科目: 來源:2012年化學中考第三單元《自然界的水》復習試卷 題型:選擇題
對人類的生存環(huán)境不會造成危害的是
A.汽車排放的尾氣 B.生活污水的任意排放
C.隨意丟棄的廢舊電池 D.氫氣在空氣中燃燒的生成物
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科目: 來源:2012年化學中考第三單元《自然界的水》復習試卷 題型:填空題
是保持氧化汞化學性質的最小粒子,在氧化汞受熱分解的化學變化中,氧化汞分解為汞 和氧 ,其中汞 直接構成金屬汞,兩個氧 構成一個氧 ;許多氧 構成氧氣。
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科目: 來源:2012年化學中考第三單元《自然界的水》復習試卷 題型:填空題
水通直流電,可觀察到正負電極上都出現(xiàn) ,可以用 檢驗正極的玻璃管中聚集的氣體,可觀察到的現(xiàn)象是 ;可以用 檢驗負極的玻璃管中聚集的氣體,可觀察到的現(xiàn)象是 ;由于這是一種具有 性的氣體,因此點燃前必須 。該反應的文字表達式是 。
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科目: 來源:2012年化學中考第三單元《自然界的水》復習試卷 題型:填空題
在①空氣 ②氦氣 ③鐵絲④過氧化氫溶液⑤高錳酸鉀⑥二氧化碳⑦水,7種物質中,(填序號,下同)屬于混合物的是 ;屬于化合物的是 ;屬于單質的是 ; 屬于氧化物的是 。
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科目: 來源:2012年化學中考第三單元《自然界的水》復習試卷 題型:簡答題
(6分)如圖所示,每一個 表示一個甲原子,每一個 表示一個乙原子,能表示純凈物的是 框內的物質,其中A→B屬于 變化,C→D屬于 變化。
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科目: 來源:2012年化學中考第三單元《自然界的水》復習試卷 題型:簡答題
(6分)在農村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質,一般可用次氯酸殺死細菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質的步驟是 ;(填序號)
(2)能夠消毒、殺菌的步驟是 ;(填序號)
(3)A步驟中加入明礬的作用是 ;
(4)該農戶得到的凈水是純凈物還是混合物? ,原因是: ;
(5)在過濾時,若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是 。
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科目: 來源:2012年化學中考第三單元《自然界的水》復習試卷 題型:簡答題
(7分)生活中我們常常會接觸到能飲用食鹽水、蔗糖水、純凈水、井水(硬水),它們都是無色透明的,請你利用家中現(xiàn)有的條件設計實驗將它們一一鑒別開。(寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結論)
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科目: 來源:2012年化學中考第三單元《自然界的水》復習試卷 題型:實驗探究題
下圖為自來水廠凈水過程示意圖:
(1)自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有___________________;
A.沉淀 B.過濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附
(2)加入活性炭的作用是________________
(3)某同學想檢驗自家的井水是硬水還是軟水可以用 ,在家中要把硬水轉化為軟水最好的方法是 。
(4)有些科學家預言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是 。請你舉一例節(jié)約用水的做法: 。
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科目: 來源:2012年化學中考第三單元《自然界的水》復習試卷 題型:實驗探究題
某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理,設計如下實驗以探究微粒的運動。請回答實驗中的有關問題。
(1)實驗I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水。由實驗I得出的結論有
(2)實驗Ⅱ(如上圖中甲所示):燒杯A中的現(xiàn)象是 ;產生這一現(xiàn)象的原因是 。
(3)為使實驗結論準確可靠,該興趣小組設計實驗Ⅲ(如上圖中乙所示)作為對比實驗。你認為有無必要,理由是 。
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科目: 來源:2012年化學中考第二單元《我們周圍的空氣》復習試卷 題型:選擇題
桂林“甑皮巖”古人類從事的生產活動中,發(fā)生化學變化的是
A.采集野果 B.狩獵捕魚
C.縫制衣服 D.鉆木取火
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