據(jù)圖一葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖二葉肉細胞及細胞內(nèi)葉綠體和線粒體結(jié)構(gòu)示意圖,回答:

(1)圖一中[3]的名稱是
葉脈
葉脈
,作用是
支持和運輸
支持和運輸

(2)氣體①是
二氧化碳
二氧化碳
,它進出葉片的“窗口”是圖一中的[
5
5
]
氣孔
氣孔

(3)寫出過程A的化學(xué)表達式:
分析:本題考查葉片的結(jié)構(gòu)以及光合作用和呼吸作用,分析作答.
解答:解:由圖可知;1上表皮、2葉肉、3葉脈、4下表皮、5氣孔
(1)葉脈內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,具有支持作用,并能夠運輸水分、無機鹽和有機物.
(2)光合作用是指綠色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在葉綠體中合成了淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中,同時釋放出氧氣的過程.光合作用的原料是①二氧化碳和水,產(chǎn)物是②氧氣和有機物.
 植物能進行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用,蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程.綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程.植物的呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程.植物的三大作用有關(guān)的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進出植物體的門戶是氣孔.
(3)過程A是光合作用:其表達式為:
故答案為:(6分)  (1)葉脈;支持和運輸    (2)二氧化碳;[5]氣孔
(3)二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣 (2分)
點評:葉片的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點,復(fù)習(xí)時注意.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2016屆山東濟寧清華實驗學(xué)校初一上期期末模擬測試生物卷(解析版) 題型:綜合題

據(jù)圖一葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖二葉肉細胞及細胞內(nèi)葉綠體和線粒體結(jié)構(gòu)示意圖,回答:

(1)圖一中[3]的名稱是         ,作用是                 

(2)圖二中氣體①是           ,它進出葉片的“窗口”是圖一中的[  ]          。

(3)寫出過程A的表達式:                          。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

據(jù)圖一葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖二葉肉細胞及細胞內(nèi)葉綠體和線粒體結(jié)構(gòu)示意圖,回答:

(1)圖一中[3]的名稱是________,作用是________.
(2)氣體①是________,它進出葉片的“窗口”是圖一中的[________]________.
(3)寫出過程A的化學(xué)表達式:________.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟南市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

據(jù)圖一葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖二葉肉細胞及細胞內(nèi)葉綠體和線粒體結(jié)構(gòu)示意圖,回答:

(1)圖一中[3]的名稱是______,作用是______.
(2)氣體①是______,它進出葉片的“窗口”是圖一中的[______]______.
(3)寫出過程A的化學(xué)表達式:______.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省濰坊市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

據(jù)圖一葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖二葉肉細胞及細胞內(nèi)葉綠體和線粒體結(jié)構(gòu)示意圖,回答:

(1)圖一中[3]的名稱是______,作用是______.
(2)氣體①是______,它進出葉片的“窗口”是圖一中的[______]______.
(3)寫出過程A的化學(xué)表達式:______.

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