17．脊椎動物指的是（　　）
A．體內(nèi)沒有脊椎骨的動物B．身體背部有脊椎骨組成的脊柱
C．身體有外骨骼的動物D．陸生的有骨骼的動物

分析 自然界中的動物多種多樣，我們要對動物進(jìn)行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．

解答 解：動物的種類多種多樣，目前已知的大約有150多萬種，我們要對動物進(jìn)行分類，根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．
故選：B

點(diǎn)評 根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是人眼的圖片，有關(guān)標(biāo)注正確的是（　　）
A．1--瞳孔B．2--鞏膜C．3--視網(wǎng)膜D．1--角膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．春天是流行性病毒感冒的多發(fā)期．例如：H7N9禽流感，患H7N9禽流感的病人會出現(xiàn)嚴(yán)重肺炎，癥狀包括發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難．許多學(xué)校多措并舉開展了“春季傳染病防控”系列活動．首先，學(xué)校及時(shí)制定疾病防控預(yù)案，明確責(zé)任分工和預(yù)防措施．第二，積極開展宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生防范意識．第三，堅(jiān)持每日通風(fēng)、消毒等常規(guī)預(yù)防措施．第四，嚴(yán)格執(zhí)行班級疾病報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療．請回答：
（1）H7N9禽流感的病原體是流行性病毒．
（2）學(xué)校的第三項(xiàng)傳染病防控措施，屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑．
（3）若科研人員疫苗研制成功，這種免疫屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在腔腸動物中，經(jīng)過加工可以食用，具有較高營養(yǎng)價(jià)值的是（　�。�
A．珊瑚蟲B．海蜇C．海月水母D．水母

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．軟體動物的主要特征是（　�。�
①身體柔軟     ②有外套膜      ③大多數(shù)有貝殼     ④運(yùn)動器官是足．
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．禁止捕殺農(nóng)田中的青蛙是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．青蛙能夠傳播花粉B．青蛙是很多農(nóng)田害蟲的天敵C．青蛙是鼠類的天敵D．青蛙是鳥類的天敵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．動物在促進(jìn)生物圈物質(zhì)循環(huán)的過程中，主要擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧牵ā　。?table class="qanwser">A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．幼體生活在水中，用鰓呼吸；大多成體生活在陸地上，用肺呼吸的動物是（　�。�
A．魚類B．兩棲類C．爬行類D．鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某人得了壞血病，主要是因?yàn)轱嬍巢缓侠�，體內(nèi)缺乏（　　）所致．
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D

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同步練習(xí)冊答案