(yùn)用霧霾可使空氣中增加大量可吸入顆粒物解答．

（2）運(yùn)用煤、石油、天然氣燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w和二氧化硫，并且二氧化硫溶于水生成酸易形成酸雨解答．

（3）a運(yùn)用光合作用可以消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣解答．

b運(yùn)用①是由水得到氧氣的反應(yīng)，水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣屬分解反應(yīng)解答．

②運(yùn)用碳和氧氣燃燒生成二氧化碳屬化合反應(yīng)解答

④運(yùn)用甲烷燃燒生成水和二氧化碳，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成兩種化合物的反應(yīng)不屬于四大化學(xué)反應(yīng)基本類型解答

下圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，

其中甲、乙屬于常見單質(zhì)，其余均為化合物。且B為黑色固體，E為難溶性固體，A、C、D、E為不同類別的物質(zhì)。

請(qǐng)回答：

（1）寫出E的化學(xué)式                     。

（2）G和H在組成上有何特點(diǎn)             。

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

A→B                                    ；

F→E                                    。

【解析】B為黑色固體，根據(jù)常見的黑色固體，可以假設(shè)B為氧化銅，那么A應(yīng)該為氫氧化銅，而甲為單質(zhì)，且可以和單質(zhì)乙互為生成物，并且能夠和B反應(yīng)，所以可以判斷甲為氫氣，而乙為活潑金屬，例如鐵，D可以生成甲，則可以判D為鹽酸或是硫酸；A可以生成C，D通過反應(yīng)也可以生成C，所以可以判斷C為水，根據(jù)D為為酸，結(jié)合酸的性質(zhì)及剛才的推斷，可與判斷E為鹽類，由題意可知E為難溶性固體，所以可以判斷E為碳酸鈣，那么G為二氧化碳，進(jìn)而判斷F為碳酸鈉，而H為一氧化碳，把各物質(zhì)帶入圖框中驗(yàn)證，符合題意，可以據(jù)此答題．

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì) “硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉”四種物質(zhì)之間的反應(yīng)進(jìn)行了定性和定量的研究。根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，初步判斷上述四種溶液兩兩之間能發(fā)生         個(gè)反應(yīng)；其中有氣體、沉淀生成的化學(xué)方程式為：（請(qǐng)各寫出一個(gè)）

（1）                    ；（2）                    。

【實(shí)驗(yàn)一】證明氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

王同學(xué)按下列方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答：

在A的實(shí)驗(yàn)中，滴入紫色石蕊溶液的目的是         　　  　；

B裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                        　；

【實(shí)驗(yàn)二】定量分析稀硫酸與兩種混合物反應(yīng)后溶液的成分

劉同學(xué)稱取38.2g氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液于燒杯中，

向其中逐滴滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.3%的稀硫酸，同時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，

測(cè)得加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。

①當(dāng)加入16g稀硫酸時(shí)，溶液中的溶質(zhì)

為                       （寫化學(xué)式）

②求混合物與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí)所得

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（請(qǐng)寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留到0.1%）

【實(shí)驗(yàn)三】實(shí)驗(yàn)分析四種化合物溶液混合后的成分

洪同學(xué)按以下流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

操作Ⅰ的名稱是          ，固體D的化學(xué)式是         ；

如溶液B中滴入酚酞，呈無色，則B中一定沒有        離子；一定含有        離子。

【解析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，物質(zhì)間混合時(shí)若能生成沉淀、氣體或水，則反應(yīng)能夠進(jìn)行，氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，沒有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以通過指示劑進(jìn)行指示，在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中加入硫酸，硫酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，再與碳酸鈉反應(yīng)，根據(jù)圖象提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，分離不溶性固體和可溶性固體使用過濾的方法，酚酞在堿性溶液中為紅色，在中性和酸性溶液中為無色．