【題目】下列疾病中,由染色體異常引起的是(  )

A. 21三體綜合征 B. 肺炎

C. 艾滋病 D. 心肌梗死

【答案】A

【解析】

遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。

21三體綜合征屬于染色體異常遺傳病,A正確;肺炎、艾滋病都是由病毒引起的傳染病,BC錯誤;心肌梗死是由冠狀動脈粥樣硬化引起血栓形成、冠狀動脈的分支堵塞,使一部分心肌失去血液供應而壞死的病癥,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究動物的行為可以通過觀察、實驗等方法進行。_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于軟體動物的敘述,不正確的是

A. 軟體動物中有很多成為人工養(yǎng)殖的對象

B. 牡蠣、扇貝、鮑等富含蛋白質(zhì)和多種維生素

C. 珍珠可用作裝飾品,不能入藥,否則會造成中毒

D. 釘螺是日本血吸蟲的中間寄主,與血吸蟲病的傳播有關

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生男生女決定于夫婦中的丈夫,因為男性能產(chǎn)生X、Y兩種,女性只產(chǎn)生具有X染色體的一種卵細胞。( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物之所以呈現(xiàn)綠色,是因為綠色植物的部分細胞中有 ,該結(jié)構(gòu)能夠利用太陽光能把 等合成有機物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兒童青少年心理健康的核心是(  )

A. 良好的人際關系 B. 有自制力

C. 心情愉快 D. 適度的情緒反應

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病不屬于傳染病的是( 。

A. 水痘 B. 蛔蟲病 C. 艾滋病 D. 貧血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物在胃里是如何消化的?

(1)歷史上,針對動物的胃是只能研磨食物進行物理消化,還是能同時進行化學消化的問題有過爭議,意大利生理學家斯帕蘭扎尼進行了實驗:將一塊肉裝在由金屬絲制成的小籠里,然后讓鷹吞食這個小籠,過一段時間,將小籠從鷹體內(nèi)取出,如果胃在進行物理消化同時,也能進行化學消化,科字家應該現(xiàn)察到的現(xiàn)象是____

(2)為了研究胃內(nèi)能進行化學消化的液體是一直存在的,還是在進食后的消化過程中產(chǎn)生的有人設計了以下兩個實驗:

實驗甲:取一群人早餐前后的胃內(nèi)溶物,進行成分分析。

實驗乙:某人中餐前后的胃內(nèi)溶物,進行成分分折。

你認為哪種實驗設計更合理____,請說明理由:____。

(3)有同學猜想,可能胃內(nèi)液體不能對不同營養(yǎng)素都進行一樣的消化,準備以面包、脂肪塊和蛋白塊進行實驗,請簡述你的實驗步驟:

____

②將步驟①中的三種食物塊分別放在三支試管內(nèi),并分別加入____;

____。

(4)同學們查閱文獻資料發(fā)觀,人體的胃液中存在胃蛋白酶。為了研究出對胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的影響,他們在適宜的溫度下,以蛋白塊為材料進行了實驗,結(jié)果如圖所示,從中可以得到的結(jié)論是____。(答出一點)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的是五種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異,屬于不同類群的植物,請判斷下列說法是否正確。

1C是衣藻,屬于藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,沒有根、莖、葉等器官分化。______

2E是葫蘆蘚,屬于苔蘚植物,可以作為檢測空氣污染程度的指示植物。______

3B是腎蕨,屬于蕨類植物,具有假根,沒有輸導組織。______

4A玉米、D油松都能產(chǎn)生種子,都屬于種子植物。______

5)上圖所示植物都能進行光合作用和呼吸作用。______

查看答案和解析>>

同步練習冊答案