打開(kāi)一個(gè)裝有液態(tài)空氣的空器蓋，并將一燃著的木條置于容器口上方，觀察到的現(xiàn)象是

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在外界條件不定的情況下，將空氣中氧氣全部分離出來(lái)后，剩余氣體的體積約占原來(lái)氣體的

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給50mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的

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①試管　　②燒杯　�、墼嚬軍A　�、芫凭珶簟　、菡舭l(fā)皿　�、奘�棉網(wǎng)　�、哞F架臺(tái)(帶鐵圈)　�、噗釄邈Q

下列操作或做法正確的是

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A．未經(jīng)老師允許，擅自把實(shí)驗(yàn)室的藥品帶回家

B．用液管滴加液體完畢，把它放在桌面上

C．在實(shí)驗(yàn)室中用嘗味道的方法鑒別食鹽和蔗糖

D．實(shí)驗(yàn)完畢把儀器洗滌干凈，并整理好實(shí)驗(yàn)桌

1元硬幣的外觀有銀白色的金風(fēng)光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵做成的．在討論時(shí)有的同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”，就拿“磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的

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小明在探究蠟燭的燃燒過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為他的以下做法中不合適的是

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A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)并觀察是否有相同現(xiàn)象

B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)，不予理睬

D．詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因

對(duì)蠟燭及其燃燒的探究，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)化學(xué)的許多特點(diǎn)，下列說(shuō)法不正確的是

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A．關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)

B．關(guān)注物質(zhì)的變化

C．關(guān)注物質(zhì)的變化過(guò)程及其現(xiàn)象

D．關(guān)注探究活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟應(yīng)為

①充分占有資料　　②設(shè)計(jì)合理方案　�、勖鞔_實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹　、苓M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)

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只含有碳、氫或碳、氫、氧的物質(zhì)充分燃燒后的產(chǎn)物均為CO₂和H₂O．相同分子數(shù)目的①C₂H₅OH�、贑H₃OH�、跜H₄�、蹸₂H₄分別充分燃燒，所消耗O₂的質(zhì)量相等的是

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A．水能滅火是由于和易燃物接觸后，吸收了大量的熱，從而把易燃物的著火點(diǎn)升高了

B．可燃物燃燒，需要與氧氣接觸，同時(shí)溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

C．夏天，可燃物易著火是由于可燃物在夏天的著火點(diǎn)降低了

D．浸在沸水中的白磷不能燃燒，是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)