科目: 來源:滬教版初三同步練習(xí)--性質(zhì)活潑的氧氣 題型:選擇題
有些食物的近似pH如下:番茄4.0~4.4,蘋果 2.9~3.3,柑橘 3.0~4.0,雞蛋清 7.6~8.0,當(dāng)人體胃酸過多時(shí),適合食用的食品是( )
A.番茄 B.蘋果 C.柑橘 D.雞蛋清
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科目: 來源:滬教版初三同步練習(xí)--性質(zhì)活潑的氧氣 題型:填空題
(用化學(xué)式填空) 生活中處處有化學(xué)。我們?nèi)粘I钆c化學(xué)有著密切的聯(lián)系,請用生石灰、稀硫酸、酒精、熟石灰填空,
臨川貢酒的主要成分: ;在餅干袋中放有一包標(biāo)有“請勿食用”的干燥劑,這一干燥劑是 ;能用來改良酸性土壤的是 ;可用作清洗鋼鐵表面鐵銹是 。
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科目: 來源:滬教版初三同步練習(xí)--性質(zhì)活潑的氧氣 題型:填空題
在初中化學(xué)中,我們 學(xué)習(xí)了溶液的有關(guān)知識。右圖是KNO3的溶解度曲線。
(1)從右圖溶解度曲線可以得到的信息是(寫一條) 。
(2)小明參照右圖在常溫20℃時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
小明觀察到A中所加固體全部溶解,則B中的現(xiàn)象是 。
上述實(shí)驗(yàn)過程中屬于不飽和溶液的是(填字母) 。
D中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
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科目: 來源:滬教版初三同步練習(xí)--性質(zhì)活潑的氧氣 題型:填空題
世界萬物都是由各種元素組成的,用好化學(xué)用語,對日后化學(xué)的學(xué)習(xí)是非常有幫助的。請?jiān)谘、硫、氫、鎂這4種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì),寫出符合下列要求的化學(xué)式、化學(xué)反應(yīng)方程式(每空只要求寫一個(gè)):
物質(zhì)類別 |
酸 |
堿 |
鹽 |
金屬氧化物 |
非金屬氧化物 |
化學(xué)式 |
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置換反應(yīng) :
中和反應(yīng):
酸和氧化物反應(yīng):
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科目: 來源:滬教版初三同步練習(xí)--性質(zhì)活潑的氧氣 題型:填空題
配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行。請回答下列問題:
(1)計(jì)算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液所需:氯化鈉 g,水 g。
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng) 。
A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體 C.調(diào)節(jié)平衡螺母:
⑶用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),,量筒的規(guī)格是 (從下列中選用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL);若仰視量取水,則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
(4)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是 。
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科目: 來源:滬教版初三同步練習(xí)--性質(zhì)活潑的氧氣 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
在化學(xué)興趣小組活動中,小山把一標(biāo)有“生石灰 干燥劑”的小紙袋帶到學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。干燥劑是否變質(zhì)?小山設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
① |
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干燥劑中含有CaO |
②取少量用樣品制得 的溶液于試管中, 滴入幾滴酚酞試液 |
|
干燥劑中含有Ca(OH)2 干燥劑部分變質(zhì) |
(2)既然干燥劑中已有Ca(OH)2,小山又猜想還可能有另一種物質(zhì)生成,原因是
(用化學(xué)方程式表示)。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小山的猜想(簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)
。
(3)小西認(rèn)為步驟②不嚴(yán)密,理由是 。
(4)愉快的小組活動結(jié)束了,除以上猜想及實(shí)驗(yàn),你還想對該干燥劑的萬分進(jìn)行哪些方面的探究 (寫出一條即可)。
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科目: 來源:滬教版初三同步練習(xí)--性質(zhì)活潑的氧氣 題型:計(jì)算題
某校興趣小組探究學(xué)校附近赤鐵礦中Fe2O3的純度。他們采集了80g礦樣,粉碎后均分成四等份,分別置于四個(gè)燒杯中,然后分別向四個(gè)燒杯中加入同一濃度的稀硫酸,加入硫酸的質(zhì)量與反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量如下表所示。(假設(shè)礦石中的雜質(zhì)既不和稀硫酸反應(yīng),也不溶于水)求:(1)該礦樣中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來源:滬教版初二化學(xué)定量認(rèn)識化學(xué)變化3同步練習(xí) 題型:選擇題
“西氣東輸”的鑄鐵輸氣管道西起新疆東至上海,延途經(jīng)過各種土壤。其中被腐蝕速度最慢的是( 。
A.在潮濕、疏松、透氣的土壤中 B.在干燥、致密、不透氣的土壤中
C.在呈酸性的潮濕土壤中 D.在含沙粒較多、潮濕的土壤中
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科目: 來源:滬教版初二化學(xué)定量認(rèn)識化學(xué)變化3同步練習(xí) 題型:選擇題
下列做法不能起防銹作用的是( )
A.除去鐵制品上的鐵銹 B.在鐵制品表面鍍鋅
C.在金屬機(jī)械上涂油 D.在車、船的表面刷油漆
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科目: 來源:滬教版初二化學(xué)定量認(rèn)識化學(xué)變化3同步練習(xí) 題型:選擇題
在面盆、痰盂等鐵制品表面燒制搪瓷的目的是( )
A.增大硬度防止撞壞 B.增大厚度防止磨損
C.防止鐵生銹且美觀 D.美觀和消毒殺菌
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