向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入不同質(zhì)量的鐵粉所呈現(xiàn)的信息如下表：

根據(jù)信息，下圖所示關(guān)系正確的是

生活中處處有化學(xué)。

（1）下表為某品牌燕麥片的主要成分。

表中沒有列出的營養(yǎng)素是            ，若缺少表中的           元素會(huì)造成骨質(zhì)疏松。

（2）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的             作用。

（3）在廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是         （填“食醋”或“食鹽水”）。

（4）炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂, 從微觀角度分析原因是           。

（5）下圖所示的各種廚房用品的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是       。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

（1）煤、_____和天然氣常稱為化石燃料，天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為          。

（2）燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是                             。

（3）工業(yè)上利用煤制備合成器的微觀示意圖如下，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。

僅用該合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是             （填字母）。

A.草酸（HOOCCOOH）      B.甲醇（CH₃OH）    C尿素[CO(NH₂)₂]

物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)。

（1）食品保鮮常采用真空包裝或填充保護(hù)氣。真空包裝的目的是                ，常用氮?dú)庾鎏畛浔Ｗo(hù)氣，填充氣應(yīng)具有的性質(zhì)是                  。

（2）生石灰常用作食品干燥劑，原因是（用化學(xué)方程式表示）                 。

（3）二氧化碳可用于制碳酸飲料，原因是（用化學(xué)方程式表示）               。

（4）濃硫酸是無色粘稠液體，有吸水性，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用它作干燥劑，但日常生活中卻很少用它作除濕劑。原因是__________________________________。

（5）建筑工地的工人下班前，通常在用剩的石灰漿上覆蓋一層沙土，以便第二天使用，原因是（用化學(xué)方程式表示）                                   。

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。

（1）金屬以礦物形式存在，下列礦石的主要成分屬于氧化物的是________（填化學(xué)式）。

（2）金屬的應(yīng)用非常廣泛。

①汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的，這是利用了金屬銅的延展性和           性。

②鐵是生產(chǎn)和生活中使用最多的金屬，下列關(guān)于鐵的敘述不正確的是       。

A. 鐵生銹時(shí)生成四氧化三鐵         B. 表面涂漆以防止鐵生銹

C. 鐵制品應(yīng)放置于干燥的環(huán)境中     D. 應(yīng)及時(shí)回收被腐蝕的鐵制品

（3）金屬活動(dòng)性順序有重要的應(yīng)用。

①金屬分別與水、水蒸氣的反應(yīng)情況如下表：

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序和表中的信息，判斷“鎂與水蒸氣”的反應(yīng)情況為             

(填字母)。

A．不反應(yīng)                        B．緩慢反應(yīng)

C．比鎂與冷水反應(yīng)快              D．比鐵與水蒸氣反應(yīng)快

②已知在加熱條件下鐵與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

                                           。

（4）為探究Zn和Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，僅用以下提供的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：Zn、Cu、H₂SO₄溶液、ZnSO₄溶液、FeSO₄溶液、CuSO₄溶液。下列說法正確的是                   。

A. 最多能設(shè)計(jì)四種實(shí)驗(yàn)方案

B.選用兩種藥品就可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

C.根據(jù) Zn和Cu的硬度能判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

D. ZnSO₄溶液中加入Cu不能探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

以下均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，由H、C、N、O、S、Na、Ca、Fe等元素中的一種或幾種組成，化學(xué)小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中觀察到溶液由無色變?yōu)闇\綠色，則發(fā)生反應(yīng)的方程式為

                                              ；

（2）乙組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)五種物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示，“——”兩端的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng)。

若A~E分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的四種類別，且有黑色固體、白色固體、黃色溶液、大量氣泡等現(xiàn)象產(chǎn)生，則C的化學(xué)式為           ， D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       ，A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           。

（3）丙組同學(xué)按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先關(guān)閉彈簧夾K，將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀；再將乙中的液體擠出，打開彈簧夾K，燒杯③中液體倒流入錐形瓶中，且錐形瓶底部溶液由紅色變?yōu)闊o色，無其它明顯現(xiàn)象。請(qǐng)將下表中的試劑補(bǔ)充完整。

【解析】（1）根據(jù)淺綠色溶液為亞鐵鹽進(jìn)行解答

（2）根據(jù)黃色溶液中含有+3價(jià)鐵離子，大量氣泡是由碳酸鹽和酸生成的，進(jìn)行解答

下圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取氣體、驗(yàn)證性質(zhì)的裝置圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為        ，所選用的發(fā)生裝置是        （填字母，下同）。

（2）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為                             ，所選用的收集裝置是        。

