（10無錫16）下列過程中，吸收熱量的是

A、氫氧化鈉固體溶于水      B、硝酸銨固體溶于水

C、生石灰和水反應(yīng)          D、金屬鎂和稀鹽酸反應(yīng)

（10天津市7）將下列物質(zhì)分別放入足量水中，并充分?jǐn)嚢瑁�不能形成溶液的�?/p>

A、食鹽    B、花生油     C、白糖    D、純堿

【10湖北十堰4】．下列關(guān)于生理鹽水的說法中，錯誤的是：

A.生理鹽水的溶劑是水           

B.各種分一樣咸體現(xiàn)了溶液成分的均一性

C.飲用生理鹽水可以為人體補(bǔ)充無機(jī)鹽

D.水分子是保持NaC1性質(zhì)的最小微粒

（10大連35）.下列物質(zhì)中，不屬于溶液的是  （   ）

A、泥水       B、硬水       C、礦泉水      D、生理鹽水

（10寧夏8）．下列說法中正確的是…………………………………（   ）

A.溶液中可以含有多種溶質(zhì)

B.析出晶體后的溶液是不飽和溶液

C.用汽油洗去衣服上的油漬是乳化作用的結(jié)果

D.增大空氣與水的接觸面積，可以增大氧氣的溶解度

（10邵陽27）小華在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣�理藥品時，發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的白色固體，老師告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一種。小華思考片刻后，認(rèn)為取少量白色固體放入水中就能確定其成分，她的理由是：

（1）若不溶于水，則是_________。

（2）若溶于水形成藍(lán)色溶液，則是__________。

（3）若溶于水溶液溫度升高，則是_________。

（4）若溶于水溶液溫度基本不變，則是__________。

（10龍巖市13）.野炊過程實(shí)際上是運(yùn)用化學(xué)知識分析、解決問題的過程，因?yàn)樵擁?xiàng)活動過程中涉及許多化學(xué)知識的運(yùn)用。某次野炊活動中，同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉（有效成份為碳酸鈉）等物品。

（1）攜帶過程中，不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。若要將它們區(qū)分開來，適宜選用___________（填所攜帶的物品名稱）。

（2）在“灶”上懸掛野炊鍋時，小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度。這樣做的原因可能是        。

A. 使用焰心加熱         B. 使用內(nèi)焰加熱             C. 使用外焰加熱

（3）烹煮牛肉西紅柿湯時，為了解湯的鹽味是否適宜，小春同學(xué)取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何，是因?yàn)槿芤壕哂衉_____________（填一條性質(zhì)）。

（4）野炊結(jié)束時，小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠。這樣做的目的是_____________。

（10福建省晉江12.)溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱提供了便利。請你根據(jù)下圖的溶解度曲線判斷下列說法，其中正確的是

A.20℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.40℃時，兩種物質(zhì)的溶解度相等

C.60℃時，將80g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液的質(zhì)量為180g

D.60℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體較多的是乙

（10福建南安14.）下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．甲的溶解度受溫度影響比乙小  

B．15℃時甲、乙的溶解度相等

C．30℃時乙的溶解度為30g      

D．升高溫度可使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡?/p>

（2010·遼寧鞍山.）下圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線。下列說法中不正確的是

A．30℃時，氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同

B．氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大

C．將50℃時硫酸鈉的飽和溶液降低溫度，始終有晶體析

D．將60℃時硫酸鈉的飽和溶液降溫至40℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變