科目: 來源:人教新課標(biāo)初三下冊第十章酸和堿專項(xiàng)訓(xùn)練3 題型:選擇題
下列設(shè)計(jì)方案是利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?nbsp;
A.觀察小木條燃燒情況,比較“人吸入空氣和呼出氣體”中氧氣含量的大小
B.利用黃銅片和銅片相互刻劃,比較它們的硬度
C.利用活性炭的吸附作用可以把冰箱中的異味除去
D.在實(shí)驗(yàn)室里通常用蒸餾的方法把硬水軟化
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下列描述與化學(xué)方程式表示一致的是
A.碳在空氣中充分燃燒 C+O2CO
B.鐵釘浸入硫酸銅溶液中 2Fe+3CuSO43Cu+Fe2(SO4)3
C.鎂帶燃燒 Mg+O2MgO2
D.紅磷燃燒 4P + 5O2 2P2O5
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元素周期表中鈉元素的信息如右圖所示,對圖中信息理解不正確的是
A.質(zhì)子數(shù)為11 B.核外電子數(shù)為22.99
C.元素符號為Na D.元素名稱為鈉
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下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法正確的是
A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2 B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D.該反應(yīng)分子個數(shù)發(fā)生了改變,不符合質(zhì)量守恒定律
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科目: 來源:人教新課標(biāo)初三下冊第十章酸和堿專項(xiàng)訓(xùn)練3 題型:選擇題
將兩支燃著的蠟燭罩上玻璃杯,可觀察到高的蠟燭先熄滅,且杯內(nèi)壁變黑,由此可以得到啟發(fā):從失火的高層樓房逃生,應(yīng)選擇的正確方法是
A.用干毛巾捂住口鼻,往樓下沖 B.盡量往樓頂跑
C.盡量貼近地面爬行撤離 D.若得不到及時救援,可跳樓
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下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件。下列說法正確的是
A.此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B.圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
C.圖1實(shí)驗(yàn)不會造成空氣污染
D.若將圖2中白磷換成紅磷,也能觀察到燃燒現(xiàn)象
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科目: 來源:人教新課標(biāo)初三下冊第十章酸和堿專項(xiàng)訓(xùn)練3 題型:選擇題
在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) |
W |
G |
H |
P |
反應(yīng)前質(zhì)量/g |
18 |
1 |
2 |
32 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g |
待測 |
26 |
2 |
12 |
對該反應(yīng)的認(rèn)識正確的是
A.W待測值是13 B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.P是生成物 D.物質(zhì)H是該反應(yīng)的催化劑
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科目: 來源:人教新課標(biāo)初三下冊第十章酸和堿專項(xiàng)訓(xùn)練3 題型:填空題
用化學(xué)用語表示:
(1)3個鉀原子 ; (2)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物 ;
(3)甲烷 ; (4)2個碳酸根離子 ;(5)氮?dú)?u>
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科目: 來源:人教新課標(biāo)初三下冊第十章酸和堿專項(xiàng)訓(xùn)練3 題型:填空題
2010年5月1日-10月31日,世界博覽會在中國上海舉行。
(1)世博園上空飄浮的氣球,從安全角度考慮,氣球內(nèi)充入的氣體可能是 。
(2)世博園區(qū)內(nèi)使用的電動車有效地減少了二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫的排放。這些物質(zhì)中能引起溫室效應(yīng)的是_________(寫化學(xué)式,下同),會造成酸雨的是________,能與血液里的血紅蛋白結(jié)合,造成人體中毒的是_______。
(3)被譽(yù)為“東方之冠”的中國館的橫梁、柱子的外包裝選用的是鋁板。鋁能與NaOH溶液反應(yīng),化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X,則X的化學(xué)式為 ;NaAlO2中鋁元素的化合價是 。
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科目: 來源:人教新課標(biāo)初三下冊第十章酸和堿專項(xiàng)訓(xùn)練3 題型:填空題
金屬材料在日常生活中應(yīng)用非常廣泛:(1)保溫瓶膽壁上的金屬是 ,常溫下呈液態(tài)的金屬單質(zhì)______ ;(2) 在某些鐵制品表面涂上一層鋁粉可以有效防止銹蝕,由此可知“鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定”,這個結(jié)論是否正確? ,原因是
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