【題目】人體主要是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，使之成為一個(gè)統(tǒng)一的整體（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】 在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響，各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體。
故答案為：正確
神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系：人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素的調(diào)節(jié).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，需要經(jīng)常用濕棉球擦拭其體表，以保證它正常的（　�。�
A.運(yùn)動(dòng)
B.消化
C.呼吸
D.生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育是從⑤開(kāi)始的

B. ⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣

C. 圖中③④⑤構(gòu)成一個(gè)完整的卵細(xì)胞

D. ⑤內(nèi)有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種植物的籽粒是真正的植物學(xué)上的種子（ ）
A.玉米粒
B.南瓜子
C.葵花子
D.桃子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根能吸收水和無(wú)機(jī)鹽與下列哪項(xiàng)密切相關(guān)（ ）
A.分生區(qū)
B.伸生區(qū)
C.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)
D.成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人患急性炎癥到醫(yī)院做血常規(guī)檢查，此人血液中最有可能增多的成分是（　�。�
A.血小板
B.白細(xì)胞
C.紅細(xì)胞
D.血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一些植物的繁殖方式示意圖，據(jù)圖分析回答：

（1）圖（1）（2）、（3）分別屬于植物營(yíng)養(yǎng)繁殖常見(jiàn)的__、_____ 、_________其特點(diǎn)是__________________________，這種生殖方式叫_________。

（2）圖（1）甲乙兩種操作方法依次稱(chēng)為______、______。

（3）圖中A、B稱(chēng)為_______，圖中C、D稱(chēng)為____________。

（4）要提高嫁接的成活率，從技術(shù)原理方面說(shuō)明最關(guān)鍵的問(wèn)題是____________。

（5）林果生產(chǎn)者廣泛應(yīng)用以上這幾種生殖方式，優(yōu)點(diǎn)是是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在抽血或輸液時(shí)，要在針刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎緊起來(lái)，其原因是( )

A. 捆扎緊起來(lái)后分布較深的動(dòng)脈才能鼓脹起來(lái)，便于針刺入

B. 減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng)，讓靜脈鼓脹起來(lái)，便于針刺入

C. 減緩或暫時(shí)阻止血液向針刺部位的下方（遠(yuǎn)心端）流動(dòng)

D. 減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng)，讓動(dòng)脈鼓脹起來(lái)，便予針刺入

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟的四個(gè)腔中與肺動(dòng)脈相連通的是（　�。�
A.左心室
B.右心室
C.左心室
D.右心房

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同步練習(xí)冊(cè)答案