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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣東廣州卷)化學 題型:填空題

(9分)鋼鐵是使用最多的金屬材料。

(1)生鐵和鋼都是鐵合金,其中含碳量較高的是_______________。

(2)人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅固.但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應,如鐵絲在氧氣中燃燒,反應的化學方程式是__________________。

(3)將mg氧化銅加入稀硫酸中完全溶解后,再加入鐵粉充分反應,過濾,得到濾渣A和濾液B。再將濾渣A加入足量稀硫酸中,有氣泡冒出,充分反應后,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為12.8g

①濾渣的成分是__________,濾液B的成分是_________________。

②原氧化銅的質(zhì)量m=________________g。

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣東廣州卷)化學 題型:信息分析題

(6分)氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑,在工業(yè)上可用于制造防凍液等。某工廠以石灰石為原料生產(chǎn)二水化鈣(CaCl2·2H2O)的流程如下。原料石灰石中含有雜質(zhì)主要是MgCO3、MgSO4和Al2O3

 

 

(1)石灰石粉溶解時,Al2O3發(fā)生反應的化學方程式為______________。

(2)加入BaCl2除去的雜質(zhì)離子是__________;加入Ca(OH)2除去的雜質(zhì)離子是________。

(3)檢驗“濾液”酸堿性,如果顯堿性,還需加入適量的___________________(填化學式)提高產(chǎn)品純度。

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣東廣州卷)化學 題型:填空題

(4分)實驗室常用排空氣集氣法收集干燥氣體。下面是兩種簡易的排空氣集氣裝置。用編號填空:

 

 

(1)實驗室收集CO2選用_____________,收集O2用___________。

(2)如果要收集SO2應選用________________,收集CH4選用______________。

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣東廣州卷)化學 題型:填空題

(9分)從海水中可以提取鎂,其中的一個步驟是將鹵水(含Mgcl2、NaCl、KCl的混合液)轉(zhuǎn)化為氯化鎂晶體。實驗室中模擬該轉(zhuǎn)化的過程如下,回答有關問題a

(1)制備氫氧化鎂:向鹵水中加入適量生石灰(CaO),充分反應后過濾。

①該過程中發(fā)生了多個反應,其中會大量放熱的反應是(填化學方程式)_________________

②過濾操作需用到的玻璃儀器除燒杯外,還有__________________________。

(2)制各氯化鎂溶液:用鹽酸溶解Mg(OH)2。為了便于后續(xù)操作.鹽酸不宜過量

①反應的化學方程式是_____________________________________。

②通過計算,可準確知道所需鹽酸的量。理論上溶解5.8gMg(OH)2需要36. 5%HCl溶液

③由于準確稱量Mg(OH)2的步驟繁瑣,實驗中并不常用,而是通過一定操作方法來達到

到控制鹽酸用量的目的。操作是:將Mg(OH)2加入燒杯中,___________________________

直到Mg(OH)2完全溶解為止。

(3)制各氯化鎂晶體:蒸發(fā)濃縮MgCl2溶液,冷卻結(jié)晶

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣東廣州卷)化學 題型:填空題

(8分)某!拔遗c化學”活動小組通過查舞資料了解到,我國超市每年消耗約40萬噸塑料袋。假定這些使用后的廢塑料袋都通過焚燒處理。將排放大量CO2。該活動小組用下圖所示裝置,測量一定質(zhì)量塑料袋燃燒后產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量。

 

 

(1)為了保證測量的準確性,連接好實驗裝置后應檢查________________________,再加入藥品進行實驗。

(2)裝置Ⅰ的小燒杯中加入足量H2O2和催化劑.可持續(xù)產(chǎn)生O2供塑料袋充分燃燒,產(chǎn)生O2的化學方程式是__________________________。

(3)塑料袋燃盡,裝置Ⅰ逐漸冷卻時,裝置Ⅱ中液體也不易倒吸進入裝置Ⅰ中,原因是____

_______________

(4)根據(jù)實驗目的,需要稱量的是_________。

A.實驗前塑料袋的質(zhì)量

B.實驗前和實驗后裝置Ⅱ的質(zhì)量

C.實驗前和實驗后裝置Ⅲ的質(zhì)量

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣東廣州卷)化學 題型:簡答題

(8分)有三種白色粉末.分別是碳酸鋇、硫酸鋇和碳酸鈉。請設計一個實驗方案.把這三種粉末區(qū)分開來。敘述實驗操作、預期現(xiàn)象和結(jié)論。

(實驗室僅提供了稀HCl、Na2SO4溶液、蒸餾水以及常用的實驗儀器。)

 

實驗操作

預期現(xiàn)象與結(jié)論

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣東揭陽卷)化學 題型:選擇題

下列過程中包含了化學變化的是

A.紅紙剪成窗花    B.鐵礦石冶煉成生鐵  C.冰塊制成冰雕     D.濕衣服晾干

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣東揭陽卷)化學 題型:選擇題

下列圖示的實驗操作正確的是

 

 

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣東揭陽卷)化學 題型:選擇題

關于二氧化碳的自述中,你認為不符合事實的是

A.我能使澄清的石灰水變渾濁       B.我承認“溫室效應”主要是我惹的禍

C.我能幫助綠色植物進行光合作用   D.我能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒

 

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科目: 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣東揭陽卷)化學 題型:選擇題

2011年“六·五”世界環(huán)境日中國主題:“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”。主題旨在喚起社會公眾對環(huán)境與發(fā)展關系的清醒認識和自覺行動,強調(diào)生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和公眾參與,號召全社會行動起來為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。下列做法不符合以上主題的是

A.大量使用酒精、沼氣,解決能源緊張問題  

B.垃圾分類回收處理再利用

C.用集體供暖取代家庭燃煤取暖            

D.將廢棄塑料集中到野外焚燒可以減少污染

 

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