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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市平谷區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

(6分)“春牛首,秋棲霞”。明媚的4月,某班同學(xué)到南郊風(fēng)景區(qū)牛首山踏青野炊;顒(dòng)中,同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品。

(1)同學(xué)們攜帶的食品中,面條提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是______。

(2)攜帶過程中,小軍發(fā)現(xiàn)裝食鹽和去污粉的瓶子標(biāo)簽丟了。若要將它們區(qū)分開來,適宜選用________(填所攜帶的物品名稱)。

(3)在“簡(jiǎn)易灶”上懸掛野炊鐵鍋時(shí),小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度。這樣做的原因可能是    ▲  。

A. 使用焰心加熱              B. 使用內(nèi)焰加熱                 C. 使用外焰加熱

(4)食物全部燒熟后,小明用適量水澆在繼續(xù)燃燒的木材上,火焰很快就熄滅了。小明滅火的原理是_______。

(5)通過鐵鍋能將食物燒熟,是利用了金屬鐵的_____性。野炊結(jié)束時(shí),小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠。這樣做的目的是___________。

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市平谷區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

(8分)中國(guó)2010上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”。

①2010年上海世博會(huì)中國(guó)館—“東方之冠”給人強(qiáng)烈的視覺

沖擊。其外立面采用的是噴涂有紅色氟碳涂料的蜂窩狀鋁

基板。鋁基板屬于(

A.金屬材料          B.硅酸鹽材料

C.陶瓷材料          D.有機(jī)高分子材料

②世博園內(nèi)使用電動(dòng)車,有效減少了CO、SO2、CO2的排放,這些物質(zhì)中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是   ,會(huì)造成酸雨的是  ▲  ,能與血紅蛋白結(jié)合,造成人體中毒的是  ▲  。

③世博園內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起  ▲  作用;用紫外線代替氯氣對(duì)水進(jìn)行處理,其作用是    ▲     。

④世博會(huì)上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3),乳酸由   ▲   種元素組成,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    ▲     。

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市平谷區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題

(5分)下圖是第三周期部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫下列空白。

(1)鋁原子的質(zhì)子數(shù)為  ▲ ,最外層電子數(shù)為____,在化學(xué)反應(yīng)中易失電子。

(2)當(dāng)上圖中X=0時(shí),則該粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是   ▲     ;(填粒子符號(hào))

(3)由第三周期元素組成AB4型化合物,其化學(xué)式可能是   ▲       

(4)上圖中同一周期元素原子的一條變化規(guī)律是           ▲               。

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市平谷區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

(10分)3月11日,日本仙臺(tái)港以東發(fā)生大地震。受其影響,當(dāng)?shù)貢r(shí)間12日下午,日本福島第一核電站1號(hào)機(jī)組內(nèi)發(fā)生氫氣爆炸。

(1)機(jī)組內(nèi)氫氣的來源是:冷卻系統(tǒng)被破壞后,核燃料棒外由鋯(Zr)合金做的包殼被加熱到1200℃以上時(shí),和水發(fā)生反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2),并放出氫氣。氧化鋯中鋯的化合價(jià)為_______; 氫氣爆炸的化學(xué)方程式為__________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________;可以選擇下圖中   ▲ (填裝置序號(hào))做發(fā)生裝置;裝置A中的玻璃儀器有導(dǎo)管、_____和  ___(填儀器名稱)

 

 

 

 


(3)高陽同學(xué)用鋅粒和濃鹽酸制取氫氣,制得的氫氣含有少量的水蒸氣和HCl氣體。若要得到干燥、純凈的氫氣,需要通過C和D裝置,則裝置按導(dǎo)管口數(shù)字連接的順序是:發(fā)生裝置 →   ▲     ▲    ▲  ▲   →收集裝置。裝置E是用排空氣法收集氫氣的裝置,請(qǐng)你判斷氣體應(yīng)由  ▲   進(jìn)  ▲  出 (填導(dǎo)管口序號(hào))。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體,則制取甲烷可以選用的發(fā)生裝置是______;如用F裝置收集甲烷,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),停止該實(shí)驗(yàn)的正確的操作方法是_________________________。

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市平谷區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

(6分) 2011年3月22日是第十九屆“世界水日”。今年世界水日的主題是 “城市用水:應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。

南京目前還是地下管網(wǎng)雨污合流。平時(shí),浪費(fèi)了污水處理設(shè)施的處理能力;每逢暴雨,為了盡快泄洪直接排水,又導(dǎo)致秦淮河、玄武湖的水質(zhì)驟然變差。為此,南京投資183億元打造雨污分流工程,雨水補(bǔ)充河道,污水進(jìn)入污水治理廠處理,治水經(jīng)濟(jì)集約。

(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化, 其中凈化程度最高的方法是    ▲    。

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用 ▲  來區(qū)分硬水和軟水,常用  ▲  的方法來降低水的硬度。

(3)右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。a管產(chǎn)生的是_____。請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式         ▲             

(4)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是     ▲      (填序號(hào))。

A.大量使用化肥農(nóng)藥              B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C.推廣使用無磷洗衣粉            D.生活污水直接排放

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市平谷區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

(4分)A~F均為生活中常見的物質(zhì)。其中A與B的元素組成相同,C與D的元素組成相同;A、B、C、D的類別相同,C、D、E、F

在常溫下的狀態(tài)相同。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如

圖所示,圖中“——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生

化學(xué)反應(yīng);“    ”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,

其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。

試推斷:

