科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 (北京課改版)九年級化學(xué)(上) 北京課改版 題型:013
點燃某氣體,在火焰上方罩一干而冷的燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,立即注入澄清石灰水振蕩,石灰水變渾濁.該氣體可能是
A.CO2
B.H2
C.CO
D.甲烷
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 (北京課改版)九年級化學(xué)(上) 北京課改版 題型:013
區(qū)別O2、H2、CO2三種氣體最簡便的方法是
A.將氣體通入石灰水中
B.用燃著的木條伸入到集氣瓶中
C.將氣體通過紅熱的銅網(wǎng)
D.將氣體通入灼熱的氧化銅
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 (北京課改版)九年級化學(xué)(上) 北京課改版 題型:013
某高科技農(nóng)業(yè)園試行用“汽水”(碳酸飲料)澆灌植物,它能起到的作用是
A.有利于植物呼吸
B.改良土壤
C.在植物上方形成溫室
D.加速光合作用的進行
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 (北京課改版)九年級化學(xué)(上) 北京課改版 題型:013
下面是關(guān)于二氧化碳的一些說法:①干冰可用于特種鋼的淬火;②二氧化碳可作焊接的保護氣;③液態(tài)二氧化碳作溶劑提取食用油;④二氧化碳合成汽油;⑤干冰用于人工降雨.⑥二氧化碳是優(yōu)良的氣體滅火劑;⑦5%二氧化碳和95%氧氣的混合氣體可用于搶救一氧化碳中毒病人;⑧二氧化碳是溫室效應(yīng)的主角.其中屬于二氧化碳應(yīng)用的是
A.②⑤⑥⑦⑧
B.①②⑤⑥⑦
C.①②③④⑤⑥⑦
D.全部
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 (北京課改版)九年級化學(xué)(上) 北京課改版 題型:013
由于二氧化碳本身的性質(zhì)特點,因而在食品工業(yè)上得到廣泛的應(yīng)用.主要應(yīng)用于食品工業(yè)的凍結(jié)、運輸、出售、儲存和食品加工業(yè),下列屬于二氧化碳在食品工業(yè)中的應(yīng)用的是
①果汁瓶內(nèi)充入二氧化碳;②運輸糕點的冷藏車里放入干冰;③膨化食品中的食品發(fā)泡劑;④人工降雨.
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
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2002年5月上旬中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道:為了撲滅臺灣省的森林大火,有關(guān)部門用飛機對該地區(qū)實施了人工降雨并獲得成功.下列物質(zhì)中可用于人工降雨的是
A.二氧化錳
B.液氧或液氫
C.冰
D.干冰
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二氧化碳占空氣總體積的0.03%,自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示,在A處不參與該循環(huán)的是
A.植物的呼吸作用
B.含碳燃料的燃燒
C.發(fā)展利用氫燃料
D.人和動物的呼吸
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 (北京課改版)九年級化學(xué)(上) 北京課改版 題型:013
二氧化碳在飲料工業(yè)中的應(yīng)用十分廣泛,主要是用于含二氧化碳的各種碳酸飲料,如:汽水、可樂型飲料、啤酒等,二氧化碳在飲料中起的作用有以下幾種說法:①清涼作用;②可阻礙微生物的生長,延長汽水的貨架壽命;③可突出香味;④有舒服的口感.其中說法正確的是
A.①④
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
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將干冰放在空氣中,其周圍就會產(chǎn)生大量的白霧,因而舞臺上常用其制造云霧繚繞的環(huán)境.干冰能產(chǎn)生白霧的原因是
A.干冰蒸發(fā)出大量水蒸氣
B.干冰蒸發(fā)出大量的白色二氧化碳氣體
C.干冰蒸發(fā)時吸收大量的熱,使周圍溫度降低,大量的水蒸氣凝結(jié)成了無數(shù)的小液滴懸浮在空氣中
D.干冰被空氣中的氧氣氧化產(chǎn)生了大量的白色氣體
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 (北京課改版)九年級化學(xué)(上) 北京課改版 題型:013
在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)蔬菜或花卉的過程中,常向棚內(nèi)施放適量的二氧化碳,其主要目的是
A.使害蟲窒息死亡,防止植物的病蟲害
B.促進植物的光合作用,提高蔬菜等的產(chǎn)量和質(zhì)量
C.產(chǎn)生溫室效應(yīng),提高棚內(nèi)溫度
D.避免棚內(nèi)發(fā)生火災(zāi)
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