科目: 來源:2010年-2011年度北京市延慶區(qū)初三第一學期期末化學卷 題型:填空題
(6分)能源、環(huán)境問題是全球關注的熱點問題。
(1)生活中經常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料。
(2)化石燃料大量使用產生 、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應后的生成物溶于雨水,會形成 ,破壞環(huán)境。
(3)現階段,人們大量利用燃料燃燒產生的能量。某;瘜W小組在研究燃燒的條件時,做了下圖所示A、B、C三個實驗。
A. B. C.
①白磷能夠燃燒的是實驗是(填序號) , 反應的化學方程式為 。
②對比實驗B和C可以得到的結論是
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科目: 來源:2010年-2011年度北京市延慶區(qū)初三第一學期期末化學卷 題型:填空題
(7分)氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學中的常見物質,下圖是它們的一些具體應用。
這些物質中:
(1)可作制冷劑,用于人工降雨的物質是(填物質名稱或化學式,下同) 。
(2)可以用于制作碳酸飲料的物質是 ,其中發(fā)生的化學方程式為 。
(3)高爐煉鐵中一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為 。
(4)可用作燃料的物質是 ,其燃燒的化學方程式為
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科目: 來源:2010年-2011年度北京市延慶區(qū)初三第一學期期末化學卷 題型:填空題
(5分)物質丙是重要的化工產品,在國民經濟中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。
物質 |
甲 |
乙 |
丙 |
|
||||
微觀示意圖 |
(1)甲、乙、丙三種物質都是由(填“分子”、“原子”或“離子”) 構成的。
(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是(填序號) 。
(3)已知物質丙中氫元素的化合價為+1,則另一種元素的化合價為 。
(4)甲和乙合成丙的反應中,甲、乙、丙的微粒個數比為 。
(5)現有10 g 的甲和60 g 的乙混合反應制取丙,反應一段時間后,經測定剩余甲的質量為4 g,則剩余乙的質量為 g
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科目: 來源:2010年-2011年度北京市延慶區(qū)初三第一學期期末化學卷 題型:填空題
(5分)化學實驗小組同學對某小區(qū)下水管道中的氣體樣品進行研究。
已知:①下水管道氣體中常含有二氧化碳、甲烷、氧氣、氮氣、硫化氫(H2S)等成分。
②硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體。H2S通入CuSO4溶液中,反應生成CuS沉淀和硫酸(H2SO4),從而除去H2S。該反應的化學方程式為 。
(1)該下水管道中的氣體有特殊臭味,氣體中一定含有的氣體是 。將該下水管道中的氣體通過CuSO4溶液。
(2)將步驟(1)處理過的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明該下水管道中的氣體含有二氧化碳。該反應的化學方程式為 。
(3)收集1小試管經過步驟(1)處理過的氣體,移近酒精燈火焰,聽到尖銳的爆鳴聲,說明該下水管道中的氣體還含有的氣體是 。該反應的化學方程式為
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科目: 來源:2010年-2011年度北京市延慶區(qū)初三第一學期期末化學卷 題型:實驗探究題
(6分)根據下圖回答問題
(1)寫出標有序號的儀器名稱:① ;② 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是(填序號,下同) ,收集裝置是C或 ,反應的化學方程式為 。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生和收集裝置為 。
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科目: 來源:2010年-2011年度北京市延慶區(qū)初三第一學期期末化學卷 題型:實驗探究題
(6分)
某實驗小組探究火鍋煙氣中CO2、CO分別對人體血液供氧能力的影響。
設計裝置如圖所示(試管中均為稀釋的新鮮雞血):