 (1)D物質(zhì)的一種主要用途__________。

(2) 寫出下列化學(xué)方程式:

反應(yīng)①:__________________________________________;

反應(yīng)②:__________________________________________;

反應(yīng)③:___________________________________________;

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市平谷區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

(7分)實(shí)驗(yàn)室需配制4%的氫氧化鈉溶液200g,并用此溶液測(cè)定某敞口放置一段時(shí)間的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為   ▲   g,水的體積為   ▲   mL(水的密度近似看作1g/cm3)。

(2)取10g此鹽酸于燒杯中,逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

4%的氫氧化鈉溶液,用pH計(jì)(一種測(cè)定溶液pH的儀器)

測(cè)定溶液的pH,得到的數(shù)據(jù)如下:

 

加入氫氧化鈉

的體積/mL

0

1.0

8.0

9.5

10.5

12.0

16.5

燒杯中溶液pH

1.0

1.3

2.0

3.9

9.9

11.9

12.8

依據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制出燒杯中溶液的pH與加入氫氧

化鈉溶液體積(V)之間的變化關(guān)系圖。

(3)根據(jù)上圖查出氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),所滴加氫氧化鈉溶液的體積為   ▲  mL,A點(diǎn)所表示的溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為   ▲  。

(4)計(jì)算此瓶鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請(qǐng)寫出計(jì)算過程。氫氧化鈉溶液的密度按1.0g/mL計(jì)算)

   ▲   

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市平谷區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

聰聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣韽U棄藥品時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的綠色粉末,對(duì)其組成很好奇。征得老師允許后,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

 

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論或化學(xué)反應(yīng)方程式

取少量樣品置于試管中,加入足量稀硫酸,將試管用導(dǎo)管與澄清石灰水相連。

①產(chǎn)生大量氣體,使石灰水變渾濁。

②樣品全部溶解,溶液呈藍(lán)色。

①樣品中含有  ▲  離子

②樣品中含有  ▲  離子

在上述藍(lán)色溶液中,插入一根潔凈的鐵絲。

①鐵絲表面緩緩產(chǎn)生少量氣泡。

②片刻后鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。

        ▲        

        ▲        

(均用方程式表示)

 

 
為了進(jìn)一步確定該物質(zhì)的元素組成,查閱部分資料后,他繼續(xù)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

【資料查閱】白色的無水硫酸銅可做吸水劑,遇水會(huì)變成藍(lán)色。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

 

 

 

 

 

 

①如圖搭建實(shí)驗(yàn)儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性。

②在A裝置中裝入11.1g綠色粉末。關(guān)閉K1,打開K2、K3,持續(xù)通入適量N2。

③關(guān)閉K2、K3,分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)。

④打開K3,點(diǎn)燃酒精燈加熱綠色粉末直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生時(shí),關(guān)閉K3,熄滅酒精燈。分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)。

⑤待A冷卻后,打開K1、K3,持續(xù)通入適量CO,再次點(diǎn)燃酒精燈加熱。

⑥當(dāng)A中粉末全部變紅后,熄滅酒精燈。試管冷卻后,關(guān)閉K1。稱量裝置A、B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理】

 

裝置A

裝置B

裝置C

裝置D

第一次

加熱后

綠色粉末變黑色

      ▲   

質(zhì)量增加0.9g

出現(xiàn)白色沉淀,

質(zhì)量增加2.2g

無明顯變化

質(zhì)量不改變

第二次

加熱后

黑色粉末變紅色

質(zhì)量為6.4g

無明顯變化,

質(zhì)量不改變

沉淀先增加后部分溶解;

質(zhì)量增加

無明顯變化

質(zhì)量不改變

【實(shí)驗(yàn)分析與反思】

1、老師看了實(shí)驗(yàn)方案后認(rèn)為,從環(huán)保的角度來看,此裝置有一個(gè)缺陷,建議裝置D后還應(yīng)添加一個(gè)酒精燈,并在實(shí)驗(yàn)步驟   ▲   (填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào))中點(diǎn)燃

2、步驟②通入氮?dú)獾哪康氖牵?u>            ▲          

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

該綠色粉末的組成元素是:    ▲     ;各元素的質(zhì)量比為:    ▲   寫出計(jì)算過程)

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市懷柔區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:選擇題

2010年5月1日,上海世博會(huì)開幕。本屆世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好” 為了這一主題倡導(dǎo)“低碳經(jīng)濟(jì),綠色出行”,下列生產(chǎn)、生活中的一些做法中不符合這一主題的是:

A.提倡低碳生活,大力發(fā)展低碳產(chǎn)業(yè),以減輕溫室效應(yīng)

B.購(gòu)物時(shí)減少使用或不用塑料袋,以減少“白色污染”

C.為防止電池污染土壤和水體,在分類回收的同時(shí),積極開發(fā)廢舊電池的綜合利用技術(shù)

D.開發(fā)利用太陽能等清潔能源來代替化石燃料,同時(shí)禁止使用化石燃料

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京市懷柔區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:選擇題

現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量,下列活動(dòng)中,通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是

A.發(fā)射航天飛機(jī)  B.水車汲水灌溉  C.太陽能供熱    D.風(fēng)力發(fā)電

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案