科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
檢驗(yàn)氫氣的純度時(shí),判斷氫氣較純的現(xiàn)象是
[
]
A .看見(jiàn)藍(lán)色的火焰 |
B .聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲 |
C .聽(tīng)到很輕的聲音 |
D .聽(tīng)到劇烈的爆炸聲 |
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
原子核外有
19個(gè)電子的某原子,假如它失去一個(gè)電子后,剩余部分[
]
A .不顯電性 |
B .顯正電性 |
C .顯負(fù)電性 |
D .無(wú)法確定 |
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
(2005
·常州市)下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是[
]A
.水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)B
.水是常見(jiàn)的溶劑C
.水既可作為反應(yīng)物,也可以是生成物D
.水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
2005
年3月22日是第十三屆世界水日.我國(guó)宣傳的主題為“保障飲水安全,維護(hù)生命健康”.為了保護(hù)水源不被污染.下列說(shuō)法正確的是[
]A
.在農(nóng)田里大量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)污染水源B
.工業(yè)廢水必須處理達(dá)標(biāo)后才能排放C
.生活廢水可任意排放,不會(huì)污染水源D
.工業(yè)廢水不能飲用,但可以灌溉農(nóng)田查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
我市缺水情況嚴(yán)重,我們要保護(hù)好水資源.下列做法中,可能會(huì)造成水污染的是
[
]
A .生活污水經(jīng)處理后排放 |
B .禁止含磷洗滌劑的使用 |
C .合理使用農(nóng)藥和化肥 |
D .在水庫(kù)周邊興建造紙廠 |
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我國(guó)淡水資源非常短缺,所以在生產(chǎn)和生活中應(yīng)該
[
]A
.減少飲水量,以節(jié)約用水B
.將生活用水、工廠廢水直接排放到湖泊或海洋中C
.既要防止和消除水體污染,又要節(jié)約用水D
.水是取之不盡用之不竭的天然資源查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
萊茵河曾經(jīng)是歐洲污染非常嚴(yán)重的河流之一.為了治理污染,有關(guān)部門(mén)向河里通入某種氣體,河水水質(zhì)因此得到改善.通入的氣體是
[
]
A .氫氣 |
B .氯氣 |
C .空氣 |
D .二氧化碳 |
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是
[
]A
.水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)B
.水是常見(jiàn)的溶劑C
.水既可作為反應(yīng)物,也可以是生成物D
.水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
自然界中的水都不是純水,通過(guò)多種途徑可以使水得到凈化.下列方法得到的水最純的是
[
]
A .吸附 |
B .沉淀 |
C .過(guò)濾 |
D .蒸餾 |
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
水是人類生活不可缺少的物質(zhì).日常生活中不少人喜歡喝純凈水,市售的純凈水有些就是蒸餾水.有關(guān)這類純凈水的下列說(shuō)法正確的是
[
]A
.它是純天然飲品,不含任何化學(xué)物質(zhì)B
.它清潔、純凈、長(zhǎng)期飲用對(duì)健康有益而無(wú)害C
.它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素D
.它可以通過(guò)自來(lái)水加熱產(chǎn)生的水蒸氣冷卻而獲得查看答案和解析>>
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