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科目: 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)5水的組成 題型:選擇題

(09揚(yáng)州)下表是今年3月我市環(huán)保局在自來水取水口檢測的部分結(jié)果,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

 

 

  A.溶解氧的“氧”指氧氣

  B.氨氮含量高可導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化

  C.取水口附近不能設(shè)立排污企業(yè)

  D.生活污水在取水口可以任意排放

 

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科目: 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)5水的組成 題型:填空題

(2009·江蘇模擬)阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律:在同溫同壓下,同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)。右圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡易裝置示意圖。

 

 

①接通直流電源后,B電極為電源的______極,C管中的氣體是_____氣

②C、D兩試管內(nèi)氣體的體積比為____________。

③電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式:                           。

④水電解過程中,發(fā)生變化的微粒是        ,不發(fā)生變化的微粒是               。(均填名稱)

 

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科目: 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)5水的組成 題型:填空題

(09福州)目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水。

(1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是         。

(2)測定地下水的酸堿度可用        。(填標(biāo)號(hào))

A.紫色石蕊溶液        B.無色酚酞溶液        C.pH試紙

(3)自來水生產(chǎn)過程中,可用             方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒。X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:

Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X,則X的化學(xué)式為         

 

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科目: 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)5水的組成 題型:填空題

(09南京)2009年3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

請(qǐng)回答以下問題:

  (1)生理鹽水中的溶劑是           。

  (2)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是             (填序號(hào))。

    A.大量使用化肥農(nóng)藥              B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

    C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放

  (3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是         (填序號(hào))。

    A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)                B.水分子之間間隔不變

    C.水分子分解成氫原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)

  (4)課外活動(dòng)中,同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為:用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號(hào)和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如圖所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

 

 

    示例:①分解反應(yīng):電解水2H2O2H2↑+O2

    ②置換反應(yīng)                                

    ③化合反應(yīng)                                

    ④復(fù)分解反應(yīng)                              

 

 

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科目: 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)5水的組成 題型:填空題

(09達(dá)州)為了探究“不的凈化”過程,某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:

A. 水樣呈黃色,有異味     B.水樣渾濁,有固體小顆粒。

現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:

⑴向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行              (填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其         性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于         變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

⑵通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。請(qǐng)判斷,次氯酸中氯元素的化合價(jià)為               。

⑶為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入           進(jìn)行檢驗(yàn)。

⑷將自來水蒸餾得到純凈水,把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是        (填序號(hào))。

A.粉筆灰     B.硫酸銅     C.蔗糖      D.食用油

 

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科目: 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)5水的組成 題型:填空題

(09黔東南)空氣、水是人類賴以生存的自然資源。

(1)空氣中含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體等,是一種              (填物質(zhì)類別)。人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?u>                 。

(2)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾需要用到的儀器和用品有(填序號(hào))                 

①帶鐵圈的鐵架臺(tái)  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙

利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,僅從①~⑦中選擇儀器不能完成實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn),還需要的儀器是             。

 

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科目: 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)5水的組成 題型:填空題

(09重慶)淡水資源緊缺的原因之一是人類的生產(chǎn)、生活造成了水的污染。某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活區(qū)的分布如下圖所示。河流中A、B、C三處某次水樣抽測結(jié)果如表所示。

 

 

 

請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問題:

(1)為了減少硫酸廠廢水對(duì)河水的污染,要選用一種廉價(jià)的物質(zhì)進(jìn)行處理,你選擇的物質(zhì)是       

(填化學(xué)式)。

(2)C處水草瘋長,魚蝦幾乎絕跡,主要原因是河水中         、P兩種元素含量過高。

(3)你認(rèn)為在A、B、C三處中,最適合作自來水廠取水點(diǎn)的是                 。

 

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科目: 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)5水的組成 題型:信息分析題

(2008·江西)某自來水廠用源水處理成自來水的流程如下:

 

 

(1)加入活性炭的作用是     ;在鄉(xiāng)村沒有活性炭,常加入        來凈水。

(2)實(shí)驗(yàn)室中,靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作中可以降低水硬度的是           

(3)若該地區(qū)源水中含有較多的MgCl2,請(qǐng)寫出在源水處理流程中加入CaO時(shí)有關(guān)化學(xué)方程式

                                                     ;

                                                     。

 

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科目: 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)5水的組成 題型:填空題

(2008·南京)2008年“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。

(1)①水                  (填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一。②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是              。

(2)如圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:不僅可以             的物質(zhì),還可以             的雜質(zhì)。

 

 

 

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科目: 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)5水的組成 題型:填空題

(2009·廣西桂林)小發(fā)收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請(qǐng)回答以下問題。

 

 

(1)A物質(zhì)的名稱                ,操作①的名稱是              ,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(填寫序號(hào));       

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣   b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊

(2)操作②應(yīng)選用的裝置是        (填序號(hào)),該過程主要是        變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是      水。操作③應(yīng)選用的裝置是        (填序號(hào)),經(jīng)過操作③以后,小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                            

 

        

 

(Ⅰ)                 (Ⅱ)              (Ⅲ)

 

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