右下圖是普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題

(1)填寫圖中下列番號的名稱:1          2                   3          4          14              
(2)使用顯微鏡的正確步驟是           和觀察。
(3)顯微鏡對光時,要把反光鏡轉(zhuǎn)向光源,光線強時用         對著光源,光線弱時用      對著光源。對光完畢后,從顯微鏡中所看到的視野是明亮的視野,通過顯微鏡所看到的像是       。

(1)填寫圖中下列番號的名稱 目鏡  鏡筒  轉(zhuǎn)換器   物鏡  粗準(zhǔn)焦螺旋
(2)取鏡和安放   對光  
(3)平面鏡  凹面鏡 倒

解析試題分析:如圖所示:①目鏡,②鏡筒,③轉(zhuǎn)換器,④物鏡,⑤載物臺,⑥通光孔,⑦遮光器,⑧壓片夾,⑨反光鏡,⑩鏡座,11鏡柱, 12鏡臂,13細準(zhǔn)焦螺旋, 14粗準(zhǔn)焦螺旋,用顯微鏡觀察物體時,顯微鏡的目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔必須在同一條直線上.反光鏡反射的光線才能依次通過通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡到達眼睛,光學(xué)顯微鏡的使用步驟: 1、取鏡和安放①右手握住鏡臂,左手托住鏡座,②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左,安裝好目鏡和物鏡;2、對光①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離,②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖,轉(zhuǎn)動反光鏡,看到明亮視野;3、觀察①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對通光孔,②調(diào)焦:轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,直到物鏡接近載玻片,這時左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物像,物像不清晰,再調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋,使物像更加清晰;4、最后整理實驗臺。
考點:顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。
點評:本題是考察顯微鏡使用的基本步驟,顯微鏡是生物科學(xué)研究中常用的觀察工具,要學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法,嚴(yán)謹、規(guī)范的操作有利于提高實驗效率,保護顯微鏡。

練習(xí)冊系列答案
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(2013?衢州)如圖是普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,用于調(diào)節(jié)鏡筒升降的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)填寫圖中下列番號的名稱:
1
目鏡
目鏡
 2
鏡筒
鏡筒
 3
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
 4
物鏡
物鏡
 14
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋

(2)使用顯微鏡的正確步驟是
取鏡
取鏡
、
安裝和對光
安裝和對光
和觀察.
(3)顯微鏡對光時,要把反光鏡轉(zhuǎn)向光源,光線強時用
平面鏡
平面鏡
 對著光源,光線弱時用
凹面鏡
凹面鏡
對著光源.對光完畢后,從顯微鏡中所看到的視野是明亮的視野,通過顯微鏡所看到的像是
倒立的像
倒立的像

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省鹽邊縣七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

右下圖是普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題

(1)填寫圖中下列番號的名稱:1          2                   3          4          14              

(2)使用顯微鏡的正確步驟是           和觀察。

(3)顯微鏡對光時,要把反光鏡轉(zhuǎn)向光源,光線強時用         對著光源,光線弱時用      對著光源。對光完畢后,從顯微鏡中所看到的視野是明亮的視野,通過顯微鏡所看到的像是       。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)填寫圖中下列番號的名稱:
1______ 2______ 3______ 4______ 14______.
(2)使用顯微鏡的正確步驟是______、______和觀察.
(3)顯微鏡對光時,要把反光鏡轉(zhuǎn)向光源,光線強時用______ 對著光源,光線弱時用______對著光源.對光完畢后,從顯微鏡中所看到的視野是明亮的視野,通過顯微鏡所看到的像是______.

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