【題目】裸子植物與被子植物都具備的特征是( )
A. 都具有真正的花和果實(shí) B. 都有種子,用種子繁殖
C. 都借助風(fēng)力傳粉 D. 都有孢子,用孢子繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥(niǎo)的主要特征是
①體表覆羽 ②胸肌發(fā)達(dá) ③前肢變成翼 ④身體成流線型 ⑤有喙無(wú)齒 ⑥骨內(nèi)部中空 ⑦有氣囊輔助呼吸 ⑧消化能力強(qiáng)
A. ②④⑥⑧ B. ①④⑦⑧ C. ②③⑤⑥ D. ①③⑤⑦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】剝開(kāi)一只橘子,觀察橘子皮和橘子瓤中各部分,并思考回答一下問(wèn)題:
(1)橘子皮是_______組織,果肉是營(yíng)養(yǎng)組織,“絲絡(luò)”是______組織。
(2)橘子瓣中的“絲絡(luò)”在個(gè)組織中起到___________的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為證實(shí)“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”,某小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)組 | 對(duì)照組 | |
步驟一 | 用玻璃罩罩住一株生長(zhǎng)正常的綠色植物和一杯氫氧化鈉溶液,密封 | 用玻璃罩罩住一株生長(zhǎng)正常的綠色植物和一杯蒸餾水溶液,密封 |
步驟二 | 饑餓處理 | 饑餓處理 |
步驟三 | 照光若干小時(shí) | 照光若干小時(shí) |
步驟四 | 取一葉片脫色 | 取一葉片脫色 |
步驟五 | 將脫色的葉片滴加碘液觀察 | 將脫色的葉片滴加碘液觀察 |
結(jié)果 | A色 | B色 |
(1)請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題
①在該實(shí)驗(yàn)中做饑餓處理的目的是________。
②步驟四中對(duì)葉片脫色時(shí)使用的試劑是______,原理是______。
③步驟五中加碘液是為了檢測(cè)______物質(zhì)。
④請(qǐng)你預(yù)測(cè)結(jié)果:葉片變藍(lán)的是_______(填A(yù)色或B色)。
(2)光合作用的原料除了二氧化碳之外,還有______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)淀粉、蛋白質(zhì)初步分解消化的部位分別是______(填序號(hào))。
(2)消化和吸收的主要場(chǎng)所是______,其適于吸收功能的特點(diǎn)有______。
(3)三種大的消化腺是______填序號(hào),其分泌的消化液為______,可以乳化脂肪,該消化液流入______。圖中______能分泌消化脂肪的酶(填序號(hào))。
(4)1是_____,它分泌的消化液的名稱(chēng)是_____,作用是_____。
(5)圖中只有消化功能的器官是______。(填序號(hào))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察桃和松的種子,發(fā)現(xiàn)只有 ________的種子外面有果皮包被著,有果皮包被的種子在傳播上的意義_________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列行為屬于先天性行為的是
A.猴子騎自行車(chē) B.小狗算算書(shū) C.蜘蛛結(jié)網(wǎng) D.黑猩猩吸煙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察外部形態(tài)時(shí),可以發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)身體的腹面呈白色,這有利于躲避( )
A. 空中的敵害 B. 水上面的敵害
C. 水側(cè)面的敵害 D. 水下面的敵害
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沙蠶與蚯蚓都是環(huán)節(jié)動(dòng)物,它們的特征是( )
①足和觸角分節(jié)
②身體有很多的體節(jié)
③靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸
④靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
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