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科目: 來源:人教新課標(biāo)初三第一單元走進(jìn)化學(xué)的世界單元檢測 題型:選擇題

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X +Y =2Z的敘述,錯誤的是

A.Z一定是化合物,并且可能是氧化物

B.在反應(yīng)中X 、Y 、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2︰1︰2

C.若X和Y的相對分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對分子質(zhì)量為(M+N)

D.反應(yīng)屬于化合反應(yīng)類型

 

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科目: 來源:人教新課標(biāo)初三第一單元走進(jìn)化學(xué)的世界單元檢測 題型:選擇題

山茶油是一種綠色保健食品,其主要成分是檸檬醛,F(xiàn)從山茶油中提取7.6 g檸檬醛,使其在氧氣中完全燃燒,生成22 g二氧化碳和7.2 g水,則檸檬醛中

A.只含有碳、氫元素             B.一定含有碳、氫、氧元素

C.含有的元素?zé)o法確定           D.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

 

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科目: 來源:人教新課標(biāo)初三第一單元走進(jìn)化學(xué)的世界單元檢測 題型:填空題

(1)用化學(xué)符號表示:

① 鋁      ;② 干冰      ;③ 3個鈉離子      ;④ 四氧化三鐵      。

(2)指出化學(xué)符號中“2”的含義:

2H                            ;H2                            

 

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科目: 來源:人教新課標(biāo)初三第一單元走進(jìn)化學(xué)的世界單元檢測 題型:填空題

下列物質(zhì)都可用于水質(zhì)的凈化或殺菌消毒。

(1)明礬和活性碳:向水中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行         (填操作名稱),從而除去固體小顆粒;再向所得的澄清液中加入活性炭,利用其

            除去水中的顏色和異味。

(2)高鐵酸鉀(化學(xué)式K2FeO4)集氧化、凝聚、殺菌功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化處理領(lǐng)域。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為                 。

(3)臭氧(化學(xué)式O3):有強(qiáng)氧化性,可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。臭氧和氧氣組成元素相同而化學(xué)性質(zhì)不同的原因是                         。

(4)漂白粉:可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2 + X + H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為       。

(5)ClO2:自來水廠常用ClO2消毒。制取ClO2的反應(yīng)

其微觀過程如圖所示(其中 表示氯原子,

 表示鈉原子, 表示氧原子)。

請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                      。

 

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科目: 來源:人教新課標(biāo)初三第一單元走進(jìn)化學(xué)的世界單元檢測 題型:填空題

去年我國發(fā)生了多起煤礦爆炸事件,煤礦瓦斯是造成事故的主要原因。請回答:

(1)瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,含有甲烷、一氧化碳等氣體,是井下有害氣體的總稱。在物質(zhì)分類中,瓦斯屬于             。

(2)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式                                        。

(3)甲烷和氧氣的體積比為1︰2時,完全反應(yīng)爆炸最劇烈。當(dāng)發(fā)生最劇烈爆炸時,空氣和甲烷的混合氣中,甲烷的體積分?jǐn)?shù)為           % 。

(4)為避免災(zāi)難發(fā)生,下列措施切實(shí)可行的是              。

①加強(qiáng)安全管理,杜絕明火源   ②提高通風(fēng)能力   ③降低瓦斯氣體的著火點(diǎn)

 

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科目: 來源:人教新課標(biāo)初三第一單元走進(jìn)化學(xué)的世界單元檢測 題型:填空題

1673年,英國科學(xué)家波義耳將金屬放在密閉容器里煅燒,煅燒后他立即打開容器蓋進(jìn)行稱量,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的固體質(zhì)量增加了。波義耳的實(shí)驗結(jié)果是否違反質(zhì)量守恒定律?請判斷并簡析原因。

 

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科目: 來源:人教新課標(biāo)初三第一單元走進(jìn)化學(xué)的世界單元檢測 題型:填空題

下圖中A為一種混合氣體,經(jīng)分析只含兩種元素,根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題:

 

(1)寫出下列標(biāo)號物質(zhì)的化學(xué)式:

B             ;C             ;D             ;E            。

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

C→D                                                          ;

E→B                                                          。

 

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科目: 來源:人教新課標(biāo)初三第一單元走進(jìn)化學(xué)的世界單元檢測 題型:實(shí)驗探究題

下圖是實(shí)驗室制取氣體的常用裝置。

已知加熱固體碳酸氫銨或固體碳酸氫鈉都能產(chǎn)生CO2,其反應(yīng)方程式分別是:

NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑    2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

請回答:

(1)儀器a的名稱是               ;儀器b的名稱是               。

(2)某同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的氣體制取和收集裝置是       ,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是            。

(3)他不選用碳酸氫銨制取CO2的根本理由是                             

 

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科目: 來源:人教新課標(biāo)初三第一單元走進(jìn)化學(xué)的世界單元檢測 題型:實(shí)驗探究題

實(shí)驗課上同學(xué)們用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣(裝置如圖)。

甲、乙、丙三名同學(xué)用所選裝置合作實(shí)驗過程中,橡皮塞突然彈飛,并有

少量的液體濺到實(shí)驗臺和衣服上。就此異,F(xiàn)象三名同學(xué)探究如下:

【問    題】為什么橡皮塞會突然彈飛呢?

【查閱資料】

①容器內(nèi)瞬間產(chǎn)生氣體過多,壓強(qiáng)過大,可能導(dǎo)致橡皮塞彈飛。

②化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關(guān)。

【猜    想】甲同學(xué):導(dǎo)氣管堵塞或彎折造成。

乙同學(xué):過氧化氫溶液用量過多造成。

丙同學(xué):過氧化氫溶液的濃度過大造成。

【分析驗證】通過檢查實(shí)驗裝置發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管沒有堵塞、彎折的情況;與實(shí)驗成功的小組交流,得知各小組所用過氧化氫溶液的濃度均相同。于是他們否定了          

同學(xué)的猜想。請你設(shè)計實(shí)驗,驗證另一名同學(xué)的猜想是導(dǎo)致本次實(shí)驗橡皮塞彈飛的主要原因。

實(shí)驗步驟

實(shí)驗現(xiàn)象

結(jié)論

 

 

 

 

 

 

【交流反思】(1)老師建議他們可以通過改進(jìn)發(fā)生裝置的方法,避免橡皮塞彈飛。你對所選的發(fā)生裝置有何改進(jìn)設(shè)想?_________________________________________。

(2)實(shí)驗結(jié)束后,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)衣服和手上出現(xiàn)白色的斑點(diǎn)。由此推出過氧化氫溶液還具有的一條性質(zhì)是                        。

 

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科目: 來源:人教新課標(biāo)初三第一單元走進(jìn)化學(xué)的世界單元檢測 題型:計算題

為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進(jìn)行如下實(shí)驗:(請寫出詳細(xì)的計算過程)

實(shí)驗

1

2

3

4

加入樣品的質(zhì)量(g)

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量(g)

1.76

3.52

4.4

4.4

(1)碳酸鈣的相對分子質(zhì)量是          ,碳酸鈣的組成中一共有        種非金屬元素。

(2)計算這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

 

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同步練習(xí)冊答案