16.為提高廣大師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,掌握在災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2011年春季舉行了應(yīng)急疏散演練.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散,這屬于條件反射.參與該反射的感受器是耳蝸.在大腦皮層的神經(jīng)中樞中,有語(yǔ)言中樞、聽覺中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞參與了該反射.
(2)演練時(shí),同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻,以防止過(guò)量的有害氣體進(jìn)入呼吸道.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,并且對(duì)所吸入的空氣具有清潔、濕潤(rùn)、溫暖的作用.
(3)活動(dòng)結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)自己的手擦傷并流血了,可見至少傷到了皮膚的真皮.不過(guò)傷口流血很快就止住了,這主要是血液中血小板的凝血作用.
(4)演練過(guò)程中,同學(xué)們反應(yīng)靈敏、呼吸加速、心跳加快…各種系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)、密切配合,從而使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體.

分析 此題是一個(gè)綜合性的題目.涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)、聽覺的形成、反射、皮膚、血液、獻(xiàn)血等多方面的知識(shí),分析解答.

解答 解:(1)反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散,這屬于條件反射,參與該反射的感受器是耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,該反射需要大腦皮層的參與.在大腦皮層的神經(jīng)中樞中,有語(yǔ)言中樞、聽覺中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞參與了該反射.
(2)人體的呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通,呼吸道還對(duì)吸入的氣體有溫暖、濕潤(rùn)和清潔的作用.
(3)由于皮膚的真皮層中含有血管,所以活動(dòng)結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)自己的手擦傷并流血了,最少傷及到真皮了;血液中的血小板有止血和加速凝血的作用,傷口流血很快就止住了,就是血液中血小板的凝血作用.
(4)人體有八大系統(tǒng),這八大系統(tǒng)并不是相互孤立的,而是在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的共同協(xié)調(diào)下,各種系統(tǒng)相互聯(lián)系、密切配合,共同完成人體的各項(xiàng)生命活動(dòng),從而使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體.
故答案為{(1)條件; 耳蝸;
(2)清潔、濕潤(rùn)、溫暖;
(3)真皮;血小板;
(4)一個(gè)統(tǒng)一的整體.

點(diǎn)評(píng) 此題的綜合性較強(qiáng),涉及的知識(shí)面較廣,需要我們基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí),才能靈活答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.“虎”,是2014年的年度字,下列是有關(guān)的兩則資料,請(qǐng)回答相關(guān)的問(wèn)題:
資料一:2014年,7月25日中午11點(diǎn)40分,樺南林業(yè)地區(qū)公安局接到群眾報(bào)案稱自家放養(yǎng)的黃牛被野生東北虎咬傷致死,黃牛的主人在黃牛尸體附近發(fā)現(xiàn)大量“梅花”狀野獸足印.因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)前一天剛剛下過(guò)雨,地面比較松軟,“梅花”狀腳印清晰度很高.經(jīng)樺南林業(yè)局野生動(dòng)植物保護(hù)部門工作人員對(duì)足跡分析比對(duì)后判定,這是一只成年野生東北虎的足跡.
(1)根據(jù)上述材料請(qǐng)寫出一條食物鏈:草→黃!鷸|北虎.
資料二:東北虎,又名西伯利亞虎,是世界上現(xiàn)存最大的貓科動(dòng)物之一.主要分布俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)和中國(guó)東北地區(qū),由于棲息地被破壞與偷獵,至2014年初統(tǒng)計(jì),世界上僅存真正野生東北虎僅400頭左右.東北虎體色隨季節(jié)而變化,夏毛是棕黃色,冬毛是淡黃色.頭大而圓,前額上的數(shù)條黑色橫紋,中間常被串通,極似“王”這個(gè)字,故有“森林之王”和“百獸之王”之美稱.東北虎的孕期為103天左右,每次產(chǎn)2~4只幼崽,兩三年才進(jìn)行一次繁殖,壽命15~17年,最高為20年.
(1)結(jié)合材料,列舉東北虎適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn):夏毛是棕黃色,冬毛是淡黃色.東北虎額頭上的“王”的性狀特征是由基因決定.
(2)東北虎的屬于哺乳類動(dòng)物(選填“爬行類”、“哺乳類”),該類動(dòng)物的體溫特征和生殖方式是體溫恒定,胎生、哺乳.
(3)東北虎已經(jīng)是瀕危動(dòng)物,如何保護(hù)東北虎,你的建議是:建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)東北虎的棲息地等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.艾滋病是一種性傳播疾病,在生物的分類上,艾滋病的病原體屬于( 。
A.病毒B.原核生物C.真菌D.動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中共有5條食物鏈,對(duì)貓頭鷹而言,能量損失最多的食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇,在此條食物鏈中青蛙是3級(jí)消費(fèi)者,
(2)若此地域內(nèi)的所有生物構(gòu)成一個(gè)群落.圖中的所有生物還不能稱為一個(gè)生物群落,因?yàn)槿鄙倭思?xì)菌、真菌.
(3)人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛、食草昆蟲的數(shù)量將會(huì)增加,這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.這說(shuō)明生物和其生活的環(huán)境是統(tǒng)一的整體.過(guò)一段時(shí)間,生態(tài)系統(tǒng)又達(dá)到新的穩(wěn)定,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.請(qǐng)你仔細(xì)觀察分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)甲裝置可以用來(lái)探究植物的蒸騰作用.
(2)乙裝置驗(yàn)證的是植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳.
(3)丙裝置所示實(shí)驗(yàn),a和b形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是光.
(4)丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證:光合作用產(chǎn)生氧氣.光合作用的原料是二氧化碳和水.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.綠色植物能夠促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)
B.血液流經(jīng)腎臟后,由含養(yǎng)多的動(dòng)脈血變?yōu)楹B(yǎng)少的靜脈血
C.森林生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
D.發(fā)霉變質(zhì)的殘羹剩飯不能浪費(fèi),可用于喂養(yǎng)家禽家畜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.在我國(guó),艾滋病的發(fā)展形勢(shì)不容樂(lè)觀.衛(wèi)生部公布的數(shù)字是:從1985年中國(guó)發(fā)現(xiàn)首例艾滋病病例到
2001年9月底,艾滋病在我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了快速增長(zhǎng)期,感染人數(shù)將呈現(xiàn)加速增長(zhǎng)的趨勢(shì),艾滋病的特
定感染途徑主要有三類:?危險(xiǎn)性行為②血液傳染③母子垂直感染.但是和感染者和患者共同生活或
工作,并沒有感染病毒的危險(xiǎn),握手、淋浴、擁抱、游泳、上課等日常生活起居皆不致感染.為了阻
止艾滋病泛濫成災(zāi),必須人人關(guān)注艾滋病,并付諸行動(dòng).
(1)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的,這種病毒的外殼和核心分別是由蛋白質(zhì)和核酸.
(2)與其他傳染病的傳播一樣,艾滋病在人群中的傳播必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑
和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié).
(3)艾滋病的傳播途徑有血液傳播性傳播、血液傳播和母嬰傳播.

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省北京大學(xué)孟津育才學(xué)校八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:填空題

滿江紅的生殖細(xì)胞是______。植物中可以檢測(cè)空氣污染的指示植物種類是____________。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史年代形成了能源物質(zhì)--煤的植物是______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.人體的神經(jīng)系統(tǒng)組成包括(  )
A.腦和脊髓B.腦和腦神經(jīng)
C.脊髓和脊神經(jīng)D.腦、脊髓、腦神經(jīng)、脊神經(jīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案