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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(福建福州卷)化學 題型:選擇題

根據(jù)圖3的有關信息判斷,下列說法錯誤的是

 

 

A.氯原子的核電荷數(shù)為17

B.鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8

C.氯原子的相對原子質(zhì)量為35.45

D.在化學反應中,鈉原子容易得到1個電子

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(福建福州卷)化學 題型:選擇題

常見金屬活動性順序如圖4:

 

 

下列各組物質(zhì)間能發(fā)生反應的是

A. 銅和硝酸鈉溶液     B.鐵和稀鹽酸    

C.鋅和氯化鉀溶液       D.銀和稀硫酸

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(福建福州卷)化學 題型:選擇題

下列有關尿素[CO(NH2)2]的說法,錯誤的是

A.它可以作氮肥

B.尿素分子中碳、氫原子個數(shù)比為1:4

C.尿素由碳、氧、氮、氫四種元素組成

D.尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(福建福州卷)化學 題型:選擇題

氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如圖5所示,下列敘述正確的是

 

 

A.60℃時,硝酸鉀的溶解度小于氯化銨的溶解度

B. 40℃的硝酸鉀飽和溶液降低溫度會變?yōu)椴伙柡腿芤?

C.t ℃時,氯化銨飽和溶液與硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等   

D.60 ℃時,100g水中加入120g硝酸鉀,充分攪拌,得到的是硝酸鉀不飽和溶液

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(福建福州卷)化學 題型:填空題

(16分)聯(lián)合國第63屆大會決定將2011年作為國際化學年(IYC2011),其主題是“化學——人類的生活,人類的未來”。請回答下列化學與人類生活相關的問題。

 

 

(1)下列服裝主要用有機合成材料制成的是_____________。(填標號)

A.羊毛衫      B.滌綸連衣裙     C.腈綸運動衣      D.純棉T恤

(2)自熱米飯是一中快餐食品。請根據(jù)圖6、7及表1信息,回答下列問題:

 

 

①自熱米飯的營養(yǎng)素中,主要負責提供能量的是         ,構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)是             。

②圖7中菜肴包的包裝材料是符合衛(wèi)生標準的鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的            

③該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應放出熱量來進行加熱,生石灰與水反應的化學方程式為                              ,其基本反應是                  。

(3)良好的家居環(huán)境帶來美好的生活。

①房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的         性。

②圖8所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品!盎鹆⑾ā苯佑|到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是         。(填標號)

 

 

A.清除可燃物

B.使燃燒物與氧氣隔絕

C.降低燃燒物的著火點

(4)汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具。

①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,起防銹原理是隔絕                 

②CNG雙燃料環(huán)保汽車已在福州投入使用,這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣。寫出天然氣完全燃燒的化學方程式:                                            。

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(福建福州卷)化學 題型:推算題

(7分)A、B、C是三種不同類別的含有氧元素的化合物,物質(zhì)間相互反應的關系如圖9所示(圖中“─”表示相連的兩種物質(zhì)能在溶液中發(fā)生反應)。若B為純堿,

A、C間的反應為復分解反應,回答下列問題:

 

 

(1)物質(zhì)A、B、C的化學式是

A           B            C             

(2)物質(zhì)A和C在溶液中反應的化學方程式是                    。

(3)純堿是一種用途是         

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(福建福州卷)化學 題型:信息分析題

(9分)高純度的氧化銅可用作顏料、有機合成催化劑等,以下是用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖。

 

 

回答下列問題:

(1)1:1的硫酸溶液是用1體積98%的濃硫酸與1體積水混合而成,配制該硫酸溶液時,一定要把         慢慢注入         ,并不斷攪拌。

(2)寫出硫酸與氧化銅反應的化學方程式:                                       。

(3)寫出固體B所含的物質(zhì):                      。

(4)洗滌固體B應使用的試劑是                 

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(福建福州卷)化學 題型:填空題

(16分)根據(jù)所學知識并結(jié)合圖11所示裝置回答下列問題。

 

 

(1)圖中標有①、②的儀器名稱:①             、②             。

(2)用裝置B制取一種氣體的化學方程式為                         

(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為                         ,若選擇A和C裝置制取并收集氧氣,則要對A裝置進行的改進是                         ,證明氧氣已收集滿的方法是                         。

(4)組裝一套實驗室制取并收集二氧化碳的裝置,可選用圖中                       。(填標號)檢驗二氧化碳的方法是                         。(用化學方程式表示)

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(福建福州卷)化學 題型:填空題

(10分)某課外活動小組同學用圖12裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體)。實驗過程是:

①取一段鎂帶樣品,準確稱得其質(zhì)量為0.030g。

②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置。按圖12所示(未裝藥品)裝配好儀器。

 

 

③檢查裝置氣密性。

④在試管中加入足量的稀硫酸,稍傾斜試管,將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上,塞緊橡皮塞。

⑤調(diào)整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量氣管中液面位置。

⑥把試管底部略為抬高,使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應。

⑦待冷卻至室溫后,再次記錄量氣管中液面位置。

⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96mL。

已知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。

請回答下列問題:

(1)寫出鎂與稀硫酸反應的化學方程式                          。

(2)能否用托盤天平稱量0.030g鎂帶樣品         。(填“能”或“不能”)

(3)若不改變溫度,如何用較簡單的方法檢查圖12所示裝置的氣密性?

                                                                  。

(4)經(jīng)換算,該實驗獲得的氫氣質(zhì)量為0.0020g。該鎂帶中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分數(shù)是         。

(5)實驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時,試管中留有氫氣,是否會影響實驗最終結(jié)果         (填“是”或“否”)。理由是                                        

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(福建福州卷)化學 題型:計算題

國家規(guī)定,釀造食醋的總酸含量標準為3.5~5.0g/100mL(總酸含量即100mL食醋中含醋酸的質(zhì)量)。某興趣小組為測定一市售食醋的總酸含量,進行了實驗。實驗后,得知10.0mL該食醋樣品與7.5g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應。計算該市售食醋樣品中的總酸含量,并說明是否符合國家標準。(食醋和氫氧化鈉反應的化學方程式:CH3COOH+NaOH====CH3COONa+H2O假設該市售食醋樣品中其它物質(zhì)不與氫氧化鈉發(fā)生反應)

 

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