科目: 來(lái)源:2009年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)23堿和堿的化學(xué)性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
(2008·眉山)下圖所示的圖象對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是 ( )
A、向PH=3的溶液中加水
B、一定質(zhì)量的稀鹽酸與鋅粒反應(yīng)
C、向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液
D、煅燒一定質(zhì)量的石灰石
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科目: 來(lái)源:2009年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)23堿和堿的化學(xué)性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
(2009·南京)下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是( )
A.H+、C1—、OH— B.H+、SO42— 、HCO3—;
C.Ba2+、H+、SO42— D.Cu2+、C1—、NO3—
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(2009·連云港)將下列物質(zhì)同時(shí)加入到水中,能大量共存且得到無(wú)色透明溶液的是 ( )
A.CaCl2 HCl NaNO3 B.KOH HCl (NH4)2SO4
C.K2CO3 Ba(NO3)2 NaOH D.FeCl3 NaCl KNO3
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科目: 來(lái)源:2009年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)23堿和堿的化學(xué)性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
(2009·綿陽(yáng))日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些化學(xué)問題。試根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷,下列①~④的做法中正確的是( )
①用苛性鈉稀溶液除去爐具上的油污 ②用硫酸制作汽車蓄電池
③用生石灰降低土壤堿性 ④用多喝食醋的方法緩解胃酸過多
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目: 來(lái)源:2009年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)23堿和堿的化學(xué)性質(zhì)(解析版) 題型:填空題
(2009·黔東南州)氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑。
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液(這一現(xiàn)象又叫“潮解”);它還能 ,這一變化的化學(xué)方程式可表示為 。所以氫氧化鈉固體必須密封保存。
(2)實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2 + 2NaOH == X + H2O,試推斷X的化學(xué)式為 。
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科目: 來(lái)源:2009年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)23堿和堿的化學(xué)性質(zhì)(解析版) 題型:填空題
(2008·重慶市)皮蛋是我國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)味食品,制作皮蛋的方法有多種,一種制作含鋅皮蛋的方法是把鴨蛋放在培養(yǎng)液中浸泡,培養(yǎng)液由水、食鹽、氫氧化鈉、少量硫酸鋅等物質(zhì)配制而成。
(1)取少量培養(yǎng)液于試管中,滴入無(wú)色酚酞溶液后變紅,則培養(yǎng)液的pH 7(填“<”、“>”或“=”)
(2)在(1)的試管中滴加過量稀硫酸,紅色褪去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________________________________
(3) 在(2)所得的溶液中加入一種鹽溶液產(chǎn)生了沉淀,該鹽可能是 ( )
A.BaCl2 B.CuSO4 C.AgNO3 D.KNO3
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科目: 來(lái)源:2009年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)23堿和堿的化學(xué)性質(zhì)(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(2009·泰安)如圖所示,某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),她從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中 滴加幾滴無(wú)色酚酞試液.振蕩.觀察到酚酞試液不變色。于是 她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。
(1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是 的(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn).探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。 請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?/p>
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科目: 來(lái)源:2009年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)23堿和堿的化學(xué)性質(zhì)(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(2008,廣州)生石灰是白色的塊狀物,應(yīng)用廣泛。
(1)生石灰的主要成分為 (填化學(xué)式)。在食品包裝中,常用生石灰作干燥劑,其干燥原理是 (用化學(xué)方程式表示);在使用時(shí),是用紙袋裝著生石灰放入食品包裝盒中,如果用塑料袋裝生石灰就起不到干燥的作用,原因是
(2)在農(nóng)村,生石灰常用于畜禽欄舍的消毒。畜禽出欄后,將生石灰用水調(diào)成20%的石灰乳,涂刷墻面和地面。某農(nóng)戶誤將生石灰直接撒在豬圈中消毒,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開裂,有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍,原因是
(3)上述用于消毒的漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用,放置過久就沒有消毒的作用了,其原因是 (用化學(xué)方程式表示)。
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科目: 來(lái)源:2009年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)23堿和堿的化學(xué)性質(zhì)(解析版) 題型:填空題
(2008·黃石)許多植物的果實(shí)和花瓣中含有色素,F(xiàn)提取幾種植物的果實(shí)或花瓣的汁液,用稀酸、稀堿和水逐一檢驗(yàn),現(xiàn)象記錄如下表。
植物的汁液 |
在酸性溶液中 |
在水中 |
在堿性溶液中 |
牽; |
紅色 |
紫色 |
藍(lán)色 |
萬(wàn)壽菊 |
黃色 |
黃色 |
黃色 |
胡蘿卜 |
橙色 |
橙色 |
橙色 |
玫瑰 |
淺紅色 |
淺紅色 |
綠色 |
(1)上述植物的汁液不能用來(lái)區(qū)別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是 、 。(填植物的名稱)
(2)手工制作一朵紙玫瑰花,用pH=12的某種溶液浸泡后晾干,用所提取的玫瑰的汁液均勻的涂在紙玫瑰花上,紙花會(huì)變成 色。
(3)與實(shí)驗(yàn)中常用的指示劑石蕊的變色原理相似的是 。(填植物的名稱)
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科目: 來(lái)源:2009年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)23堿和堿的化學(xué)性質(zhì)(解析版) 題型:探究題
(2009·哈爾濱)某興趣小組的同學(xué)們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究。
同學(xué)們?cè)跓屑尤?0mL稀硫酸。滴入幾滴酚酞試液,接著分兩次向燒杯中滴入氫氧化鈉溶液。第一次滴加幾滴氫氧化鈉溶液后,不斷攪拌,第二次繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液至過量。則第一次滴加氫氧化鈉溶液時(shí),溶液中溶質(zhì)(不考慮酚酞)的質(zhì)量變化情況是__________:第二次滴加氫氧化鈉溶液時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_______________________。
由上述實(shí)驗(yàn)同學(xué)們得出了稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。
[提出問題]是否可以用其他試劑證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)呢?
[甲組實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:
現(xiàn)象:向a試管中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴硫酸銅溶液時(shí)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀。
結(jié)論:用硫酸銅溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。
[乙組實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:
現(xiàn)象:向b試管中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴氯化鋇溶液時(shí)出現(xiàn)白色沉淀。
結(jié)論:用氯化鋇溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。
[交流評(píng)價(jià)]請(qǐng)你評(píng)價(jià)甲、乙兩組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得的結(jié)論是否正確,并說(shuō)明理由。
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正確或錯(cuò)誤 |
理 由 |
甲組 |
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乙組 |
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