科目: 來(lái)源:2011年全國(guó)中考真題分類匯編專題四氣體的制備 題型:填空題
(2011年四川眉山,20題)通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式 。
(2)選擇 裝置組合來(lái)制備和收集氧氣(填字母編號(hào))。
(3)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是 。
(4)加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣,應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是 。
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科目: 來(lái)源:2011年全國(guó)中考真題分類匯編專題四氣體的制備 題型:填空題
(2011年福建龍巖,16題)某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。
(1)寫出下列編號(hào)儀器的名稱:① ② 。
(2)甲同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),觀察到燒杯中紫色石蕊試液 (填現(xiàn)象)
(3)乙同學(xué)要用KMnO4固體來(lái)制取O2,應(yīng)選用上圖中的 (填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;甲同學(xué)還對(duì)收集到的氣體進(jìn)行檢驗(yàn),請(qǐng)寫出操作與現(xiàn)象 。
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科目: 來(lái)源:2011年全國(guó)中考真題分類匯編專題四氣體的制備 題型:填空題
(2011年江西,25題)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫出儀器①的名稱 。收集某氣體只能用E裝置,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是
;
(2)用高錳酸鉀制氧氣的裝置組合是 (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體常含有HCl和水蒸氣。為了制得純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是 (填序號(hào))。
A.a(chǎn)bcd B.bacd
C.cdab D.dcba
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科目: 來(lái)源:2011年全國(guó)中考真題分類匯編專題四氣體的制備 題型:填空題
(2011年江蘇泰州,24題)根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格:
A B C D
E F G H I
(1)裝置A中儀器①的名稱為 ▲ ;裝置D中儀器②的名稱為 ▲ 。
(2)用稀硫酸和鋅粒制氫氣的發(fā)生裝置可選用上述 ▲ 或 ▲ (填序號(hào))裝置;收集氫氣可用 ▲ 或 ▲ (填序號(hào))裝置。
(3)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是 ▲ 、過(guò)濾和蒸發(fā)結(jié)晶,用到的蒸發(fā)裝置是 ▲ 。(填序號(hào)),還必須用下列玻璃儀器組合中的 ▲ (填序號(hào))才能完成實(shí)驗(yàn)。
①漏斗、燒杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、試管 ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶
(4)用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液,需要用到上圖裝置中的 ▲ (填序號(hào))。
若配制過(guò)程中,在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水,其他操作均規(guī)范,則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ▲ (填“>”或“<”,或“=”)5%。
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科目: 來(lái)源:2011年全國(guó)中考真題分類匯編專題四氣體的制備 題型:填空題
(2011年湖南懷化,28題)根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
① ;② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣,二氧化錳起 作用;其中發(fā)生裝置應(yīng)選用 ,收集裝置應(yīng)選用 。(填編號(hào))
(3)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。
(4)用C裝置收集CO2時(shí),檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是 。
(5)如選用E裝置來(lái)收集CO2,則氣體應(yīng)從 端(填“a”或“b”)進(jìn)入。
(6)E裝置還可用來(lái)除去雜質(zhì)氣體,如要除去氧氣中混有的CO2,則E瓶中最好選裝 。(填序號(hào))
A.飽和食鹽水 B.飽和石灰水 C.濃氫氧化鈉溶液
(7)E裝置也可用于氣體的分離,如在“(6)”試驗(yàn)后的溶液中滴加 ,又可收集到CO2。
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科目: 來(lái)源:2011年全國(guó)中考真題分類匯編專題四氣體的制備 題型:填空題
(2011年山東濰坊,24題)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱:a. ,b 。
(2)檢驗(yàn)裝置B的氣密性的方法是:
(3)從高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳的過(guò)程是 、過(guò)濾、洗滌、干燥。如用右圖裝置收集O2,氣體應(yīng)從 進(jìn)入(填接口序號(hào))
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是 (填裝置代號(hào))。組裝儀器時(shí)連接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口 然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。
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科目: 來(lái)源:2011年全國(guó)中考真題分類匯編專題四氣體的制備 題型:填空題
(2011年浙江紹興,24題)如圖是常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。
(1)裝置A可用于加熱分解高錳酸鉀制取氧氣,制取時(shí)需要在試管口放一團(tuán)棉花,它的作用是
(2)甲烷是一種最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,實(shí)驗(yàn)室常用AC或AD裝置,加熱分解無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合物來(lái)制取甲烷氣體。由此可推得甲烷氣體具有 的物理性質(zhì)。
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科目: 來(lái)源:2011年全國(guó)中考真題分類匯編專題四氣體的制備 題型:簡(jiǎn)答題
(2011年安徽巢湖,12題 )某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時(shí),用力過(guò)猛。造成試
管底被穿通,留下圓形小孔。在老師的啟發(fā)下。興趣小組變廢為寶,將細(xì)銅絲揉成小球墊在
試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯,裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,如右圖
所示。
(1)若用此裝置制取二氧化碳,在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀__________ (填藥品名
稱。下同), 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________________;若用此裝置制取氫氣.在
試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放_(tái)_________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(2)制備氣體之前,都必須要撿查裝置的氣密性。寫出你檢查該裝置氣密性的方法:
_________________ _____ 。
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(2011年四川內(nèi)江,11題)實(shí)驗(yàn)室若要利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件制備初中化學(xué)中的常見氣體?晒┻x擇的藥品有:石灰石、二氧化錳、鋅粒、雙氧水、稀硫酸、稀硫酸;可供選擇的裝置如圖所示:
A B C D E
據(jù)此回答下列問(wèn)題:
①寫出儀器名稱:a ;b 。
②若要制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
③若要制備二氧化碳,可選用的裝置是 。
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科目: 來(lái)源:2011年全國(guó)中考真題分類匯編專題四氣體的制備 題型:填空題
(2011年四川樂(lè)山,37題)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)寫出儀器①的名稱 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母編號(hào),下同);
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置為 。
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