右表是某加碘食鹽包裝袋上的部分說明。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出配制該產品時每袋產品中最多加入碘酸鉀的質量是

A．12.6mg      B．8.4mg   

C．30.0mg        D．50.6mg

（5分）化學就在我們身邊，請運用所學的化學知識，回答或解釋下列生活中的問題。   

（1） AD鈣奶中“鈣”指的是　　　（填“元素”、“原子”或“分子”）。

（2）“梅花香自苦寒來”。我們能聞到花香，是由于        。

（3）生石灰可作干燥劑，生石灰的化學式為       。

（4）我們常用洗滌靈清洗餐具上的油污，是因為洗滌靈具有       作用。

（5）靜脈注射葡萄糖溶液可以補充能量。5%的葡萄糖注射液中溶質與溶劑的質量比為

            。

（6分）自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。下圖是自來水廠凈化水過程示意圖。

（1）上述凈化水的方法有：沉淀、　　　 　、　　 　　、消毒等。

（2） 投藥消毒的目的是殺滅水中的細菌、病毒和寄生蟲。自來水廠常用二氧化氯（ClO₂）作消毒劑，其中氯元素的化合價為         ；完成下列工業(yè)制二氧化氯的化學反應方程式：Cl₂ + 2 NaClO₂ == 2 ClO₂  +          。

（3）我們應當珍惜每一滴水，下列做法不利于節(jié)約用水的是       。

A．洗菜的水用來澆花             B．未喝完的礦泉水隨手倒掉

C．用不間斷的流水沖洗碗筷       D．洗澡擦浴液時，關上水龍頭

（4）自來水中含有少量Ca(HCO₃)₂等可溶性化合物，燒水時Ca(HCO₃)₂發(fā)生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請寫出固體Ca(HCO₃)₂受熱分解的化學方程式        。

（6分） A與B在催化和加熱的條件下生成C和D， A、C、D的微觀示意圖如下圖所示。

（1）1個 A分子中含有         個原子。

（2）C的化學式為　　　　。

（3）D由       （填“分子”、“原子”或“離子”）構成。

（4）B的微觀示意圖可表示為　　　　（填數(shù)字序號）。

（5）該反應中B和C的質量比為          。

（6分）下表是KNO₃、NaCl在不同溫度下的溶解度。

（1）上述兩種物質溶解度的變化受溫度影響較小的是________。

（2）30℃時，KNO₃的溶解度是________。

（3）KNO₃中含有少量NaCl時，可通過________的方法提純。

（4）若要在某一溫度下,配制溶質質量分數(shù)相等的KNO₃和NaCl飽和溶液，則該溫度所在的范圍是       。

（5）右圖試管中盛放的是室溫下KNO₃飽和溶液（底部有少量未溶的KNO₃），若將下列物質分別放入燒杯內的水中，不斷攪拌，能使試管中固體溶解的是      （填字母序號）。

A．氫氧化鈉   B． 氯化鈉   C．硝酸銨   D．干冰    

E．生石灰

（7分）A~H是初中化學常見的8種物質，它們在一定條件下轉化關系如下:

①A+B C  ② C+D  B+E ③ FB+H

（1）上述③中將黑色固體G加入到F的溶液中，觀察到有氣體生成。該氣體的化學式為     ；

該反應的化學方程式為         。

（2）③反應的基本類型分別為         。

（3）寫出①、②反應的化學方程式        、         。

（4）上述物質中屬于氧化物的是       （填字母代號）。

（7分）請根據(jù)下列實驗回答問題。

（1）寫出A中帶有標號①的儀器名稱          。氧氣的收集方法可采用排水法

或         。 寫出加熱高錳酸鉀制氧氣反應的化學方程式        。

（2）B中鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，         ，放出大量的熱，有黑色固體生成。該反應

的化學方程式為        。

（3）C中試管2得到的氣體為         ；發(fā)生反應的化學方程式為        。

（6分）在CO₂復習課上，老師設計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取CO₂，又可用于探究CO₂性質。

說明：1．裝置I 中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。

2．裝置III 中在小試管外壁貼有４片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。

（1）實驗時，打開K₁關閉K₂可用來制備CO₂。寫出I中反應的的化學方程式  　　   ；檢驗II 中氣體收集滿的方法是        。

（2）實驗時，關閉K₁打開K₂可用于探究CO₂的性質。實驗時III 中出現(xiàn)的現(xiàn)象是         ，有關反應的化學方程式為　　　　，該實驗說明CO₂具有的性質是          。

（6分）小明看到一則新聞：某市一輛滿載電石的貨車遇大雨引發(fā)熊熊大火。對此現(xiàn)象小明產生了疑問。

【提出問題】電石遇水為什么會引起火災？

【查閱資料】電石主要成分為碳化鈣（CaC₂），它沒有可燃性但遇水會產生氣體。

【實驗探究】在老師的指導下，小明與同學一起進行了如下探究， 實驗裝置如右圖所示。

實驗記錄

【得出結論】通過上述實驗，解釋滿載電石的貨車遇大雨著火的原因         。

【實驗拓展】

小明與同學又繼續(xù)對電石與水反應產生氣體的組成進行了探究,請?zhí)顚憣嶒灢僮骷艾F(xiàn)象。

【實驗反思】通過上述實驗可知，電石在保存和運輸時注意的事項是           。

（3分）硅（Si）是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的材料。硅生產過程中的一個重要化學反應為SiO₂ + 2C  ^高溫  Si + 2CO↑。若生產5.6 g硅，計算理論上需要二氧化硅（SiO₂）的質量。