小明、小華和小林三位同學(xué)利用下圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室制取O₂和CO₂，并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）小明同學(xué)用KMnO₄固體制取O₂，應(yīng)選用上圖中的_________裝置（填編號(hào)），

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________；當(dāng)O₂收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是______________________________。

（2）小華同學(xué)用濃HCl與大理石在C裝置中反應(yīng)，制取CO_2­并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是___（填序號(hào)）。

A．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊變紅

B．產(chǎn)生的CO­₂與H₂O反應(yīng)生成H₂CO₃，使石蕊試液變紅

C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅

小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體，他對(duì)這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

(1)取少量固體于試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此可知該NaOH固體已變質(zhì)。寫(xiě)出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式                       。

(2)該同學(xué)為進(jìn)一步探究固體中是否還含有NaOH，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

①滴加足量的CaCl₂溶液目的是                                       ，

生成沉淀的化學(xué)方程式為                                       。

②取少量溶液B于試管中，滴加少量     試液，現(xiàn)象為                    ，

其結(jié)論是固體樣品中             (填“存在”或“不存在”)氫氧化鈉。

在化學(xué)課上，甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO₂的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。

【提出問(wèn)題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？

【進(jìn)行猜想】甲認(rèn)為黑色顆粒是     ，白色物質(zhì)可能是Na₂O或             或          ，乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。

甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是                          

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉： Na₂O+H₂O  == 2NaOH

【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

【反思評(píng)價(jià)】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是               

                                            。

某班一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是到堿廠參觀，該廠主要產(chǎn)品之一是小蘇打（碳酸氫鈉）。參觀結(jié)束，同學(xué)們帶回一些化驗(yàn)室里廢棄的小蘇打樣品，來(lái)測(cè)定其中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)）。取樣品9.3 g逐滴加入稀鹽酸，生成CO₂氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，求下面的兩個(gè)問(wèn)題：（計(jì)算結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示，保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）

（1）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

下列食品、調(diào)味品的制作過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是

 A．鮮奶制酸奶      B．黃豆釀醬油       C．糯米釀甜酒      D．水果榨果汁

小明從小都只習(xí)慣吃米飯、吃肉和油炸食品，此外還喜歡喝牛奶，但卻不喜歡吃蔬菜，也不習(xí)慣吃水果。那么根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷，小明的飲食習(xí)慣中，容易導(dǎo)致哪種營(yíng)養(yǎng)素缺失

A．油脂           B．維生素           C．蛋白質(zhì)           D．糖類

高錳酸鉀受熱分解會(huì)產(chǎn)生錳酸鉀[K₂MnO₄]，錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)是

A．+1             B．+4               C． +6             D．+7

下圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8

B．氯元素的原子序數(shù)為17

C．鎂是金屬元素、氯是非金屬元素

D．鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl

玻璃工藝品如今做的越來(lái)越精美，在玻璃雕刻過(guò)程中用到的是氫氟酸，發(fā)生的反應(yīng)為4HF＋SiO₂＝SiF₄↑＋nH₂O，則下列說(shuō)法正確的是

A．該化學(xué)方程式中n=2                B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C．反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化          D．硅是地殼中含量最高的元素

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．量取液體    B．熄滅酒精燈      C．甲烷驗(yàn)純         D．稀釋濃硫酸