科學(xué)家合成了一種由4個氧原子構(gòu)成的氧分子(O₄)，并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列有關(guān)說法正確的是

A．O₄是一種新型的化合物       B．一個O₄分子中含有2個O₂分子

C．O₄和O₂的性質(zhì)完全相同      D．O₄和O₂混合形成的是混合物

下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是

A．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

B．氧氣用于生鐵煉鋼時，可以除去生鐵中多余的碳

C．夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少

D．氧氣可以供給呼吸，是因為與人體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動

下表列出一氧化氮的部分性質(zhì)（已知：空氣在20℃時的密度是1.293 g / L）。

則實驗室收集一氧化氮可采用的方法是

A．向上排氣法                      B．排水法

C．向下排氣法                      D．向下排氣法或排水法

下列解釋不正確的是

A．將氮氣充入汽車輪胎中，說明分子間有間隔

B．電解水的實驗，說明在化學(xué)變化中分子可以再分

C．水燒開后易把壺蓋沖起，說明溫度升高，分子變大

D．將蔗糖加入到一杯水中，水變甜了，說明分子在不斷運動

硝酸銨（NH₄NO₃）的外觀與氯化鈉很相似，均為白色固體。區(qū)別它們的一種方法是將兩者分別隔絕空氣加熱，氯化鈉不分解，硝酸銨能分解。硝酸銨分解得到的氣體不可能是                                         

A．NH₃       B．SO₂      C．NO₂     D．N₂

下圖表示的是一些物質(zhì)在常溫下的近似pH。下列有關(guān)這些物質(zhì)的說法正確的是

A．蘋果汁的酸性大于酸雨的酸性         

B．廚房清潔劑的堿性小于小蘇打水的堿性

C．小蘇打水不能用于治療胃酸過多       

D．酸雨呈酸性的主要原因是溶有二氧化碳

比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中不合理的是

在不同溫度下，CO可將Fe₂O₃還原為Fe₃O₄、FeO或Fe，下列有關(guān)說法不正確的是

A．生成固體的質(zhì)量一定小于固體反應(yīng)物的

B．在實驗室完成此實驗，一定要對尾氣進(jìn)行處理

C．一定量的Fe₂O₃還原為Fe時，消耗的CO最多

D．生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，該氣體一定是CO₂

今年2月，河北某化工廠因硝酸胍（化學(xué)式為CH₆N₄O₃）引發(fā)爆炸，造成人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。硝酸胍通常是白色針狀晶體，能溶于水和乙醇，摩擦或受熱均能得到氮的氧化物而引發(fā)爆炸。下列有關(guān)硝酸胍的說法正確的是

A．硝酸胍的相對分子質(zhì)量是102

B．硝酸胍爆炸不會造成大氣污染

C．硝酸胍在運輸過程中，應(yīng)避免撞擊或暴曬

D．硝酸胍受熱得到氮的氧化物，說明它易揮發(fā)

下列各組物質(zhì)的兩種鑒別方法都正確的是

A．①和②           B．①和③           C．②和④           D．③和④