（3）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到        ，說明瓶中已充滿氧氣。

（4）E裝置利用可燃物消耗瓶內(nèi)的             ，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小來測(cè)定空氣中氧氣的含量。

（5）F實(shí)驗(yàn)可檢驗(yàn)甲烷的成分，將內(nèi)壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小燒杯罩在火焰上方，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                        。

【解析】（1）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱，所選用的發(fā)生裝置是A

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)不需要加熱，因?yàn)槎�氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，可以用排氣法收集．故選D．

（3）驗(yàn)滿氧氣時(shí)將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，說明瓶中已充滿氧氣．

（4）空氣中氧氣含量測(cè)定原理，是利用可燃物燃燒消耗空氣中氧氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小通過壓入水的體積來測(cè)定氧氣的含量；

（5）檢驗(yàn)甲烷的成分，有形象得出反應(yīng)的本質(zhì)，由生成物和質(zhì)量守恒定律，推測(cè)反應(yīng)物的組成成分；

化學(xué)小組根據(jù)氨氣還原氧化銅的反應(yīng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定Cu元素的相對(duì)原子質(zhì)量。已知：① 2NH₄Cl+Ca(OH)₂=CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O   ② 氨氣（NH₃）是堿性氣體

請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題。

（1）將純凈干燥的氨氣通入B中，觀察到玻璃管內(nèi)黑色固體變?yōu)榱良t色，管口有液滴，同時(shí)生成空氣中含量最多的氣體，寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。

（2）測(cè)定Cu元素相對(duì)原子質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)過程為：先稱量CuO的質(zhì)量，完全反應(yīng)后測(cè)定生成水的質(zhì)量，由此計(jì)算出Cu元素的相對(duì)原子質(zhì)量。

Ⅰ.小組同學(xué)利用上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列裝置連接合理的是（填序號(hào)，裝置可重復(fù)使用）      。

① ACBDC           ② ADBCD        ③ ADBDC            ④ ABDC

Ⅱ.在本實(shí)驗(yàn)中，使測(cè)定結(jié)果偏大的原因可能是_______________ (填序號(hào))；

① CuO未完全起反應(yīng)               ② CuO不干燥

③ CuO中混有不反應(yīng)的雜質(zhì)         ④ NH₄C1與Ca(OH)₂混合物不干燥   

Ⅲ.在本實(shí)驗(yàn)中，還通過測(cè)定___________________________的質(zhì)量達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?nbsp;

【解析】（1）根據(jù)氨氣還原氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象，判斷反應(yīng)的生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，其中空氣中含量最多的氣體為氮?dú)猓?/p>

（2）①根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)想，在所提供的裝置中選擇簡單、合理的裝置組裝能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)裝置；

②分析所提供因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，判斷其中會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大的因素；

③根據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解，為達(dá)到測(cè)定目的，判斷還可以采取的測(cè)量值．

在實(shí)驗(yàn)探究課上，老師給同學(xué)們一包紅色粉未，該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進(jìn)行如下探究。請(qǐng)回答下列問題。

【提出問題】紅色粉末的成分是什么？

【猜想假設(shè)】猜想l：紅色粉末是銅粉；

猜想2：紅色粉末是氧化鐵粉；

猜想3：紅色粉末是                    。   

  【設(shè)計(jì)方案】取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳片刻后高溫至充分反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示)。

請(qǐng)你完成下表：

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并經(jīng)過分析，確認(rèn)猜想3成立。

【反思評(píng)價(jià)】

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是                        。

（2）從環(huán)保角度看，上述裝置有不足之處，具體的改進(jìn)措施是                     。

（3）請(qǐng)你用另一種反應(yīng)原理證明猜想3成立，實(shí)驗(yàn)方案是                                                                                                                                                           。

【解析】（1）根據(jù)題干的所給的信息可以作出判斷；

（2）根據(jù)銅、氧化鐵的性質(zhì)來進(jìn)行解答；

（4）①一氧化碳具有可燃性，當(dāng)混有一定量的氧氣時(shí)，達(dá)到著火點(diǎn)可能發(fā)生爆炸；

②一氧化碳有毒，能夠污染空氣，所以要放一個(gè)尾氣處理裝置；

③根據(jù)銅不和酸反應(yīng)，氧化鐵和酸生成的鐵鹽溶液有顏色進(jìn)行解答

甲醇(CH₃OH)是無色有特殊氣味的液體，可作燃料，其充分燃燒的化學(xué)方程式為2CH₃OH+3O₂^{點(diǎn)燃}2CO₂+4H₂O。若64g的甲醇燃燒能生成多少克水？

【解析】根據(jù)甲醇的質(zhì)量利用化學(xué)方程式列比例式進(jìn)行解答