對于陸地上的生活的動物來說,足夠的________、________和________是基本的環(huán)境條件。

食物、水分、隱蔽地

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

回顧學過的生物學基礎知識，進行填空．
（1）魚類適應水中生活，有兩個特點至關重要：一是靠尾部的擺動和運動器官
鰭
鰭
的協(xié)調作用游泳來獲取食物和防御敵害；二是能在水中用
鰓
鰓
呼吸．
（2）與水域環(huán)境相比，陸地環(huán)境要復雜得多．為適應陸地生活，生活在陸地上氣候干燥，動物一般都有
防止水分散失
防止水分散失
的結構；陸地沒有水的浮力，一般都有
發(fā)達的運動
發(fā)達的運動
的器官；身體內部一般有
吸收空氣
吸收空氣
的各種呼吸器官；還普遍具備發(fā)達的
大腦
大腦
和
遍布全身的神經(jīng)
遍布全身的神經(jīng)
，能夠對多變的環(huán)境及時作出反應．
（3）家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點是：身體呈
流線型
流線型
型，可減少飛行的阻力，身體被覆羽毛，前肢變?yōu)?!--BA-->
翼
翼
；骨很薄，胸骨有
突出的龍骨突
突出的龍骨突
，長骨
中空
中空
；有發(fā)達的
胸肌
胸肌
，能牽動兩翼完成飛行動作；食量大，消化能力強，消化、吸收、排出糞便
及時
及時
；有獨特的
氣囊
氣囊
，可以幫助呼吸；循環(huán)系統(tǒng)結構完善，運輸
養(yǎng)料
養(yǎng)料
和
氧氣
氧氣
的功能強．
（4）關節(jié)脫臼是
關節(jié)頭
關節(jié)頭
從
關節(jié)窩
關節(jié)窩
里滑脫出來，失去運動能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

對于陸地上生活的動物來說，足夠的水分、
食物
食物
和隱蔽地是基本的
環(huán)境條件
環(huán)境條件
，保護生物的
多樣性
多樣性
是非常重要的．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

下圖為北京2008奧運吉祥物福娃，你了解他們嗎？

請你閱讀下列資料，回答問題：
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極、進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望．他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”．
“歡歡”是福娃中的大哥哥．他是一個火娃娃，象征奧林匹克圣火，傳遞著更快、更高、更強的奧林匹克精神，代表奧林匹克五環(huán)中紅色的一環(huán)．
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案．她溫柔純潔，是水上運動的高手，和奧林匹克五環(huán)中的藍環(huán)相互輝映．“貝貝”的運動方式是
游泳
游泳
，呼吸器官是
鰓
鰓
，適于
水中
水中
環(huán)境生活．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存，代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)．“晶晶”是國家
一
一
級保護動物．對于陸地上生活的動物來說，足夠的水、
食物
食物
和
隱蔽地
隱蔽地
是基本的環(huán)境條件．大熊貓的食物是
竹子
竹子
，在生物圈中充當
消費者
消費者
者．
（3）“迎迎”是青藏高原特有的保護動物藏羚羊．他機敏靈活、馳騁如飛，是田徑好手，代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)．“迎迎”有發(fā)達的大腦及遍布全身的
神經(jīng)
神經(jīng)
，有發(fā)達的
四肢
四肢
，因此能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，迅速做出相應的反應，適于
陸地
陸地
環(huán)境生活．
（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)．她天真無邪、歡快矯捷，把春天的喜悅帶給人們，飛過之處播撒著“祝您好運”的美好祝福．“妮妮”的運動器官是
翅膀
翅膀
，身體內有
氣囊
氣囊
與肺相通，適于
空中
空中
生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：

兔：
1）消化：兔子牙齒分化為門齒（切斷食物）、臼齒（磨碎食物）；消化管很長，并且有特別發(fā)達的
盲腸
盲腸
，與植食性生活相適應．
2）肉食動物牙齒除了
門齒
門齒
和
臼齒
臼齒
外，還有鋒利的，可用于
犬齒撕裂
犬齒撕裂
食物．
3）兔的血液循環(huán)有
體循環(huán)
體循環(huán)
和
肺循環(huán)
肺循環(huán)
兩條，因而血液輸送
氧
氧
能力強，有利于
有機物
有機物
的分解，為身體提供足夠的
能量
能量
．
4）兔的神經(jīng)系統(tǒng)：由
腦
腦
脊髓
脊髓
、
神經(jīng)
神經(jīng)
組成，腦發(fā)達
5）哺乳動物的主要特征，除個別種類外，都具有體表
被毛
被毛
，
胎生
胎生
，
哺乳
哺乳
等特征．例如：蝙蝠、鴨嘴獸、袋鼠、鯨、虎、黑猩猩等
6）恒溫動物和變溫動物：
哺乳
哺乳
類和
鳥
鳥
類，都可以通過自身的調節(jié)而維持體溫的恒定，它們都是
恒
恒
溫動物．其他動物的體溫會隨周圍環(huán)境的變化而改變，屬
變
變
溫動物．如：魚類、兩棲類、爬行動物屬于變溫動物．
7）對于陸地上生活的動物來說，足夠的
水分
水分
、
食物
食物
和
隱蔽地
隱蔽地
是基本的環(huán)境條件，保護生物的
棲息地
棲息地
是非常重要的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

對比青蛙和蜥蜴，找出它們的主要區(qū)別．
  • 青        蛙 蜥          蜴
    生活環(huán)境
    幼體生活的水中，成體即可生活在水中也可在陸地上
    幼體生活的水中，成體即可生活在水中也可在陸地上
    生活在陸地上
    生活在陸地上
    皮膚和覆蓋物
    青蛙體表裸露濕潤
    青蛙體表裸露濕潤
    體表覆蓋角質鱗片或甲
    體表覆蓋角質鱗片或甲
    呼吸系統(tǒng)
    幼體用鰓呼吸，成體用肺，皮膚輔助肺進行呼吸
    幼體用鰓呼吸，成體用肺，皮膚輔助肺進行呼吸
    用肺呼吸
    用肺呼吸
    生殖發(fā)育
    卵生
    卵生
    卵生
    卵生
    通過青蛙和蜥蜴的對比，說明：
    由于產的卵是帶有硬殼的羊膜卵，爬行動物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制；
    由于產的卵是帶有硬殼的羊膜卵，爬行動物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制；
    ．

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