一瓶氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時間，已經(jīng)部分變質(zhì)�；瘜W課外興趣小組的同學決定測定該瓶試劑變質(zhì)的程度，他們在知識回顧的基礎(chǔ)上，依次進行了如下的實驗操作：

《知識回顧》（1）氫氧化鈉必須密封保存，理由是：

①氫氧化鈉固體會吸收水分而          ；（1分）

②氫氧化鈉與二氧化碳反應生成Na₂CO₃和H₂O。

（2）CaCO₃不溶于水。

《實驗操作》第一步：取該瓶中的試劑20g加水配制成溶液；

第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；

第三步：過濾、干燥、稱量，生成沉淀為5g。

《理論計算》（7分）計算該20g試劑中含有雜質(zhì)Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。

《數(shù)據(jù)分析》（2分）若該瓶試劑中的Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)為A，則氫氧化鈉的

質(zhì)量分數(shù)        （1-A）（填大于、等于或小于），

原因是                                         。

日常生活中的下列變化，前者是化學變化，后者是物理變化的是

A．鋼鐵生銹  燈泡發(fā)光          B．煤氣爆炸  煤燃燒

C．酒精揮發(fā)  食物腐敗          D．石蠟熔化  干冰升華

小紅在紙疊的小船中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙。紙船沒有燃燒的主要原因是

A．紙不是可燃物               B．沒有與氧氣接觸 

C．溫度沒有達到著火點         D．水能滅火

下列實驗操作正確的是

A．一氧化碳還原氧化銅時,應將尾氣通過澄清的石灰水后再排放

B．食鹽溶液蒸發(fā)結(jié)晶時，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時即停止加熱,不要蒸干.

C．先在天平兩個托盤上各放一張相同質(zhì)量的紙，再把氫氧化鈉固體放在紙上稱量

D．將沒有反應完的藥品放回原瓶中,以免浪費

某合作學習小組討論辨析以下說法：①粗鹽和酸雨都是混合物；②沼氣和天然氣都是可再生能源；③冰和干冰既是純凈物又是化合物；④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金；⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸；⑥純堿和燒堿都是堿。上述說法正確的是

A．①③④⑤                   B．①②⑤⑥          

C．③⑤⑥⑦                   D．①③④

某同學對所學的部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一組是

由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中，錯誤的是

A．①、②分別與④、⑤反應均能形成與③電子層結(jié)構(gòu)相同的粒子

B．上述粒子間能形成AB型、AB₂型、A₂B型化合物

C．上述粒子形成化合物前后，質(zhì)子總數(shù)、電子總數(shù)均發(fā)生改變，而質(zhì)量不變

D．上述粒子形成化合物前后，在化合物中元素種類均不改變

某氣體混合物由H₂、N₂、CO和CH₄中的兩種組成，將該混合氣體點燃后的產(chǎn)物依次通過濃H₂SO₄和NaOH溶液，結(jié)果兩溶液的質(zhì)量均有增加。則該混合氣體的組成不可能是   

A．N₂和CO       B．H₂和CO       C．N₂和CH₄       D．H₂和CH₄

甲、乙、丙三種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度見下表

　　下列有關(guān)說法正確的是

　　A．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小順序是甲＞乙＞丙

　　B．升高溫度，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度都增大

　　C．降低溫度可使丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

　　D．使乙物質(zhì)從一定溫度下的飽和溶液中析出，一般采用蒸發(fā)溶劑的方法

下列物質(zhì)在pH=1的溶液中能夠大量共存，且形成無色溶液的是     

A．CaCl₂、NaOH、KNO₃、Mg(NO₃)₂         B．FeCl₃、H₂SO₄、KCl、NaNO₃

C．NaHCO₃、KCl、NH₄NO₃、Na₂SO₄        D．Mg(NO₃)₂、Na₂SO₄、NH₄Cl、KNO₃