“鷹擊長空，魚翔淺底”，詩中所描述的生物都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu)．
√
√
．
分析：此題考查的知識點(diǎn)是生物對環(huán)境的適應(yīng)．解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入．
解答：解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．鷹是主要生活在空中的鳥類，前肢特化為翼，適于飛翔；魚是生活在水中的動(dòng)物，用鰓呼吸，用鰭游泳，鰭寬大適于劃水，適于在食物豐富的淺水生活．因此“鷹擊長空，魚翔淺底”，是生物對各自環(huán)境的適應(yīng)．
故答案為：√．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?恩施州模擬）毛澤東在《沁園春﹒長沙》里寫到：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”，這里描述了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”，這里的“鷹擊長空”描述了鷹在空中運(yùn)動(dòng)的基本方式是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

毛澤東在《沁園春?長沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”，這里描寫鷹在運(yùn)動(dòng)時(shí)，其基本的運(yùn)動(dòng)方式是
飛行
飛行
，省力的方式是
滑翔
滑翔
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“鷹擊長空，魚翔淺底”．下列關(guān)于詩中所述生物的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（　　）
①大樹底下好乘涼  ②沙漠植物具有發(fā)達(dá)的根系  ③植被覆蓋率高的地區(qū)，降雨量多，氣候濕潤   ④千里之堤毀于蟻穴   ⑤枯葉蝶的外形和體色像一片枯葉   ⑥春風(fēng)又綠江南岸  ⑦鷹擊長空，魚翔淺底  ⑧兔子的體色一般為灰色，有利于躲避敵害．
A、①②③④⑥B、②⑤⑦⑧C、①③④⑥D、③④⑥⑦

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