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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)教材典型例題詳解  九年級(jí)化學(xué)  全 題型:013

如圖所示是某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字(I為碘元素符號(hào)).由此,你得到的信息和作出的推測(cè)是(相對(duì)原子質(zhì)量:O16;K39;I127)

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A.此食鹽是純凈物

B.“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質(zhì)

C.1kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15)mg

D.“菜未燒熟不宜加入碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)教材典型例題詳解  九年級(jí)化學(xué)  全 題型:013

已知某藻類的化學(xué)式為C106H263N16P,該藻類過(guò)度生長(zhǎng),是導(dǎo)致“水華”(“水華”主要是指水中某些植物營(yíng)養(yǎng)元素含量過(guò)高,以致藻類瘋狂生長(zhǎng)、水質(zhì)惡化而造成的水體污染現(xiàn)象)的原因之一.下列與此信息相關(guān)的敘述中,你不贊成的是

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A.該藻類由碳、氫、氮、磷4種元素組成

B.若使用無(wú)磷洗衣粉,可有效防止該藻類的過(guò)度生長(zhǎng)

C.向河水中過(guò)量排放含有氮肥的農(nóng)田水,也可能造成該藻類的過(guò)度生長(zhǎng)

D.禁止使用化肥是防止“水華”的最好方法

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)教材典型例題詳解  九年級(jí)化學(xué)  全 題型:013

實(shí)驗(yàn)測(cè)得某化肥硫酸銨樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,則該化肥中可能混入的一種氮肥是

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A.NH4HCO3
B.CO(NH2)2
C.NH4NO3
D.NH4Cl

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)教材典型例題詳解  九年級(jí)化學(xué)  全 題型:013

如圖所示的錐形瓶?jī)?nèi)充滿氣體X,膠頭滴管內(nèi)盛有液體Y.?dāng)D壓膠頭滴管,使液體Y進(jìn)入瓶中,振蕩,一會(huì)兒可見(jiàn)套在玻璃管下端的小氣球a鼓起.氣體X和液體Y可能是

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AXCO2,YKOH溶液

BXO2,Y是稀硫酸

CXCH4YH2O

DXCO,Y是石灰水

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)教材典型例題詳解  九年級(jí)化學(xué)  全 題型:013

松花皮蛋外面料灰的配料中有純堿、食鹽、生石灰、草木灰(含K2CO3),當(dāng)用水將其調(diào)和包在蛋殼外面時(shí),這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)有

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A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)教材典型例題詳解  九年級(jí)化學(xué)  全 題型:013

蒸饅頭時(shí),在發(fā)酵面團(tuán)中加入某種物質(zhì),既能除去面團(tuán)發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的酸,又能使饅頭松軟,加入的這種物質(zhì)是

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A.NaOH
B.Na2CO3
C.CaO
D.NaCl

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)教材典型例題詳解  九年級(jí)化學(xué)  全 題型:013

下列各組物質(zhì)可按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的操作順序?qū)⑺鼈兎蛛x的是

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A.氧化銅和炭粉
B.硝酸鉀和硝酸鈉
C.水和酒精
D.碳酸鈉和碳酸鈣

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)教材典型例題詳解  九年級(jí)化學(xué)  全 題型:013

要除去氯化鈉溶液中少量的碳酸鈉,可加入適量的

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A.石灰水
B.氯化鉀溶液
C.鹽酸
D.氯化鈣溶液

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)教材典型例題詳解  九年級(jí)化學(xué)  全 題型:013

下列各組物質(zhì)的溶液,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是

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A.HCl和Ca(OH)2

B.Na2CO3和H2SO4

C.Ag NO3和BaCl2

D.KCl和CuSO4

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)教材典型例題詳解  九年級(jí)化學(xué)  全 題型:013

下列化肥與熟石灰混合研磨,能聞到氨氣味的是

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A.氯化鉀
B.硫酸鉀
C.過(guò)磷酸鈣
D.硫酸銨

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