11.人的性別不是由性染色體決定的.×(判斷對錯)

分析 人的體細胞內(nèi)的23對染色體,其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.

解答 解:人的性別決定主要與性染色體有關(guān).在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細胞.受精時,如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性.因此人的性別是由性染色體決定的.故說法錯誤.
故答案為:×.

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握人的性別遺傳.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.青春期應(yīng)適當增加蛋白質(zhì)攝入量,下列食物中含有較多蛋白質(zhì)的是( 。
A.青菜B.饅頭C.豆?jié){D.肥肉

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

2.同學(xué)們親自進行科學(xué)探究可能會發(fā)現(xiàn)許多生物界的奧秘,請回答下列問題.
(1)科學(xué)探究一般包含多個環(huán)節(jié).請從下列環(huán)節(jié)中,選擇恰當內(nèi)容填空.【作出假設(shè)  提出問題  表達和交流  得出結(jié)論  制定計劃  實施計劃】
在捕捉鼠婦時,同學(xué)們翻開石塊,發(fā)現(xiàn)石塊下的鼠婦四下奔逃.于是大家想,鼠婦是因為受到驚嚇到處跑呢?還是鼠婦不喜歡“曬太陽”呢?這個過程正是科學(xué)探究的一個重要環(huán)節(jié),叫做提出問題.大家猜測應(yīng)該是因為鼠婦不喜歡“曬太陽”.這一過程也是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié),叫做作出假設(shè).接下來,大家開始討論該怎樣通過實驗證實自己的猜測,這在科學(xué)探究中叫做制定計劃.在此之后,大家就開始制作實驗裝置,進行實驗觀察,并記錄數(shù)據(jù).實驗結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)跟想象的結(jié)果不一樣,于是大家各抒己見分析原因,這是科學(xué)探究中的表達和交流環(huán)節(jié).經(jīng)過多次實驗,最后得到了有規(guī)律的實驗結(jié)果,大家根據(jù)實驗結(jié)果終于找到了答案.這在科學(xué)探究中叫做得出結(jié)論.
(2)小安同學(xué)做了一個實驗,來模擬探究酸雨對大豆種子萌發(fā)的影響,他的實驗方案如下:
①將5個培養(yǎng)皿分別編號為A、B、C、D、E.
②在5個培養(yǎng)皿里各鋪一塊小紗布,每個上面放1粒大豆的種子,然后用紗布蓋好.
③他將A、B、C放在室內(nèi)的書桌上,D和E放在窗臺上.
④每天向A培養(yǎng)皿中噴灑適量清水.
⑤每天向B、C、D、E培養(yǎng)皿中噴灑與清水等量的模擬酸雨溶液,pH分別為6、5、4、3(由食醋和清水配制而成).
⑥每天定時觀察種子的萌發(fā)情況,并進行記錄.
小安的實驗設(shè)計有一些不科學(xué)的地方,請你找出其中的錯誤,并幫助他改正.
步驟②中的錯誤應(yīng)改正為10粒.
步驟③中的錯誤應(yīng)改正為都放在室內(nèi)的書桌上.
(3)小華同學(xué)喜歡采集各種植物的種子.他用采集到兩種野草種子,做“探究種子發(fā)芽率”的實驗時,他觀察到這樣的現(xiàn)象,甲、乙兩種種子單獨培養(yǎng),兩種種子都能夠發(fā)芽.當兩種種子放在一起培養(yǎng)時,甲種子能夠正常發(fā)芽,乙種子不發(fā)芽.重復(fù)多次都得到同樣的結(jié)果,實驗的溫度、水分、空氣等條件都一樣.針對這種實驗現(xiàn)象,同學(xué)們提出了下列問題:
①為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
②為什么兩種種子放到一起培養(yǎng),其中一種種子不發(fā)芽?
③甲種子對乙種子的萌發(fā)有抑制作用嗎?
上述三個問題中,屬于比較好的科學(xué)問題是③,請簡要說明理由①②描述不科學(xué),③吻合資料,比較科學(xué).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列選項中,健康的生活方式是( 。
A.不合理安排作息時間B.吸煙、酗酒
C.不吃早餐,偏愛油炸食品D.積極參加集體活動

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.具有“身體呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門”這些主要特征的動物類群是( 。
A.腔腸動物B.扁形動物C.線形動物D.軟體動物

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.傳染病的預(yù)防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個方面.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.為了預(yù)防肺結(jié)構(gòu)病的傳播,應(yīng)該養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣.痰形成的場所是(  )
A.鼻腔B.氣管、支氣管C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中A是遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域,F(xiàn)是鞭毛.
(2)有些細菌能形成芽孢來度過不良環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.“人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間”,我國提倡18-55周歲的健康公民自愿無償獻血,一次獻血多少不會影響健康(  )
A.200-300毫升B.300-450毫升C.400-500毫升D.500-600毫升

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同步練習(xí)冊答案