物質(zhì)的三態(tài)變化，證明分子間有________，而且分子是不斷的________．

我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝，他們將孔雀石，主要成分Cu₂（OH）₂CO₃和木炭一起加熱就可得到紅色的金屬銅．請你寫出化學(xué)反應(yīng)原理．提示：孔雀石受熱易分解，得到氧化銅、二氧化碳和水，加熱時，用木炭作還原劑就能把氧化銅中的銅還原出來．

生活中處處有化學(xué)．鐵鍋是廚房中常用的炊具，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空．
①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的________性．
②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有________性（填“熱塑”或“熱固”）．
③使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為________．
④請你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法________．

室溫下，下列物質(zhì)在 pH=13的溶液中可以大量共存的是

1. A.
   NaCl、FeCl₃、H₂SO₄、CaCl₂
2. B.
   Na₂CO₃、NH₄Cl、NaNO₃、KCl
3. C.
   BaCl₂、KNO₃、NaCl、KOH
4. D.
   K₂SO₄、Na₂CO₃、稀HNO₃、CuCl₂

人工養(yǎng)殖海產(chǎn)品需要大量的海水，1kg海水中含鈉離子的質(zhì)量約為10.76g，鎂離子的質(zhì)量約為1.29g，還含有大量氯離子和硫酸根離子等．
請根據(jù)計算，從下表中選擇兩種鹽，配制一種最簡單、最便宜的“人工海水”，使該“人工海水”中的鈉元素、鎂元素的含量和海水基本相同．

物質(zhì)	Na2SO4	MgCl2	NaCl	MgSO4
價格（元/500g）	7	8	4	12

（1）選擇的兩種鹽是______．
（2）計算配制1t“人工海水”所需鹽的成本（寫出計算式即可）．

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）儀器①的名稱是______．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花，其作用是______；選用的發(fā)生裝置是______（填序號），用排水法收集氧氣的合適時機是______．
（3）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______；收集裝置是______．

實驗室有以下幾種物質(zhì)：金剛石、礦泉水、二氧化硫、氫氧化鈣，屬于單質(zhì)的是________；屬于氧化物的是________；屬于化合物的是________．

化學(xué)實驗課上，同學(xué)們利用下列實驗探究堿的化學(xué)性質(zhì)：
（1）圖1甲實驗中加入指示劑酚酞的目的是______；
（2）圖1丙實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
（3）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液顯紅色，小剛脫口而出“廢液中含有氫氧化鈉”，小剛的說法正確嗎？說明理由______．

于是同學(xué)們對廢液的成分展開討論和探究：
【猜想與假設(shè)】通過分析上述實驗，同學(xué)們猜想：廢液中除酚酞外還一定含有______，可能含有______中的一種或幾種（填一種組合）．
【實驗驗證】同學(xué)們?nèi)∫欢�量的廢液過濾后，向濾液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象繪制了如圖2所示的示意圖．
【結(jié)論】分析圖象得出可能存在的物質(zhì)中，含有______；沒有______．

用化學(xué)用語表示：
2個鎂離子________　
2個氦原子________
+2價的鎂元素________　
氧化鐵中中鐵的化合價________．

由M、N、R三種金屬，將M和N分別浸入稀H₂SO₄中，N溶解M不溶，將M浸入R的硝酸鹽溶液中，過一段時間，在M的表面上有R析出，由此判斷M、N、R三種金屬的活動性由強到弱的順序是

1. A.
   R、N、M
2. B.
   N、R、M
3. C.
   N、M、R
4. D.
   R、M、N