下圖形象地表示了在高溫、催化劑條件下，某化學反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中    表示硫原子，  表示氧原子。

    (1) 則該反應(yīng)的化學方程式為：                 　　　　，反應(yīng)基本反應(yīng)類型為             。

(2) 上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有         （填化學式）。

（3）以圖為例分析，你能總結(jié)出一條結(jié)論是                     。

下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分。

據(jù)表回答下列問題：

（1）“潔廁靈”能否與堿性清潔劑混用？          。

（2）“潔廁靈”勿用于大理石清潔的理由是                                    。

（3）在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是                   ，其反應(yīng)的方程式為                             。

（4）“潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，反應(yīng)的化學方程式為：NaClO + 2HCl = NaCl + X↑ + H₂O ，則X的化學式為       ；NaClO中氯元素的化合價為        。

A、B、C、D、E、F是初中化學中常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。其中A、D為單質(zhì)，且D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。C是地球上最多的液態(tài)氧化物。F是農(nóng)藥波爾多液的主要成分之一（部分反應(yīng)物和生成物均已略去）。

請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式： B          ；E          。

（2）反應(yīng)①是人類未來最好獲得能量的方式，請寫出A作為新能源的優(yōu)點：

                                                （寫2點）。

（3）反應(yīng)②③④反應(yīng)的化學方程式：

②                                      ；

③                                      ；

④                                      。

硝土中含有硝酸鎂、硝酸鈣、氯化鈉等物質(zhì)，草木灰的主要成分是碳酸鉀，民間曾用硝土和草木灰作原料來制取硝酸鉀。其主要生產(chǎn)流程為：

（1）操作a的名稱         。

（2）寫出步驟①中生成MgCO₃沉淀的化學方程式：_______________________________。

（3）步驟④中濾液可重復(fù)使用的理由是                            。

（4）參考右圖，解釋生產(chǎn)流程中用蒸發(fā)結(jié)晶得到NaCl晶體，而用

    冷卻結(jié)晶得到KNO₃晶體的原因：_________________________

_____________________________________________________。

（1）從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器，將其編號寫在相應(yīng)的空格處。

①寫出儀器f名稱：          。

②用上述儀器的序號填寫：量取15.0ml的H₂O用到         。

（2）化學實驗室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置。下面是做“酸的性質(zhì)”實驗時，實驗桌上部分藥品的擺放情況。小林取用了硫酸以后，應(yīng)該把它放回的位置是         。

（3）根據(jù)實驗裝置圖，回答下列問題：

①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       ，采用此裝置的原因是                    ；其中二氧化錳在反應(yīng)中起        作用。

②實驗室制取CO₂的化學方程式為                          ；收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是       ，采用此收集方法的原因是                            。

③如裝置F所示，點燃兩支短蠟燭，然后沿燒杯內(nèi)壁傾倒二氧化碳時，看到F中的實驗現(xiàn)象是                              ；證明CO₂具有                          的性質(zhì)。

④某同學選用G裝置進行實驗，看到與上一步實驗F中完全相同的實驗現(xiàn)象，他由此得出與上一步實驗完全相同的結(jié)論。此結(jié)論（答“合理”或“不合理”）         。

某實驗小組將潔凈的鐵釘投入到氯化銅溶液中，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多氣泡產(chǎn)生，生成的氣體是什么呢？

   【提出猜想】實驗小組的同學對產(chǎn)生的氣體提出猜想：可能是CO₂、HCl、Cl₂、O₂、H₂。

   【查閱資料】25℃時，HCl氣體在水中的溶解度是500，極易溶于水；Cl₂在水中的溶解度約是2，易溶于水，它能與NaOH溶液發(fā)生化學反應(yīng)。

   【討論分析】依據(jù)猜想和資料，實驗小組的同學進行了如下討論：

   （1）甲同學從物質(zhì)組成的元素角度分析，認為猜想中最不可能的氣體是__________。  

（2）乙同學根據(jù)資料推理得出產(chǎn)生的氣體不可能是         ，理由是：                                     。

   （3）丙同學認為是O₂，則檢驗O₂的方法是                                 

                                                                   。

   （4）丁同學認為是Cl₂，則只需將產(chǎn)生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量進行檢驗。

【設(shè)計方案】實驗小組的同學合作設(shè)計了如下的試驗方案，排除和驗證猜想的氣體。[來源:ZXXK]

（1）如果產(chǎn)生的氣體是O₂和H₂，你認為裝置C中存在的安全隱患是                。

（2）戊同學認為：為確保安全，實驗前應(yīng)先收集一試管氣體，用拇指堵住管口，試管口略向下傾斜，靠近酒精燈火焰，移開大拇指點火，若沒有聽到                     ，方可采用上面的裝置進行實驗。

【驗證實驗】經(jīng)戊同學確認安全后，小組同學首先對裝置A進行稱量，再將收集到的干燥的氣體從a處通入，過一會兒點燃C處的酒精燈，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)變?yōu)楣饬恋募t色，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                      。停止通氣，再稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減。

   【實驗結(jié)論】鐵釘與氯化銅溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生的氣體是        。

   【實驗反思】（1）裝置B中濃H₂SO₄起            作用。[來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#K]

              （2）由上述實驗可以推出氯化銅溶液顯            （填“酸性”、“堿性”或“中性”）

（3）如果要測出氯化銅溶液的酸堿度，你認為應(yīng)該選       來測定，具體的操作方法是：                                       。

味精是常用的調(diào)味品，它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”（化學式是C₅H₈NO₄Na）。若某品牌味精包裝上標注：凈重10g，谷氨酸鈉含量≥85%，……。問：

（1）谷氨酸鈉的相對分子質(zhì)量為_______。

（2）谷氨酸鈉中碳元素質(zhì)量分數(shù)為            。[來源:ZXXK]

（3）該味精每包最少含鈉元素_______g。

用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量，小明稱取該純堿樣品12.4g，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分數(shù)為10％的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示，請根據(jù)題意回答問題：

（1）當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液的pH    7（填＞、＝、＜）。

（2）從坐標上C點的數(shù)值為        g。[來源:]

（3）求該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2011年四川達州，1題）下列變化屬于化學變化的是

A．汽油揮發(fā)    B．燃放煙花   

C．活性炭吸附冰箱內(nèi)異味    D．分離液態(tài)空氣制氧氣

（2011年浙江杭州，1題）二氧化鈦（TiO₂）是一種廣泛用于光化學反應(yīng)、太陽能電池的物質(zhì)。某學生設(shè)計了如下實驗方案，其中不能反映二氧化鈦化學性質(zhì)的實驗是

A、把TiO₂加入各種酸溶液中，測量溶液的pH變化 

B、把TiO₂加入各種堿溶液中，測量溶液的pH變化

C、把磁鐵接觸TiO₂后，觀察TiO₂是否被磁化      

D、加熱TiO₂檢測有無氣體放出