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關于細菌的論述，錯誤的是（  ）
A．沒有成形的細胞核B．都是單細胞個體
C．都對人有害D．一般不含有葉綠體
C
細菌不是都對人體有害的，比如用乳酸菌制做酸奶。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

微生物生存所需的營養(yǎng)來自
A．植物B．動物、人C．自身合成D．以上三種都有可能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

細菌有       、       、      等不同的形態(tài)，但它們的基本結構是相同的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將下列生物與其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用用序號連接起來。
①藍藻
②蘑菇                 A、生產者
③硫細菌
④乳酸菌               B、消費者
⑤大腸桿菌
⑥肺炎雙球菌           C分解者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

假設你手上此刻有100個細菌，細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，4小時后你手上的細菌數目是（    ）個。                    
A．12800B．25600C．51200D．無法計算

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）右圖為細菌結構示意圖，請回答：

（1）細菌細胞DNA集中的區(qū)域是[  ]，與酵母菌相比它沒有成形的           。
（2）它與綠葉的葉肉細胞相比沒有            ，所以培養(yǎng)細菌必須配制含有有機物的                    。   
（3）細菌分布很廣，與它能        　 和      　　  兩大特性有關。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

為了研究生命你能夠否自然發(fā)生的 問題，19世紀60年代，法國學者巴斯德進行了 著名的 鵝頸燒瓶試驗 ：

⑴ 鵝頸燒瓶放入培養(yǎng)液后要進行滅菌的是_______________________________。
⑵ 第一步實驗的說明了：_______________________________________    。
⑶第二步的實驗說明了：___________________________。
(4)實驗的變量是(   )
A、瓶的大小B、細菌的有C、無肉湯的多少
(5)巴斯德的鵝頸燒瓶試驗是否經過重復多次才能得出結論？（ ）
A、是 B、不是
(6)巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法（ ）
A、巴氏消毒法B 、腌制法 C、脫水法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2005年諾貝爾生理或醫(yī)學獎頒發(fā)給了發(fā)現幽門螺桿菌的澳大利亞科學家，此種細菌的發(fā)現，開創(chuàng)了人類對胃潰瘍等疾病的有效治療方法，下面有關這種細菌的描述不正確的是
A．它沒有成形的細胞核B．它的分裂速度很快，主要靠分裂生殖
C．它是單細胞生物，個體微小D．它可以自己制造有機物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖是細菌結構示意圖，請據圖回答問題。

（1）圖中③所示的結構為          。
(2)細菌的基因存在于數字        所指的結構中。 
(3)這種細菌會運動，這是根據圖中數字        所代表的結構作出推斷的。
(4)④         增厚時，細菌能夠形成休眠體——          ，以抵抗不良環(huán)境。

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