人體器官都有一定的功能，當(dāng)血液流經(jīng)該器官后都會(huì)發(fā)生成分的改變，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、當(dāng)血液流經(jīng)肺后，氧氣減少，二氧化碳增加B、當(dāng)血液流經(jīng)小腸后，氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，二氧化碳和廢物增加C、當(dāng)血液流經(jīng)腎臟后，氧氣、養(yǎng)料減少，二氧化碳和尿素增加D、當(dāng)胎兒的血液流經(jīng)胎盤(pán)后，再流回胎兒體內(nèi)時(shí)，氧氣、養(yǎng)料增加，二氧化碳和廢物減少
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)的名稱：
A
 
；B
 
；E
 
；F
 
．
（2）G和C的末端形成許多肺泡，H和D就是由這些肺泡構(gòu)成的，是
 
的主要器官．
（3）肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和
 
之間進(jìn)行氣體交換．
（4）H和D內(nèi)的氣體經(jīng)呼吸道排出體外時(shí)，胸廓的大小變化是
 
．
（5）鼻涕是由
 
形成的，痰液是由
 
形成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

有時(shí)出現(xiàn)的打嗝現(xiàn)象，會(huì)令人心煩，深吸氣能有效解除打嗝現(xiàn)象，深吸氣時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A、胸廓縮小B、膈肌收縮C、肺活量下降D、肋間肌肉舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

血液流經(jīng)下列那個(gè)部位后靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血（　　）
A、全身血管B、肺靜脈C、組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管D、肺泡周圍的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、c、d分別指的是二氧化碳和氧B、甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血C、呼出氣體a中二氧化碳比氧多D、乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖示意人體呼吸的具體過(guò)程是（　�。�
A、肺與外界的氣體交換B、肺泡與血液間進(jìn)行氣體交換C、氣體在血液中的運(yùn)輸D、血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血B、乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于進(jìn)行物質(zhì)交換C、與丙相比，甲內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D、過(guò)程a、b、c、d是通過(guò)人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

最常用的人工呼吸方法是（　�。�
A、口對(duì)鼻吹氣法B、舉臂壓胸人工呼吸法C、口對(duì)口吹氣法D、口對(duì)口鼻吹氣法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某人手指不慎被劃破出血，血液中有止血和吞噬病菌作用的細(xì)胞分別是（　�。�
A、血小板、紅細(xì)胞B、血小板、白細(xì)胞C、紅細(xì)胞、血小板D、白細(xì)胞、血小板

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同步練習(xí)冊(cè)答案