科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市九年級上學(xué)期期中考試試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)請寫出化學(xué)方程式:
(1)紅磷在空氣中燃燒,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)加熱高錳酸鉀使其分解,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)加熱氧化汞使其分解,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)將氫氣和氮?dú)庠诟邷、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH3),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如下:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市九年級上學(xué)期期中考試試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)下圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:
(1)氯元素的一種原子相對原子質(zhì)量為35,則該原子的質(zhì)子數(shù)為 ,中子數(shù)為 ;鈉元素與氯元素的最本質(zhì)區(qū)別是 ;在元素周期表中,鈉元素和氯元素位于 (選填字母)。
A.同一周期 B.不同周期 C.同一族 D.不同族
(2)上圖A、B、C、D四種粒子中,鈉是由 結(jié)合而成的(選填字母,下同);氯化鈉是由 結(jié)合而成的;鈉與氯氣反應(yīng),每個 得到1個電子。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市九年級上學(xué)期期中考試試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)下圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子。
(1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個 微粒(選填字母)。
A. B. C.
(2)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)。
(3)寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(4)化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是 (選填序號)。
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市九年級上學(xué)期期中考試試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)水是地球上最普遍、最常見的物質(zhì)之一,人類的日常生活離不開水。請回答下列問題:(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 (寫粒子符號)。
(2)常用 區(qū)別硬水和軟水(寫物質(zhì)名稱)。
(3)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用 的方法除去水中不溶的固體雜質(zhì),此時需要用到的儀器和用品有 (選填序號)。①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥燒杯 ⑦濾紙
(4)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示:
步驟①對應(yīng)的作用是 (填字母,下同),步驟③對應(yīng)的作用是 。
A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì)
(5)請比較水的蒸發(fā)和水的電解這兩個過程中水的變化,用分子和原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn): 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市九年級上學(xué)期期中考試試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)有人提出運(yùn)用高科技可以使水變成汽油,小明認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭開這個騙局。以下是小明的實(shí)驗(yàn)探究過程。
【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油?
【猜想與驗(yàn)證】(1)探究水的組成。實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下:
|
。
該實(shí)驗(yàn)說明:水是由 組成的(寫名稱)。
(2)探究汽油的組成。實(shí)驗(yàn)操作如下:
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式 |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> |
①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈 |
|
|
②將光潔干冷的小燒杯罩在油燈火焰的上方 |
現(xiàn)象: |
證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水 |
③將內(nèi)壁蘸有 的小燒杯罩在油燈火焰的上方 |
現(xiàn)象: |
證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳 |
該實(shí)驗(yàn)說明:汽油的組成中肯定含有的元素有 (寫元素符號)。
【得出結(jié)論】因?yàn)槠秃退慕M成元素不同,所以水不能變成汽油。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市九年級上學(xué)期期中考試試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
A B C D E
(1)寫出指定儀器的名稱:① ,② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時,若選用A和C分別作為發(fā)生裝置和收集裝置,停止加熱時,必須先 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;實(shí)驗(yàn)室也可選用B作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)以上兩個反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型都是 反應(yīng);以上兩個反應(yīng)都需使用二氧化錳,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和 都沒有發(fā)生變化。
(4)若取24.5g氯酸鉀和2g二氧化錳的混合物充分加熱,完全反應(yīng)后能生成 g氧氣。
(5)若用排氣法收集氧氣,應(yīng)選用 裝置(選填字母),驗(yàn)滿的方法是 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市九年級上學(xué)期期中考試試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請回答:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的 。
(2)點(diǎn)燃可燃性氣體時,都要先 ,再點(diǎn)燃。
(3)量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用 mL的量筒。
(4)實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水時,燒瓶的底部應(yīng)墊放 。
【解析】解:(1)酒精燈的外焰溫度最高,給物質(zhì)加熱時用外焰,
(2)可燃性氣體不純,點(diǎn)燃有爆炸的危險,所以點(diǎn)燃前要驗(yàn)純,
(3)為了減少誤差,用量筒量取液體時,選用一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒,量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用10mL的量筒,
(4)為使燒瓶受熱均勻,實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水時,燒瓶的底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng),
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市九年級上學(xué)期期中考試試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分)小強(qiáng)在公共場所圍墻上看到一則化肥廣告(如圖),他通過計(jì)算判斷出該廣告是虛假廣告,并向有關(guān)部門反映。
(1)請計(jì)算硝酸銨中各元素的質(zhì)量比。(請寫出詳細(xì)的計(jì)算過程)
(2)已知該產(chǎn)品中的雜質(zhì)不含氮元素,請你嘗試寫出小強(qiáng)的計(jì)算過程和判斷依據(jù)。(請寫出詳細(xì)的計(jì)算過程)
(3)技術(shù)監(jiān)督局對該產(chǎn)品進(jìn)行取樣分析,發(fā)現(xiàn)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為28%。請計(jì)算該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請寫出詳細(xì)的計(jì)算過程)
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市九年級上學(xué)期期末考試試卷(解析版) 題型:選擇題
航天所用燃料之一為液氫,下列說法中屬于H2的化學(xué)性質(zhì)的是
A.液氫燃燒 B.氫氣是最輕的氣體
C.氫氣具有可燃性 D.燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市九年級上學(xué)期期末考試試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.過濾液體 B.熄滅酒精燈 C.傾倒液體 D.CO2驗(yàn)滿
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