【題目】下列物質(zhì)不能給人體提供能量的是（ ）

A．脂肪 B．維生素 C．糖類 D．蛋白質(zhì)

【答案】B

【解析】

試題分析：食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。

食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)；ACD不合題意．

維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病。B符合題意。

故A、C、D正確， B錯(cuò)誤，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于動(dòng)物行為特點(diǎn)的敘述，不正確的是（ ）

A．動(dòng)物行為是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的動(dòng)態(tài)過(guò)程

B．動(dòng)物行為都是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

C．動(dòng)物行為是由適應(yīng)生活環(huán)境產(chǎn)生的，對(duì)于動(dòng)物個(gè)體的生存和種族延續(xù)有重要作用

D．動(dòng)物行為是動(dòng)物體的感覺(jué)器官、運(yùn)動(dòng)器官通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的表述正確的是（ ）

A．是指動(dòng)物明顯的大范圍的高速的動(dòng)作

B．靜止不動(dòng)時(shí)，就沒(méi)有動(dòng)物行為

C．指動(dòng)物各種各樣的運(yùn)動(dòng)方式，甚至包括靜止不動(dòng)、注目凝視

D．是指表面靜止而身體內(nèi)卻發(fā)生著種種生理活動(dòng)和變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一個(gè)從未受到破壞的深積巖層的順序，圖中表明其中一層含有化石A，而另一層含有化石B，據(jù)圖示說(shuō)明 （　�。�

A.物種A出現(xiàn)在物種B之前
B.物種A比物種B復(fù)雜、高等
C.物種A比物種B簡(jiǎn)單、低等
D.物種A是由物種B進(jìn)化而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為小明同學(xué)在學(xué)完遺傳和變異后對(duì)自己家族中有無(wú)酒窩這一性狀進(jìn)行的調(diào)查示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，回答問(wèn)題：

（1）人的有酒窩和無(wú)酒窩，在遺傳學(xué)上稱為__________ ，圖中小明的外公、外婆都有酒窩，而小明的媽媽無(wú)酒窩，這在遺傳學(xué)上叫____________。

（2）通過(guò)圖中三對(duì)夫妻調(diào)查的示意圖來(lái)看，哪對(duì)夫妻_______________能讓我們迅速判斷出有酒窩和無(wú)酒窩中__________是顯性性狀。

（3）若用D、d表示控制這對(duì)性狀的顯隱性基因，則小明的基因組成為_______，他爸爸的基因組成為________。

（4）如果小明有親的兄弟姐妹，則他們的基因組成可能為_______ 。如果小明的爸媽再生一個(gè)孩子，請(qǐng)預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為有酒窩男孩的概率是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小王不知道海馬是哪一類動(dòng)物，于是就查找了有關(guān)資料。資料上是這樣描述海馬：海馬身體側(cè)扁，全身無(wú)鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱，在水中能以直立狀游泳，用鰓呼吸。 由此你可判斷，海馬屬于______類，因?yàn)楹ｑR有兩個(gè)能說(shuō)明它是此類動(dòng)物的重要結(jié)構(gòu)特征：_____________和 __________________。這里小王所用的方法是_________________（從“實(shí)驗(yàn)法”、“觀察法”、“文獻(xiàn)法”中選一個(gè)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物行為的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．螞蟻和蜜蜂不具有社會(huì)行為 B．鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為

C．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 D．貓捉老鼠的行為能遺傳給后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是小腸適于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的特點(diǎn)（ ）

A．長(zhǎng)度一般5﹣6米

B．腸壁上有腸腺

C．內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞

D．皺襞表面有許多小腸絨毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天到來(lái)，看到屋檐上的燕子從遙遠(yuǎn)的南方返回，繁育后代，某生物興趣小組開(kāi)展了“鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”探究。

（1）從上圖所示的幾個(gè)方面發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)的體形呈型，有利于減少飛行時(shí)的阻力；體表被覆羽毛，前肢變成翼；胸肌 ， 能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。
（2）鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕。胸骨上高聳的突起叫做龍骨突。
（3）與鳥(niǎo)一樣會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物類群是

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