【題目】在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，哪項(xiàng)是不屬于適于寄生生活的（ ）

A．身體呈圓柱形 B．體表有角質(zhì)層

C．生殖器官發(fā)達(dá) D．消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

【答案】A

【解析】

試題分析：與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲沒(méi)有專門的消化器官，體表有角質(zhì)層，運(yùn)動(dòng)器官和感覺(jué)器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達(dá)，蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達(dá)，每條雌蟲每日排卵約24萬(wàn)個(gè)；這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會(huì)，而身體呈圓柱形與寄生生活無(wú)關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光照條件較差的環(huán)境使用顯微鏡，下列哪一項(xiàng)處理較為合適 （ ）

A. 平面鏡、大光圈 B. 凹面鏡、大光圈

C. 平面鏡、小光圈 D. 凹面鏡、小光圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在普通顯微鏡下難以觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 （ ）

① 細(xì)胞壁 ② 細(xì)胞膜 ③ 細(xì)胞質(zhì) ④ 細(xì)胞核 ⑤ 線粒體 ⑥ 液泡

A. ②⑤ B. ④⑥

C. ③④ D. ①⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于保護(hù)組織的是（ ）

A．番茄果肉 B．西瓜 C．蠶豆葉表皮 D．洋蔥鱗片葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲寄生在人的小腸中不被消化是因?yàn)?/span>（ ）

A．體表有角質(zhì)層 B．能很快逃離

C．體壁有粘液保護(hù) D．體表分泌酸性粘液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為腎單位模式圖，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 腎單位由①②③組成

B. 某人尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)則他最有可能病變的部位 為④

C. 血液經(jīng)過(guò)②③的濾過(guò)形成尿液

D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟主要由結(jié)締組織構(gòu)成。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于生物特征的是（ ）

A．能吸收水分 B．能進(jìn)行呼吸

C．能生長(zhǎng)和繁殖 D．由細(xì)胞構(gòu)成（除病毒外）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，讀圖并填空：（甲是實(shí)線、乙是短虛線、丙是長(zhǎng)虛線）

（1）圖1中曲線丙表示___________的消化。

（2）從圖中看，淀粉最終在_____（填寫圖1中的字母）中徹底消化分解成__________。

（3）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化，在圖2中A、B兩試管裝入2毫升淀粉糊，再分別加入不同物質(zhì)，振蕩使其反應(yīng)充分，據(jù)圖回答：

①淀粉糊不變藍(lán)的是______ 試管。

②B試管的作用是_________作用。

③飯后立即進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)消化有抑制作用．因?yàn)槿嗽谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中，流經(jīng)消化器官的血液_________（填“增加”或“減少”），從而影響消化。

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同步練習(xí)冊(cè)答案