以下兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)變化的微觀實質(zhì)。相關(guān)說法中1卜確的是

  A．分子在化學(xué)變化中不可再分      B．原子在化學(xué)變化中可以再分

  C．兩幅圖表示的都是化合反應(yīng)       D．以上圖示中未涉及置換反應(yīng)

為探究鐵絲的粗細程度對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗?zāi)苓_到目的的是

A．在同一瓶氧氣中，先后進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

C.  在兩瓶相同濃度的氧氣中，同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗。

D． 在兩瓶不同濃度的氧氣中，同時進行相同鐵絲的燃燒實驗

為了除去下表所列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所選試劑(過量)及操作方法均相對合理的是

室溫下，將5.6g氧化鈣投入到94.4g水中，充分攪拌，靜置一段時問后．恢復(fù)列原來的溫度(不計水份蒸發(fā))，參考右圖，下列關(guān)于所得溶液的敘述中正確的是

A．溶質(zhì)的質(zhì)最是7 .4g

B．溶液的質(zhì)量是100g

C．溶液為不飽和溶液

D．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于5.6％

右圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器，請回答下列問題。

(1)圖中所標物質(zhì)中屬于金屬材料的是____________    (只寫一種．下問)，屬于有機材料的是______________________.

(2)加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火．其原理是________和_______________.

(3)在鋼瓶表而涂油漆的作用是___________________.

(4)比較鐵和銅的金屬活動性強弱可采用__________________________________的方法。

右圖為某同學(xué)進行電解水實驗的裝置圖：

(1)在做電解水的實驗時，一般要在水中如少量氫氧化鈉等物質(zhì)，其目的是________________________。電解水的過程，除生成新物質(zhì)外，還是一個將___________能轉(zhuǎn)化為_________能的過程。

(2)隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水．其中處理步驟如下圖所示；

步驟①對應(yīng)的作用是 __________ ，步驟③對應(yīng)的作用是  ______________。

 (3)保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責任。下列做法有利于防止水資源污染的是 __________ ①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放③不用含磷冼農(nóng)粉 ④將海水淡化

某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時，用力過猛．造成試管底被穿通，留下圓形小孔。在老師的啟發(fā)下．興趣小組變廢為寶，將細銅絲揉成小球墊在試管底部，配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯，裝配了一個在實驗室制取氣體的裝置，如右圖所示。    -

 (1)若用此裝置制取二氧化碳，在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀__________ (填藥品名

  稱．下同)，  發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________________________________；

  若用此裝置制取氫氣．在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放____________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________ .

(2)制備氣體之前，部必須要撿查裝置的氣密性。寫出你檢查該裝置氣密性的方法：

___________________________________________________________________ .

現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標簽的溶液，為了鑒別這些溶被，將它們編號為A、B、C，并分別取樣按下圖所示的兩個步驟進行實驗．觀察到以下現(xiàn)象：

 (1)寫出試劑①的名稱 __________，寫出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：A _________ B ________ 。

(2)步驟ll中有白色沉淀生成，其反應(yīng)的化學(xué)方程式: ______________________.

本實驗若將步驟I與步驟Ⅱ顛倒．__________(填“能”或“不能”)達到實驗的目的。

(3)如果只用一種試劑來鑒別三種溶液．可選用的試劑是 ______________ 。

(1)實驗室常用右圖裝置制取氧氣．在圖中標出儀器a的名稱 __________________。

(2)實驗室也可用此圖裝置制備甲烷，推測其反應(yīng)物是_________________  (填序號)。

A．CH₃COONa固體和堿石灰  B．Al₂O₃，固體和水      C．C0和H₂

(3)收集氣體的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后．一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開，迅速在水下_____________ ;若最后把集氣瓶倒放在桌面上，則被收集的氣體密度比空氣 _______    (填“大”或．“小”)。

(4)用該圖裝置制取氧氣．且實驗數(shù)據(jù)的變化與以下四幅圖像中的三幅相符，寫出其化學(xué)方程  ____________________________________ ， 與此實驗過程不相符的圖像是 _______ 。

 (5)“圖像法”可以形象直觀地揭示化學(xué)變化中的數(shù)量關(guān)系。分析

圖像時要注意“點線結(jié)合”，關(guān)注起點、折點、終點的意義，線段，

射線、曲線表示的變  化趨勢等。請你列舉一例符合右邊圖像所示

的數(shù)據(jù)變化規(guī)律的化學(xué)實驗

  (不要再列舉加熱法制氣體的實驗)。

  實驗過程是：________________________________________________________

橫坐標表示：________________________________________________________

縱坐標表示：________________________________________________________

中國核潛艇技木世界領(lǐng)先。在潛艇中常用過氧化鈉吸收二氧化碳并產(chǎn)生氧氣來維持艇內(nèi)空氣成分平衡，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na₂0₂+CO₂=2Na₂CO₃+O₂．現(xiàn)有

  質(zhì)量分數(shù)為78％的過氧化鈉100g．與足量的二氧化碳反應(yīng)，可生成氧氣多少克?(雜

  質(zhì)不參加反應(yīng))