C、O、H是初中常見(jiàn)的三種元素，請(qǐng)選用其中的一種或多種元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：（如：能使澄清石灰水變渾濁的氣體：CO2 ）

（1）能支持燃燒的氣體         ；（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物           ；     

（3）電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體      ；（4）汽水瓶蓋打開(kāi)時(shí)冒出的氣泡           ；

（5）有還原性的氧化物             .

在①2Ca  ②Mg2+  ③  ④ CO2   ⑤        ⑥2NO3- 等符號(hào)中，用序號(hào)填空：

⑴ 表示離子所帶電荷數(shù)的“2”是      ；⑵ 表示元素化合價(jià)的“2”是          ；

⑶ 表示離子個(gè)數(shù)的“2”是       ；     ⑷ 表示分子中原子個(gè)數(shù)的“2”是          。

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）鎂條投入稀鹽酸中：     ，該反應(yīng)是       （填“吸熱”或“放熱”） 反應(yīng)

（2）工業(yè)上以赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）為原料在高溫下與CO反應(yīng)制取鐵：    。

（3）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫制氧氣：     ，該反應(yīng)中二氧化錳起      作用

“綠化亞運(yùn)”是2010年廣州亞運(yùn)會(huì)的主題之一。為減輕大氣污染，必須要加強(qiáng)對(duì)工業(yè)廢氣和汽車(chē)尾氣的治理。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）化石燃料包括煤、石油和                      。

（2）化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體。為減少它的排放，科學(xué)家致力于研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________。

（3）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列物質(zhì)。其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)排放”，這種產(chǎn)物是________。（填字母序號(hào)，下同）

A．甲醇（CH4O）   B．甲酸（CH2O2）  C．乙醇（C2H6O）  D．乙酸（C2H4O2）

（4）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是___________。

A．大量使用化石燃料 B．植樹(shù)造林，增大植被面積  C．將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用

根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答有關(guān)問(wèn)題。

⑴　如果A為氣體，B為紅色金屬固體，則化合物甲為         ；化合物乙為          。

⑵　如果A為常見(jiàn)黑色固體，B為紅色金屬固體，則化合物乙為    　   。

⑶　如果B為氣體，乙的水溶液為淺綠色，則單質(zhì)A為　  ；反應(yīng)方程式可能為     ，

該反應(yīng)基本反應(yīng)類(lèi)型為       反應(yīng)。

⑷　如果A為鐵，化合物甲為硝酸銀，則化合物乙為              。

下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器

請(qǐng)回答下列的問(wèn)題：

(1)可直接加熱的有__________ (填序號(hào))。(2)滴加少量液體用__________ (填序號(hào))。

(3)過(guò)濾時(shí)玻璃儀器除了用到⑧外，還需用到漏斗及以上的__________ (填儀器名稱(chēng))。

(4)用儀器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題(裝置圖用序號(hào)填空)。

(1) 寫(xiě)出編號(hào)①和②儀器的名稱(chēng)：①                ②                  

(2) 實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4制O2時(shí)，應(yīng)選用 　　 做氣體發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為；  　　，可用裝置E收集氧氣的原因是         。實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí)，應(yīng)選用  　　做氣體發(fā)生裝置。已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2)，則應(yīng)選用       做氣體發(fā)生裝置。

 (3) 有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口    通入。另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口      通入

建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”是每一個(gè)公民的責(zé)任，下面是探究有關(guān)節(jié)約的問(wèn)題，請(qǐng)你參考并回答相關(guān)問(wèn)題。

[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]小紅發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；小明發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹；小玲發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果切開(kāi)不久，果肉上會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì)，好像生了“銹”一般。

[提出問(wèn)題]這三種物質(zhì)“生銹”的原因是什么？

[搜集證據(jù)]（1）回憶已有知識(shí)：鐵生銹的條件是鐵與         、         同時(shí)接觸。

（2）查閱有關(guān)資料：“銅銹”主要成分是Cu2(OH)2CO3（俗稱(chēng)銅綠）；蘋(píng)果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)。

（3）實(shí)驗(yàn)探究：將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個(gè)月后觀察，現(xiàn)象如 下：

由實(shí)驗(yàn)可知：銅生銹是銅與水、           、            等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。

[得出結(jié)論]經(jīng)過(guò)交流討論，三位同學(xué)認(rèn)為這些物質(zhì)“生銹”除了可能與水有關(guān)外，還可能都與___________（填物質(zhì)名稱(chēng)）有關(guān)。

[反思與應(yīng)用]利用所得結(jié)論填空：

（4）寫(xiě)出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法                            。

（5）請(qǐng)你提出一條延長(zhǎng)食品保持期的建議

廉江是中國(guó)紅橙之鄉(xiāng)。橙子被稱(chēng)為“療疾佳果”，含有豐富的維生素C（維生素C的化學(xué)式為C6H8O6）、鈣、磷、鉀、β-胡蘿卜素、檸檬酸、橙皮甙以及醛、醇、烯等物質(zhì)。

   (1) 以上的、鈣、磷、鉀是指          (填“單質(zhì)”或“元素”）

（2）每個(gè)維生素C分子含         個(gè)原子。

（3）維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為           （最簡(jiǎn)比）

湛江市水泥廠化驗(yàn)室，為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水）。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為      g。(2分)

（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（此問(wèn)寫(xiě)出詳細(xì)計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到0.1%）(5分)