① ② ③
實驗記錄:
操作步驟 |
現象 |
|
I. |
分別向試管①、②、③中通入氧氣 |
雞血顏色為鮮紅色 |
II. |
向試管①中通入氣體A; 停止通入A,向試管①中通入氧氣 |
雞血顏色由鮮紅色變?yōu)樘壹t色 雞血顏色不變 |
III. |
向試管③中通入氣體B; 停止通入B,向試管③中通入氧氣 |
雞血顏色由鮮紅色變?yōu)榘导t色 雞血顏色由暗紅色變?yōu)轷r紅色 |
(1)向試管①中通入氣體時,氣體從導管口(填裝置圖中的序號) 處通入。
(2)試管②的作用是 。
(3)氣體A為 。判斷的依據是 。
(4)從安全和環(huán)保的角度來看,本實驗需要改進的地方是 。
(5)通過實驗可以得出結論,火鍋煙氣中對人體血液供氧量有影響的是(填具體物質) 。
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科目: 來源:2010年-2011年度北京市延慶區(qū)初三第一學期期末化學卷 題型:實驗探究題
(8分)
碳酸鈣可用于預防和治療鈣缺乏癥。某實驗小組同學要測定一種鈣片中碳酸鈣的含量。
【查閱資料】獲得的資料有:
補鈣劑中常加入糖類、維生素D等改善口感或增強藥效。這些物質不與稀鹽酸反應產生氣體,高溫灼燒時會燃燒或分解。
碳酸鈣高溫灼燒分解生成氧化鈣和二氧化碳。
常見的碳酸鈣含量測定方法:將碳酸鈣粉碎,加入已知濃度的過量鹽酸充分反應,然后測剩余鹽酸的量,根據消耗鹽酸的量最終求得碳酸鈣的含量。
澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少,100 g澄清石灰水中最多含0.15 g Ca(OH)2。
【方案設計和實施】根據資料和已學知識,該小組同學設計如下兩種方案進行測定。
方案1:根據下圖所示裝置實驗。
(1)錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為 。
(2)長頸漏斗下部插入液面下的目的是 。
(3)加入藥品前,檢驗該裝置氣密性的方法是 。
(4)記錄數據如下:
鈣片質量 |
空洗氣瓶質量 |
澄清石灰水的質量 |
反應后洗氣瓶及瓶內物質總質量 |
25 g |
100 g |
200 g |
300.4 g |
方案2:將鈣片粉碎,加入足量的稀鹽酸充分反應,根據放出氣體的量計算碳酸鈣的含量。記錄數據如下(空燒杯質量為100 g,加入鈣片質量為25 g):
加入稀鹽酸的質量 |
100 g |
200 g |
300 g |
400 g |
充分反應后燒杯及杯內物質總質量 |
222.8 g |
320.6 g |
418.4 g |
518.4 g |
【分析和評價】
(1)方案1和方案2中合理的是 ,原因是 。
(2)該小組同學沒有使用碳酸鈣高溫灼燒分解的方法(實驗室可以進行該實驗),原因是 。
(3)要使用【查閱資料】(3)中介紹的方法,還需要學習的是 。
【結論】經過計算,該鈣片中碳酸鈣的質量分數是 。
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科目: 來源:2010年-2011年度北京市延慶區(qū)初三第一學期期末化學卷 題型:計算題
(3分)鋁是目前廣泛使用的金屬。工業(yè)上用電解氧化鋁制取金屬鋁,反應的化學方程式為:。如果加工一個鋁鍋需要1.08 Kg的鋁,至少需要電解多少質量的氧化鋁才能制成這個鋁鍋?
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科目: 來源:2010年-2011年度北京市延慶區(qū)初三第一學期期末化學卷 題型:計算題
(3分)急性腹瀉會造成人體脫水,此時可服用補液鹽補充水分。某種口服補液鹽的成分和用量如下。
【成分】每包含葡萄糖11 g、NaCl 1.755 g、KCl 0.745 g、NaHCO3 1.260 g。
【用量】臨用時,將一袋補液鹽溶于500 mL溫水中,一般每 日服用3000 mL。
(1)補液鹽中對維持人體內的水分和體液恒定的pH有重要作用的是 。
(2)按照說明書中一天的用量,由該補液鹽補充的鉀元素質量是 g。
(3)若在家中按照該補液鹽中鉀元素和鈉元素的質量比,臨時配制1包補液鹽。如果鈉元素全部由NaCl來提供,則需要用(寫計算式即可) g NaCl來代替原配方中的NaHCO3
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科目: 來源:2010年-2011年度北京市石景山區(qū)初三第一學期期末化學卷 題型:選擇題
空氣的成分中,氧氣約占空氣總體積的
A.78 % B.75% C.25% D.21%
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